四年级科学读后感精选。
写好自己的读后感需要什么？当我们阅读作者写的作品时，突然受到了启发。 透过书写读书笔记的方式，记录下阅读经历，在这篇文章中小编收集了大量关于“四年级科学读后感”的相关资讯，如需更多信息敬请持续关注凯发ag旗舰厅app的网站！
四年级科学读后感 篇1
今天，我阅读了《科学家的故事》，这本书里讲了很多很多有名的科学家的故事，外国科学家有：诺贝尔、伽利略、爱迪生、牛顿、门捷列夫和爱因斯坦等等。中国科学家有：蔡伦、张衡、沈括、钱学森和鲁班等等。
今天我要给大家分享的故事是外国科学家诺贝尔的故事。
诺贝尔是一个瑞典人，他从小身弱多病，父亲很喜欢化学，常常给小诺贝尔讲一些科学家的故事，鼓励他成为一个有用的人。有一天，小诺贝尔看到爸爸在研究炸药，问出了心里的疑惑：“爸爸，炸药那么危险，您为什么要研究它的？”
爸爸告诉他，炸药是一个有用的东西，它可以开矿和筑路，许多地方都用到它呢！诺贝尔说：“我以后长大也要向您一样研究炸药！”诺贝尔长大以后，在实验室里研究炸药，有一次，他炸死了5个人还把他的弟弟炸的重伤，爸爸炸的脑震荡。
但是诺贝尔不退缩，级继续研究炸药。他又炸了美国的一辆火车，德国的一个工厂和一辆轮船沉入海底。
最后，在他坚持的情况下，他发明出了更重各样的炸药。在各个领域都可以用到。这样一来，诺贝尔获得了大量的财富，但是他依然很朴素，甚至一生都没有结婚。在诺贝尔去世的一年中，他说：“我要把我的遗产给一部分创办科研究。办法物理、化学。生物、医学和和平。”
同学们，看完这篇故事，我懂得了一个道理：不论环境在艰苦，我们也要把一件事情干完，不能半途而废，诺贝尔炸死了5个人和各种各样的东西，但是他还是不放弃，我们也要学习他这样的精神。
四年级科学读后感 篇2
用了一天时间看了这个科学启示录，让我懂了很多，开拓了眼界,真的很令人震撼！这个记录篇一共分了七集。
第一集《源流》讲的是从15世纪早期起，发生在全世界各地由科学发展引起的人类思维的几次重大转变。郑和之后的一百年大明帝国平安而富足，那时候文官控制了整个朝廷，此时的古典文明就被砸得粉碎，欧洲开始崛起。我看到这时，人们开始对数学又了一定的了解和很强的好奇心，这就导致了数学家的研究。
正在这时候哥白尼的“日心说”思想出来了。可以看出当时的文化还是很发达的。
第二集《断裂》讲了从14世纪到17世纪末，西方世界连续发生的文艺复兴、宗教改革与科学革命等极大影响人类文明进程的重大事件。西方文化变迁已成为以科学为中心，科学的正确性越来越受到人们的肯定。这一点在现代来说都是很正确很适用的，我们国家领导人邓小平就提出了“科学技术是第一生产力”。
第三集《风暴》讲的是中国，中日甲午战争爆发，科举制度废除，新兴的留学热潮……预示一个剧变的时代已经到来。中国学生也来到外国，深受外国政治、经济和文化的影响。当时就有“物竞天择，适者生存。
”的思想被译成中文传入中国。
第四集《选择》主要讲的是经过新文化运动洗礼的中国知识分子对中国教育和科学发展所作的思考。1919年5月4日，新文化运动表达了学生的爱国情怀，也引发了他们对文化的理解。中国的科学文化发展有曲折但是也有进步。
**研究院是中国成立的第一个国家层面的专门从事科学研究的机构。
第五集《决策》讲述二战后，在原子**的巨大毁灭性以及美国对核**的垄断压力下，新生的中华人民共和国是如何作出历史抉择。这时，北京举办了科学知识展，极大地丰富了中国人民的科学文化知识。此外，富三强、钱学森等一些杰出的爱国科学家和知识分子回国为国家科学事业做出了贡献。
第六集《希望》，观众们将看到在21世纪，科学不再仅仅是知识和技术，而是人类认识世的一种方法。在这一时期，出现了陈景润等优秀知识分子。《哥德**猜想》的报告文学轰动中国。
看完《科学启示录》我的感慨很深。总之，我认为，一个国家要想在发展上取得进步，就要及时了解周边国际环境的变化，吸取最先进的思想和生产力。我们要坚持独立思考的习惯，即使面对困惑甚至批评。
在国家建设和管理方面，当我们知道国家体制存在问题时，我们不应该放弃变革的机会，以维持目前所谓的稳定。不了解时代潮流的人往往会被淘汰。
这部纪录视野纵贯古今，内容涵括中西，将科学史实、历史思辨、文化评价及文明探寻融为一体，系统阐述了中华文明融会、接纳科学文明对于中国现代化进程的重要意义，探寻了当代中国科学文化形成的历史轨迹。该片紧紧抓住科学发展的主题，不断提高全社会的科学意识和全民族的科学素质。其中也不乏一些事例来感染、教育人。
它对科学的发展、科学对社会文化的影响、对我国国力的提升和国民素质的提高具有重要意义。
但这部电影也反映出一些问题：中国人研究科学精神已有数百年，但我们是否真正学到了科学精神还很难说。遥望西方的这若干年，我们了解到一些因素或许促使了他们在近现代的强盛，比如民主，比如市场经济，比如马列主义，再比如科学。
我们一直在学习和奋斗，包括它们与中国文化的冲突和取舍。我们一直都把“取其精华，去其糟粕”作为接受以及引进外国文化的重要原则，可是，毕竟中国有自己特殊的国家性质和发展方式，所以，还是要积极学习，同时开拓出真正属于自己的科学精神。
综上所述，中国一直在科学发展道路上积极前进，不遗余力，摒弃了盲目赞扬的思想。所以我认为无论如何，未来会更好，我们不应该在追求科学的过程中退缩。
四年级科学读后感 篇3
上个周末，妈妈给我买了一本书，名字叫《四季里的科学》，我喜欢读科学书，看到妈妈买的书非常高兴，赶快就读了起来。读完后，我觉得这本书真是本好书，让我学会了很多知识。
夏天里的科学有很多有趣的昆虫和形状各异的树叶。通过读书我了解到了怎么样来判断松树的年龄，什么是锯齿状的叶子、会睡觉的叶子（合欢）等等，并且每一种形状不同的树叶都能做成让人意想不到的图形。冬天里也有我们意想不到的科学，最让我惊奇的是我们平时都没有注意到的——大树上的“眼睛”。它更让我感兴趣了，以后一定会更仔细、认真的观察冬天的树皮，会有许多惊喜发现呢！还有人类从鸟的粪便中寻宝、树木是怎样过冬的、侯鸟为什么排成v字形飞行等等知识。
读了这本书，我不仅懂得了大自然是千变万化的，而且我懂得了许多丰富的科学知识。
四年级科学读后感 篇4
读《中国儿童百科全书·科学技术篇》有感最近我读了《中国儿童百科全书·科学技术篇》这本书，全书通过丰富的插图和有趣的文字向人们讲述了人类在科技大舞台上的精彩历史。
通过这本书，我了解了人类生命的秘密、化学的神奇，我还认识了物理，知道了牛津定律，知道了数和形的来历，对通讯和互联网也都有了一些了解。在这本书里，最让我过目不忘地就是“宇宙太空”和“航空航天”两章的内容：科学的飞跃发展创造了无数奇迹，其中“神八”宇宙飞船升空，带领着我们参观了浩瀚宇宙。
宇宙的神秘和壮丽足以让一切都为之倾倒。你见过闪闪发光的金星，火红的火星，被光环包围的土星，还有最受欢迎的木星吗？
木星可真的算是名副其实的“老大哥”哦，它的直径是地球的11倍，质量则是地球的318倍。还有一个小淘气的冥王星，会经常经过海王星的轨道。这是知识的海洋。它有无穷的宝藏。每一朵白色的浪花背后都有五彩缤纷的风景。
这本书打开了我探索宇宙的窗口。今后，我将努力学习，努力成为一名航天科学家。我有一个梦想，有一天，我将使用我建造的宇宙飞船，带领你在宇宙中翱翔。
四年级科学读后感 篇5
今天，我看了一本书，名字叫做《科学超有趣》。这是一本科学知识书，讲的是千变万化的物质和难以想象的能量。每次你读完一篇课文后，都会有一个小测验来帮助你恢复知识。
当我读这本书时，我对科学有了更深的理解。我以前认为科学很简单，但现在不怎么想了，因为科学包含了很多知识，这让我对科学越来越感兴趣。
我知道了物质不是只有一种状态。以为水就可以变成气体和固体。像这样可以改变状态的物质叫做“状态变化”。
我也知道铁在室温下是固态的，但如果把铁加热到1200度以上，它就会变成液态的铁浆。在室温下，原本是气体的物质只要在-196就会变成液体，如果温度继续下降，就会变成固体。
你们别看我这些结论轻而易举的就写出来了，这些结论是经过科学家们无数次的实验才得出来的结果。所以我得出了一些结论：“科学必须经历失败和努力才能知道真正的答案。例如，爱因斯坦、牛顿、爱迪生和其他伟大的科学家在无数次失败后都获得了成功。
”以后我一定会好好学***知识的，长大后成为爱因斯坦一样的科学家。
四年级科学读后感 篇6
最近，我迷上了读科学书籍，脑海里总是浮现出一些问题：水电能发电吗？你相信电池能工作50年吗？
石油到底是怎样产生的？雨雪能发电吗？利用食品残渣能发电吗？
这个世界上有可燃冰吗？这些问题就一直旋转在我的脑海里，于是我就去图书室借了《十万个为什么》来看一看。
根据这本书，水能发电。它利用上游和下游之间的差异产生的重力势能来发电。一般来说，为了得到高水位差，我们需要建一座高坝，利用大坝蓄水，然后放水发电。一种电池可以是用50年。这种电池叫做镍铜电池。它是用放射性同位素镍63和铜作为长寿命电池的材料。
镍63可以连续裂变和释放电子，半衰期为100年。石油是埋藏在地底下的远古时代未被细菌分解的有机物在一定温度、压力的条件下经过几百万年的演变，形成可供开采的石油。
世界上有可燃的冰。它埋在海底深处。在缺氧环境中，厌氧菌分解有机物，最终形成石油和天然气。许多天然气被包裹在分子中，在海底的低温和低压下形成可燃冰。所有的谜团终于解开了。我真的不知道我是否不看他们。今后我会多读书，让自己知道更多。
四年级科学读后感 篇7
我看了《我爱科学》这本书害羞的植物、石头开花、鸽子树、大王花等等，其中我最感兴趣的就是害羞的植物了，它就是含羞草。
《我爱科学》这本书告诉我们害羞草它和我们人差不多，都会害羞，因为它也都有异常敏感的神经，对外界事物感到非常敏锐，反应很快，一但叶枕受到刺激，就会闭合，下垂。还告诉我们害羞草可以预测地震呢!如果它的叶子在白天是合闭的，到了晚上是开着的，那就是要发生地震了。其实，我家也养了害羞草。
《我爱科学之植物世界》就像一本解开植物奥秘的绿色课本，让我们认识世界上各种各样形状异常的植物，让我们知道哪些植物有事，哪些植物没毒，有些植物也挺好玩的，有无毒，比如说卷柏，它一遇到水源不够的问题，它就把自己的根从土壤里拨出来，风一吹来，它就缩成圆形，随风而去，发现有水的地方它就停下来。
《我爱科学之植物世界》教会了我们很多关于植物的科学，告诉我们大自然里也蕴藏着知识。
四年级科学读后感 篇8
最近我读了《哈哈，科学原来超有趣2》这本书。
读完这本书，我有一种很好的感觉。过去，我认为科学没有意义，知识也很少，但现在我不这么认为了，因为科学包括物理。化学。
天文学每读一部分书，都会有一个小测验，帮助你巩固知识。下面我给大家讲一讲科学的物理中的物质状态变化。我们是否都认为物质只有一种状态？
如果你看到水是自由变化的，你会惊讶的。水也能够变成水蒸汽和冰，像这种物质随着压力或温度的变化而改变状态的我们称为“状态变化”。铁在常温下虽然是固体，但是只要加热到1200°以上就会变成液状的铁浆，大家可以想象到1200度是什么样的高温吧。
在室温下，气体物质呢？比如饼干包装里的氮气能变成液体和固体吗？当然可以了，只要把温度一直降低就好了。
氮气在-196°大气压下变为液态，如果温度持续降低，可以产生固体。通过上述物质的各种变化，我们可以得出结论，物质状态将发生变化。
通过这本书我明白了许多科学知识，也学会了许多科学原理，我一定要努力学习，奋发向上，把掌握的知识应用到生活中去！
四年级科学读后感 篇9
《触摸科学》读后感
一次做完家庭作业，偶然发现我的书橱多了一本《触摸科学》，我就津津有味的读了起来，原来这是一本做小实验的书，看着看着，我忍不住要去做一个“隔空点火”的小实验，书中介绍说火柴不必接触烛芯即可点燃蜡烛，你相信吗？
我有点怀疑，特别这段时间，电视上在**一个女气功师傅，她只通过隔空推人，即让其徒弟四散奔离。有一名记者前往亲试，发现毫无特别之处，证实“隔空打人”是假的，她已被开除山门，且被定性为伪科学。所以我就怀疑这“隔空点火”也不太靠谱。
这蜡烛线在下面，火在上面怎么可能点燃？但是这本书上说万事皆有可能。
我准备了实验用的设备：一盒火柴和一支蜡烛。首先我划了根火柴，点燃了蜡烛，让它燃烧一会儿，直到蜡烛燃烧得更多，我把它吹灭。
这时，烛台上升起一缕烟。我迅速点燃火柴，把它放在蜡烛顶上。然后蜡烛又点燃了。太神奇了！
你知道这是为什么呢？我还查阅了一些资料：点燃蜡烛后，火焰周围的蜡慢慢熔化，形成蜡烛油，蜡烛油沿着火芯上升，加热空气在蜡烛芯上端形成可燃气体。当可燃气体到达燃烧点时，就可以燃烧。
当你吹熄蜡烛时，你能看到袅袅的烟。这些是没有燃烧的可燃气体。当它接触到火柴的火焰时，蓝色的烟雾立即燃烧起来，从而再次点燃蜡烛。
通过这个小小的实验，我爱上了这本书，更喜欢科学。科学并不神秘，就在每个人身边，你能触得到，也能感受到。
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四年级科学读后感 篇10
最近，我读了一本是由刘兵写的书，《新科学读本》。这本书的内容很简单，但它能使人们理解许多科学原理。其主要内容是介绍一些有关动植物的科学故事，如：
安心草、怪石头、螃蟹等等。当我读到“有一种怪石头，碰上火就会烧，碰上水会冒气”的情节时，我很惊讶，感到很意外，这是一种什么石头呀？原来，那种怪石头名字叫“电石，”它是由石灰石和焦碳一起放进电炉里烧制而形成的。
电石的主要成分是碳和氢。电石加水产生的气体容易燃烧。电石还可以制成肥料、酒精、橡胶等。电石的用途真大呀！
当我读到“会发光的虾” 的情节时，我感到有些疑惑，这种虾是那几种动物的食物，它可以做成什么呢？它又为什么会发光呢？原来这种虾生活在南极洲。它是鲸鱼、海豹、企鹅和其他动物的食物。
这种虾可以先制成虾酱，再加工成饲料或肥料，可以喂猪或用于施肥。这种虾体内有一个微红的球形发光装置，可以在夜间在海面上发出闪闪发光的荧光，这是磷虾发光的秘密。读完这本书后，我思绪万千，世界上奇妙的事物真多呀！
所以我呼吁你：让我们学习更多的知识！所以我们有能力一起探索这个五彩缤纷的世界！
