读后感四年级。
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[读后感推荐] 四年级读后感：《非常搭档》读后感1范文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
看看以前的书，就能感受道百看不腻，这就是杨红樱写的校园系列，这次我要说的是《非常搭档》里的侦探组合，这就是我最喜欢看的了，接下来先说说大概。
其实大概很简单，就是破案，你可别以为是一些大侦探来破的，而是一些小学生，这些小学生可不一样，他们的个性完全像个自由的小鸟，在天空中自由翱翔，我写多想成为这种人，可惜，我可办不到，因为我的但没有他们大，毕竟是女生，好了不说这些了，就说说他们破的是什么案件，这案件可不一般，可是要八仙过海——各显神通。他们破的是……zwb5.com
黄菊的爸爸是怎么被车撞伤的。最后，他们破了案，我想，看了那么多书，有多少的人物都有这种助人为乐的精神啊，我也该认真的学习一下了。
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[推荐读后感] 作文：《游子吟》读后感四年级读后感范文网页版
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的[推荐读后感] 作文：《游子吟》读后感四年级读后感范文网页版，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《游子吟》是一篇古今中外表达对母亲的爱，是不可报答的一首古诗。读过之后，我深深地受了启发。
这首诗书要写了妈妈手中的线，给将要出远门的儿女缝身上衣服。他将要走的时候，慈爱的母亲又在他衣服上疯缝了几针，生怕他的衣服会破，会很迟回来。谁说儿女幼小的心灵能够明白妈妈的苦心呢？而且又怎样能像小草报答三月里的阳光一样报答母亲的爱呢？
读过诗后，我顿时觉得现在学习上小小的辛苦又怎能与妈妈对我下的苦心相提并论呢？我很清楚，妈妈为了我，做了我如何也报答不了的事。
从小，我就在妈妈温暖的怀抱里成长。就像小草在三月温暖的春光里茁壮生长一样。妈妈生我的时候，冒着生命的危险；妈妈替我换尿布的时候，双手满满的沾着我这调皮小孩撒的尿；妈妈抱着我逛街的时候，累得满头的大汗，气喘吁吁；妈妈带我上学的时候，一路都为我鼓励着
如今，妈妈的喜怒哀乐也被我操纵着。考试考好的时候，妈妈为我而开心；考试考砸的时候，妈妈嘴上只能批评我几句，却在心里流泪；我和妈妈顶嘴的时候，他被我气得火冒三丈，满脸通红，像个活关公一样；我比赛获奖的时候，她也因此为我而感到骄傲，感到自豪！
我仔细地想了想，妈妈的快乐与不快乐都是因我而起，那我为何要让她不快乐呢？读了这首诗，我深深地明白了：原来，母爱是我们如何也报大不了的！
[读后感分享] 四年级读后感：画蛇添足读后感.doc
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，通常老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[读后感分享] 四年级读后感：画蛇添足读后感.doc”，相信能对大家有所帮助。
今天早上我读了一篇成语故事《画蛇添足》，特别有意思，故事的大概内容是：
为了争喝一杯酒，大家约定画蛇，谁先画好，谁就能喝酒，有个人最先完成了，拿起酒杯准备饮酒，却又伸出手去画蛇，说“我还能给它画脚呢！”结果他还没画完脚，另一个人的蛇就画好了，那个人抢过他的酒杯，说“蛇本来没有脚，你怎么能给它画脚呢？”说着把酒喝完了。蛇本来没有脚，可故事中的那个人却非要炫耀自己的本领，硬给蛇添上脚，结果输了比赛。
后来人们就用画蛇添足，来比喻多此一举，弄巧成拙。
我们每看过一个成语故事后，都可以试着用它造句，这样记忆更深刻的：小明画了一幅春天的画，图画上有桃花，杏花，美丽极了！可是小明却觉得花不够多，又画上了几棵菊花，这下可真是画蛇添足了！
[推荐读后感] 二年级读后感：林肯传读后感（三）其四
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[推荐读后感] 二年级读后感：林肯传读后感（三）其四”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
生命，是每个生存于地球的芸芸众生之物质载体，人生则是我们度过生命的方式及其历程。我们无法回忆起过去世，也无法预知来世，唯一所能知晓和掌握的惟有今生今世。最近我刚刚阅读过的《林肯传》给了我一些感受，我想就林肯的一生阐述我对人生的理解。
亚伯拉罕.林肯，美国第十六任总统，黑人奴隶制的废除者，美国两位最伟大的总统之一，以上即是为世人所知的林肯的职务及其丰功伟绩，我在此无须赘述。我想着重谈论的是林肯的人生。
林肯出身贫寒，年幼时生活艰苦，也做过许多农活，这锻炼了他的实际操作能力，也锤炼了他勤奋坚强的品格。从出身背景来看，我们几乎难以想象他将会站在美国历史的巅峰。然而，机会从来都是给有准备的人。在各项工作之余，林肯始终是个热爱阅读的人，他想尽各种办法去购买、借阅书籍。有一次，刚刚听说邻村有一个人拥有一本法律书籍，他不顾路程辛苦，立刻起身去借阅。凭着这份执着的精神，林肯阅读了大量书籍。他几乎阅读了莎士比亚的全部著作，同时也阅读了大量文史、法律方面的书籍。这也为他日后成为律师和总统打下了基础。
做了律师的林肯虽然收入不高，但却更多接触了社会，也进一步了解了黑人奴隶制，为日后废除奴隶制做好了铺垫。林肯就任总统的过程是非常艰难的，他没有强大的政治和经济背景，靠的更多是他的努力。在竞选总统的过程中，他甚至还有性命之忧。但是，林肯绝对是一个坚强的人，面对困难他绝不退缩，总能逆流而上，这是很值得我们去学习的。而在用人上，他也总能坚持用人不疑，疑人不用的原则。在林肯就任总统期间，他的内阁成员经常对他极为不满，但他总能以谦逊、幽默和大度使自己与内阁成员稳定相处。他以独特的人格魅力征服了他的同事和背后广大的支持者。可以说，他的坚持、坚强和信任也是他成功的关键。同时，林肯也是一个具有大无畏精神的人，因为他十分清楚，他所提倡的方针政策极大削弱了南方种植园主的利益，必会遭其记恨。但是林肯没有放弃，他勇于面对，正视问题，他是为了统一才会这样做的。如他自己所言，如果保持国家统一并不需要废除奴隶制，那么他也不会刻意而为之。因此，有了坚定的目标，即使在过程中有过犹豫、失望、痛苦，却从来不曾把他击溃。在矛盾的斗争中前行，更显其坚韧的品质，这也是我们应该学习的。
内战结束了，林肯胜利了，可他最终还是难逃被刺杀的命运，他的生命也定格在了五十六岁。的确，他的生命很短暂，但是他的人生历程必定是弥久而深远。他的贡献直接使美国获益至今。当年与他并不和睦的政治家也承认了他的功绩，美国历史也永远铭记这一位英雄丰碑式的人物。
古语有云：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”生命可贵，人生无价。若能在有限的生命中将人生无限放大，那么，人活一世则无怨无悔矣。因此，我们每个人都不该虚度光阴，奋斗无关年龄，年龄的大小只能影响我们生活和拼搏的方式，却不能决定我们的生活精神。能够左右我们自己的只有自己，因此，希望我们每个人都能够通过平凡的生命，活出不平凡的人生。
[读后感借鉴] 五年级读后感：《挑山工》读后感之一
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编帮大家编辑的《[读后感借鉴] 五年级读后感：《挑山工》读后感之一》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今天，我们学习了《挑山工》这篇课文。课文讲的是“我”在泰山上遇到一位替人挑货物、行李上山的“挑山工”。他虽然身挑重担，走的路线是“折尺形”的，几乎比游人多走一倍的路程，但他却常常走在游人的前面。通过交谈，“我”明白了其中的道理。回家后，“我”画了一幅挑山工的画，把它一直挂在“我”的桌前，让挑山工那认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神，时时激励我前进。
读完这篇文章，我的心情久久难以平静。下课了，我还坐在座位上，闭上眼睛，细细的品味着文章的句子，那个穿红背心的挑山工弓腰挑担、在陡峭的山路上不断攀登的身影，不断地在我的眼前闪现……
“我们那里有近道，还不是和你们走的一条道?你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误功夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前面去了。你看，是不是这个理儿?”我细细的琢磨着挑山工的这段话。是啊!这位黑黑的、憨厚的、又矮又粗的山民的几句朴素的话，包含着多么意味深长的哲理啊!
这时，我回想到了自己。平时，妈妈为了我能多学知识，给我报了许多课外班，有作文班、奥数班、英语班、书法班、国画班。加上学校的功课和作业，我感到很累。于是，从三年级开始，妈妈就把我最拿手的国画课给停了。两年过去了，当我再次拿起画笔时，我感到是那么的生疏。和两年前相比，简直是有天地之差。我很爱画画。我后悔当初妈妈给我停了国画课。这就是没有认定目标，没有坚持“坚忍不拔、不断攀登”的结果。
读了这篇课文，挑山工那“认定目标、坚忍不拔、不断攀登”的精神，深深的教育了我。我要学习挑山工的这种精神，要不怕困难，持之以恒，把自己感兴趣的事做好，把自己的学习搞好，不能半途而废。我要用挑山工的这种精神时时激励我前进。
[优质读后感] 四年级读后感600字
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[优质读后感] 四年级读后感600字”，仅供参考，希望能为您提供参考！
最近，我读了一篇美国作家加德纳写的文章《中奖那天》，这篇文章使我深有感触。
这篇文章主要讲了在二战前，作者一家六口人都靠着父亲微薄的薪水生活，日子过得很拮据。可没想到，一次作者放学回家，得知喜讯，父亲在百货商场抽奖中了一辆崭新的豪车。这对于作者一家真是天大的好消息。但是，父亲一点都不高兴。因为中奖的这张彩票是父亲帮他的好朋友库伯先生买的，最后父亲面对这个道德问题，没有犹豫，把车还给了库伯。
读完了文章，我深有感触。作者的父亲不要崭新的豪车，却选择诚信。我为作者的父亲感到自豪。虽然作者的父亲没了豪车，但他换来的是诚实与信任，是无价的，是无法用金钱买到的，我们应该向这位伟大的父亲学习！
写到这里，我想起了一件往事，记得那一个炎热的夏日，我本来约好朋友一起出去玩，望着那炙热的太阳，我犹豫了，临阵退缩了，找了个借口又回去打开空调，坐在书桌旁，看起了书现在想起来，就发觉诚信多么重要，我一定要做一个讲诚信的人！
到了最后，让我们记住加德纳母亲说的一句话：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
[读后感模板]四年级读后感：杨绛传读后感（三）模板
语文是一门非常博大精深的学科，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[读后感模板]四年级读后感：杨绛传读后感（三）模板”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我以为我读完的第一本书可能是《瓦尔登湖》，这是我到目前为止最喜欢的书。我看的书很少，所以遇到它，就很喜欢了，也没有其他的书籍在我心目中的地位可以与它媲美。
但是，很出乎我意料之外的是，我看完的第一本书居然不是它。而是夏墨写的《杨绛传》。
这本书很早就看了，每天晚上闲来无事的时候就看看。相比纸质书，我似乎对电子书更有耐心。无论是一本小说，还是一本传记再或者像《瓦尔登湖》这样的散文等等。我能看的，有兴趣的，在电子书上，我就可能把整本都看完，从头眷顾到结尾。如果是小说，我喜欢把它拿来消遣，看它是为了满足我的新鲜感和好奇心；如果是传记，我就把它当做涨知识的经历，希望有些人的故事能潜移默化给我一点点生活的启示；如果是散文，偏生活偏哲学，我喜欢研究，深一点，一字一句地体会其中的深奥。实际上，我接触多的也就这三种文体。
看传记，只是为了学习一个人的内涵，在一个个故事中体会，重点在故事和整体，着眼点不在这个文本本身，而且真实的东西相比虚构的更容易深入人心。于是我便时常“光顾”这本书。而《瓦尔登湖》我则买了纸质书拿回来研究，由于和我手机上我原来看的翻译有些小差别，还需时时对照相比较，有些东西变了一个字它的意境就变了。同样的东西在不同的语言塑造的氛围中可能会影响我们领悟的深浅。我生怕错过一点点，我迫切地想要理解梭罗的意思，又时时准备好反驳。于是在斟酌和体会中我就轻松地把《杨绛传》给先看完了。
事实告诉我我没有选错书。
杨绛是一个不用听我的评价，你只需听过这个名字就知道她是和哪些词联系在一起的人。
我资历尚浅，没有多少经历。她背后有什么更多的东西以我现在的年岁可能暂时还无法领悟。一点点，一点点。
她出身名门，却不骄奢。不是张爱玲也不是林徽因。比张爱玲多一份大度从容，比林徽因多一分大气平和。她恰恰是那种可以和男人并肩的女性，不会似丁玲和萧红会盖过男人的名气，也不会似张幼仪被徐志摩妻子这个头衔盖下去。前半生，人们知道钱钟书，说，这是杨绛的先生；然而后半生，人们知道杨绛，说，这是钱钟书的妻子。最后，他们两个齐名流芳后世，谁也没有盖过谁，相濡以沫的婚姻比谁都幸福；二人比肩的才华教谁都羡慕。
“最贤的妻，最才的女”钱钟书只想这样介绍她，他说，她是他的朋友，妻子，情人，也是他的知己。
钱钟书是一个率真有趣的人，在个性上和很多年轻的男孩一样，有些幼稚，但是有趣。有些女孩随着心性的增长难以忍受男孩的稚气，最后失去耐心。但是这的的确确是男孩美好的天性。她就保护着他内心那份纯真。他不会系鞋带，连鞋子左右只都分不清，没关系，她来照顾他。他爱喝英国的下午茶，但是回国后就寻不到那种味道，没关系，她就试着用多种茶来配给他。在文革下乡改造那段时间，任时局多么动荡，钱钟书也会每天都写一封信寄给她。两人在困境中只有这样的相守，但是只有这样的相守就很满足，家人是要在一起的。
有关钱先生，任何时候，任何事，杨先生的做法都是理解和接纳。两个人在心灵上相通，做了一生的朋友、知己和恋人。到了晚年，他们几乎不怎么见客了。两人就在家一同看书交流。在钱钟书眼中，杨绛的才华是卓绝的，和人交谈总免不了要夸杨绛一番。而在杨绛眼里，钱钟书的才华却要高于她。离了钱钟书就没有后来的杨绛，离了杨绛也不会有写《围城》的钱钟书。他们的路，无论多坎坷，做彼此的知己，相守相爱，依靠着走完了这一生。
女人可以爱，爱得大方和大度，才能得到男人的尊重和欣赏。自身的从容和自信，以及对彼此的守护，对爱情的衷心，默默肩负的责任，守护着守护着，也许你守护的不是他，而是一份属于两个人的爱情。