小学五年级读后感作文3篇。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“小学五年级读后感作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
小学五年级读后感作文(篇1)
横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 武松打虎读后感”《景阳冈武松打虎》：我从武松打虎的故事中悟出了一些道理，第二十三回可能是《水浒传》中最有名的章节！因为景洋冈打虎和斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节，充分的表现出武松性格中力、勇、智这些古代英雄的基本素质，充分寄托了正战胜邪、善战胜恶的理想，武松打虎——艺高胆大“而胆大更不可少。当初武松上景阳冈看到官府榜文时，还大胆的躺在青石上睡觉，看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，往往更能鼓起自信的勇气，现在的人们也都渴望做武松这样有力、有智又有勇的英雄，也都想做出一番为民除害或替天行道的事业。想成为英雄。还要学习武松练就一身胆气，2武松是山东清河县人，顶天立地、噙齿戴发的男子汉，武松遇到一只吊睛白额大虎”一把抓住大虎的头按下黄坑里“然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮”右手握成铁锤般大小拳头。尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝，景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概，武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想，我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神，武松。明知山有虎，偏向虎山行。是因为他武艺高强，要发扬武松打虎的精神”打虎英雄“3读了《水浒传》我被书中的英雄人物的豪情壮举和生动曲折的故事情节所吸引”当他们被捉时我为他们担心，他们的一举一动都刻在我的脑海里，《水浒传》里讲了一百零八条好汉的故事“什么《鲁达拳打镇关西》、《吴用智取生成纲》、《宋江三打祝家庄》都给我留下了深刻的印象”《武松打虎》我更是记忆犹新。《武松打虎》里面讲了武松一天来到景阳冈，他看见一酒幌上写，便进店喝酒，小二不给。武松问什么叫，三碗不过冈。我这酒喝三碗就过不了景阳冈“武松给钱要小二倒酒”小二无奈只好倒酒，武松喝了十八碗酒准备上冈。不如在本店住下明天再赶路“武松不听说”
小学五年级读后感作文(篇2)
让生命更精彩——《生命生命》读后感槐荫实验小学小记者站于昊民前几天，我们学了一篇课文，名字叫《生命生命》。文本中的蛾子挣扎着求生，砖缝中长出的小苗给了我极大的震撼。更让我震惊的是文本作者杏林子的经历。
杏林子在12岁那年就换上了“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行、肩不能举、手不能抬、头不能转。杏林子小学毕业后因病辍学，一直坚持自学，成为台湾文坛著名作家。我被她的事迹深深地感动了，由此还想到了许多和杏林子一样身残志坚的人：
《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒、《钢铁是怎样练成》的作者奥斯特洛夫斯基、残联主席张海迪等等，他们都不向命运屈服，让有限的生命体现出了无限的价值。我现在有了健全的体魄，也应该珍惜时间，珍惜生命，不要让生命白白地跑掉，让有限的生命因为无限的价值和光彩而强大！正像课文中说的：
“这就是我的生命，单单属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。”让我们记住这段激励了几代人的名言吧：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终时，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗！’”
小学五年级读后感作文(篇3)
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。这本书不仅有教会我们怎样实践社会主义核心价值观的“小小论坛”栏目，更有许多激励人心的好人好事：为了中国的核潜艇事业隐姓埋名的黄旭华;为了建设落后的山村，拿出自己所有积蓄的段爱平;更有为了病人，把一生献给医学的胡佩兰……
读了这个故事后，我的感受是：盲人不仅手里挑着一盏灯笼，而且他的心中还装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯火却是源自于那些被我们所温暖的人。所以，我们要乐于助人，因为在帮助别人的同时也相当于帮助了自己。只有这样，我们的世界才能更加美好、更加和谐!
由此，我联想到自己。我不是盲人，我是一个健康的正常人。可是，我的心里却没有盲人的那盏灯，我的心是黑暗的。所以，我不爱帮助别人，自然也得不到别人的帮助，他们的灯火也不会照亮我的心。因为我的心里没有灯光，所以我十分孤独。我决定从现在开始，帮助别人，让我的心里拥有一盏明灯，让别人的灯火照亮我的内心!
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小学五年级下册语文作文读后感3篇
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是由小编为大家整理的“小学五年级下册语文作文读后感3篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
小学五年级下册语文作文读后感(篇1)
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！”这是**作家契柯夫笔下的凡卡给他爷爷写信的内容。
我们刚学完了《凡卡》这篇课文，其中的内容令我感触至深。
凡卡，一个九岁的孤儿，被送到鞋匠家当学徒。说是学徒，其实就和佣人差不多。凡卡每天都要在鞋匠家里做很多工作，其他人每天都嘲笑他，逼他这样那样做。
年仅九岁的凡卡不但每天要干一堆活，而且从来没有吃饱过，动不动就挨打，连晚上都因为要给老板的孩子摇摇篮而睡不好觉。每天要忍受这些痛苦，凡卡这么小的孩子怎么能承受得了？于是凡卡写信给爷爷，让他带他回乡下。
凡卡的经历让我十分同情。想想凡卡那痛苦的生活环境，再和我们现在的生活对比，简直是一个天上一个地下啊！凡卡每天都要做这么多的工作，还要挨打，生不似死；而我们呢，却过着衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”般的优越生活。
把我们和凡卡的生活、遭遇对比一下，差距多么大啊！我们应该好好珍惜现在的生活！
凡卡只有九岁，但他生活在如此巨大的压力之下。我们吃美味的是物，但万卡什么也吃不了；每逢假期，父母都会给我们买很多东西，但除了挨打，我们什么也得不到；父母处处顺着我们，我们要什么都给，而回到乡下却是凡卡的最大的愿望……可想而知，凡卡的生活是多么痛苦多么悲惨。我们现在的生活和凡卡的生活一比难道还不能知足？
学习了《凡卡》这篇课文，我知道了当时的儿童的生活是多么悲惨。同时，我也学到了一个道理：当你抱怨自己的贫穷生活时，你应该想想凡卡和当时孩子们的生活。
《凡卡》这篇课文同时也让我学会了要珍惜现在的生活。
小学五年级下册语文作文读后感(篇2)
学习了《凡卡》这篇文章后，我的心情久久不能平静。《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。作者通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会的腐朽和黑暗。
当我读到凡卡痛苦的学徒生活，他悲惨的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪着我的头发，把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。”这一幕悲惨的情景，我的心像刀绞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，经常挨打。晚上睡不好觉，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的简直没有。当我继续读下去时，我的眼睛不禁湿润了。“亲爱的爷爷，发发慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爷爷身边。我真想把鞋子给他，让他穿着逃回唯一的亲人——爷爷身边。
和凡卡相比，我是多么幸福啊！我长这么大，从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。在学校，受到老师耐心地教育和帮助，同学们的关心。在家里，就像个“小皇帝”。吃饱穿暖，每天认真学习就可以，自由地玩耍。无论在物质上还是在精神上，家长都可以满足，得到爸爸妈妈无微不至的爱。当读书感到困乏时，妈妈就会端来热腾腾的牛奶。当遇到数学难题时，爸爸就会细心地讲解答案。然而这一切都是凡卡想都不敢想的。他只怀念那个贫穷而幸福的家，总比在令人窒息的老板家里好。可他只能在梦中才能回到爷爷身边，对他来说，只有梦才是甜蜜的。
读了这篇文章，我受益匪浅：我们应该珍惜今天的幸福的生活，珍惜身边的每个人。不辜负全国人民对我们这一代的期望。为实现共产主义的远大目标而贡献自己的力量。
今天，我读了一篇题目是《凡卡》的文章。《凡卡》这篇小说写于1886年，当时正俄国沙皇统治最黑暗的时期，人民过着苦难的生活。课文主要写了凡卡过着困苦的生活，常常被老板他们那样的虐待。凡卡终于忍不住了，向爷爷写信，向爷爷诉苦，要爷爷接他回家。
凡卡呀！你那里的生活多么艰苦，而我呢？是多么的幸福。凡卡没有爹没有娘，是个孤儿。我有爹有娘，生活也很开心。凡卡常常被欺负，也没有爹娘的保护，我也有爹娘的保护，当然没有被欺负过。凡卡一天吃的只有一点点，早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，说起来惭愧，我的生活条件居然比凡卡好几倍，我整天吃大鱼大肉的，大吃大喝的。我如果饿了，妈妈也会煮东西给我吃的，不会饿的。凡卡呀，你真可怜，哪有这样的没人性的老板，老板娘，和这样的伙计呀！还有，凡卡穿的衣服、，一顶帽子，没有皮袄，就连很破的皮袄也没有。只穿着衬衫，还没有鞋穿。而且，那时一个非常冷的冬天，如果我在那么冷的冬天里，我一定有很多厚衣服穿，皮袄当然内有。凡卡呀！你真可怜啊！我真想向动画片里的“哆啦a梦”借一样法宝，坐着它，坐着时光机，带着你离开那个在俄国沙皇统治最黑暗的时期，带着你离开那无人性的老板和老板娘身边，带你来欣赏我们这里的光明。带你去你的爷爷身边，让你过上幸福的生活，过上不被人欺负的生活，过上不被人虐待的生活，不再感到寒冷，不再感到饥饿了，也不再感到疼痛了。
凡卡呀！你真可怜，你来我们这时代生活吧！
《凡卡》是俄过作家契诃夫的作品，作品主要讲九岁的凡卡给他爷爷写信的故事。
凡卡是个孤儿，他在信中向爷爷讲述了老板娘和老板都要打他。他吃的东西简直没有。他想回家。因为他为老板的小崽子摇摇篮，不知不觉睡着了，老板就揪着凡卡的头发，把他拖到院子里，揍了他一顿。凡卡早晨只吃了一些面包，中午吃稀粥，晚上只吃了一点儿面包。他想买东西吃，可是凡卡没有钱。
我们妈妈都给我们吃饱、穿暖，可是凡卡却常常吃不饱，穿不暖。我们想要的东西，父母都给我们买，可凡卡想要的东西，却不能买。凡卡没有父母，没有人照顾他，他唯一的亲人---爷爷也身在远方。
当我再一次读过《凡卡》这篇课文之后，陷入了沉思：为什么我们与凡卡之间有着如此天壤之别呢？那是因为我们生活在不同的时代。现在，党和国家为我们创造了良好的生活、学习环境。在我们国家里，哪怕是穷苦孩子和没爹没娘、无家可归的孤儿也有着生活保障；而凡卡却生活在沙皇的黑暗统治中，那里是富人的天堂，穷人的地狱。
我门今天的幸福生活是无数革命先烈“抛头颅，撒热血”换来的，他们用鲜血换来了我们金色的童年，让我们在阳光下茁壮成长。凡卡的遭遇让我懂得了幸福是什么，我们生活在祖国的怀抱里，受到祖国妈妈的精心呵护，她给我们创造了优越的条件，我们必须好好学习，不怕苦，不怕累，持之以恒地学习，以优异的成绩报答我们的父母、亲人、朋友，把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛、文明、富强，让我们的祖国如初春的太阳，屹立在世界的东方之林。
今天，我读了一契诃夫的文章，文章的名字叫做《凡卡》。读完以后，我心潮澎湃，我痛斥那腐朽社会那黑暗统治。
这篇文章是作者在俄国沙皇统治最黑暗时期所写的。当时有无数像凡卡这样有着悲惨命运的儿童。他们都饱受煎熬，受够了社会的迫害。文章中多次写到凡卡受到的迫害，文章主要内容是：凡卡通过给爷爷写信，勾起了对往日生活的回忆，可是现实是残酷的，。老板对他太太苛刻了。凡卡昨天晚上挨了一顿打，原因是侍侯主人孩子的时候他太累了不知道不觉睡着了。老板揪着凡卡的头发狠狠的揍了他。礼拜天的时候老板娘让凡卡收拾一条青鱼，凡卡小心的收拾着，结果还是让老板娘给捉弄了，老板娘拿着青鱼的嘴来戳凡卡的脸。伙计们捉弄凡卡，老板也经常打凡卡，吃的住的连狗都不如。凡卡处在水深火热当中，无奈也只好在这样的环境中求生存。
我们生长在社会主义祖国，我们是祖国的花朵，为了保护我们少年儿童，还成立了《末成年保护法》。我们个个是家庭的“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。
凡卡和我们有天壤之别。我为凡卡的生活而痛心，我更为我们能生活在这样的大花园里而庆幸。我们的生活来源于父母，我们是衣来伸手，饭来张口，有的时候来要挑三捡四的，在这样的情况下家长也会对我们耐心的解释，从不使用暴力。
腐朽的黑暗统治给人民带来了巨大的痛苦。社会主义祖国人人平等，人民是多么的幸福呀！我们要珍惜今天的美好时光，为祖国的明天更加繁荣富强而努力学习。
今天，我读了《凡卡》这篇文章，令我受益匪浅。
课文通过描写了一个由农村来到城市做学徒的9岁儿童的悲惨遭遇，揭露了沙皇统治下社会的黑暗。
当我读到“圣诞节前夜，他没躺下睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了，就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支笔尖生了锈的钢笔，摩平了一张揉皱了的白纸，写起信来”，我心潮澎湃。我从来没有想过笔尖生了锈的钢笔是什么样子的，更没有想过笔尖生了锈的钢笔还能写字。我只知道，每写错一个字，我就会毫不犹豫地把那张纸撕掉，揉成一团扔进垃圾娄，从来没有想过一张纸也值得我去珍惜；我只知道，我的笔盒里有各种各样的笔：圆珠笔、自动笔、钢笔、墨水笔；我只知道，每当我写着写着，笔如果写不出颜色来，不管那支笔还剩下多少墨水，我都会马上把他扔掉；我只知道，每次看到同学有新的文具，我就会哭着闹着让妈妈去买。我的词典中没有“珍惜”一词，只知道该花就花。凡卡在这样的环境下给爷爷写信，哀求爷爷带他回去。凡卡的那种痛苦，我们哪一个人又体验过呢？
当我读到“早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。”，我思浪翻滚。凡卡每天只能吃这么一点东西，。而我们每天面对着有鸡鸭鱼肉和各种含有丰富营养的菜肴却挑肥拣瘦。与凡卡相比，实在令人汗颜。
同学们，当我们穿着形形色色的新衣时，燃起新年礼炮时；当我们坐在丰盛的饭桌前还挑三拣四时；当我们坐在宽敞明亮的教室中却还不认真学习时。我们可曾想过凡卡那双充满渴望的大眼睛？让我一起来珍惜身边来之不易的幸福生活吧！
小学五年级下册语文作文读后感(篇3)
一个寒冷的夜晚，一个小男孩一边叹气，一边给在乡下的爷爷写信。他很瘦弱，饿着肚子，光着脚……课文《凡卡》把这样一个画面展现在我的眼前。我读着读着，眼睛湿润了。啊，可怜的凡卡!他孤苦伶仃地在老板家里当学徒，经常挨打，晚上不能睡觉，还要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢简直没有，甚至连鞋子都没的穿。他在信中向爷爷诉说着自己的痛苦遭遇，希望能回到爷爷的身边去。
和凡卡相比，我是多么幸福啊!我长这么大，从来不知道饥饿是什么滋味。我在学校里受到老师的爱护和教育，同学们的关心和帮助，在家里我受到奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，我吃的饱，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地学习、玩耍。这一切，可能凡卡连想都不敢想。
同样是童年，为什么凡卡却得不到幸福呢现在世界上还有许多像凡卡这样受苦的儿童，他们没有吃的，也没有穿的，没有机会上学。甚至小小年纪就被饥饿、疾病夺取了生命。
我们应该珍惜自己的幸福时光，从小学好本领，长大以后把我们的祖国建设的更加繁荣富强。不要再让我们看见像凡卡这样遭遇的孩子了。
今天，我读了短文《凡卡》。读完后，我的心情久久不能平静。我真为9岁的凡卡鸣不平。
《凡卡》这篇课文的主要内容是;9岁的凡卡，三个月前被送到鞋匠铺里当学徒，在那里他过着非人的生活，每天被老板打骂，被伙计们捉弄。在他的回忆里，只有和爷爷在一起的日子，最最最最幸福
读了《凡卡》一文，我的脑海里浮现出为什么，为什么、为什么爷爷要把凡卡送到鞋匠铺里做学徒为什么鞋铺里那么多鞋，凡卡却没有一双
是的，现实是无情的。因为凡卡生活在沙皇时代，爷爷还在农村，只靠爷爷守夜来支柱生活，爷爷已经无法养活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠铺里做学徒。莫斯科这个城市虽富裕，幸福，但是这些幸福，没有一点是属于凡卡的。那里的人更无情，老板每天用家伙打他，老板娘用青鱼嘴直戳凡卡的脸，伙计们做弄他，他们的小崽子一天到晚，哭个不停，使凡卡无法歇息。他们各个都没有把凡卡当人看，是把他当成狗。
我们的生活是多么的幸福，我们每天能读书，学知识;每天衣来剩手，饭来张口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我们要珍惜眼前的美好事物，努力学习，将来建设祖国。
我含这悲伤的眼泪和同情心读玩了《凡卡》这篇课文。它记叙了沙皇统治时期俄国人民的苦难生活，从而揭露了社会的黑暗。我相信每个人读了凡卡的悲惨遭遇时，都会牵动着自己的心。
凡卡的悲惨遭遇，每个人看到都会感到十分同情，但凡卡的悲惨遭遇是和别人不同的，就拿20xx年发生的512事件来说吧，这事发生在四川，在地震后有多少人去当志愿者呀!每个人都有钱出钱，有力出力，那真是一方有难，八方支援，每个人都献出了爱心。可凡卡却不同，在他惨遇是，却没人能够帮助他。在他写一封充满希望的信，却送不到他爷爷手里，使他的希望变成了失望。凡卡的惨遇人人是都会同情的，人人都想把他从苦海里救出来，这是为什么，这是因为每个人都有一颗良心，但文中的老板娘和伙计们却是猪狗不如。或者有人会问：良心值多少。而我却觉得一寸良心一寸金，寸金难买寸良心。这也告诉我们世界虽然好人多，但还是存在着一些坏人，正所谓知人知面不知心。
我觉得我跟凡卡比，真是惭愧多了，感觉自己真是生在福中不知福，我不会再像以前那样无知，不再不满足每一件事，这让我成为一个懂事的人。
走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心;每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记
今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。
这篇小说也主要讲了，契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。
当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能平静。是啊!凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀!
当我读完时，心里很不平静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊!如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。
因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学习、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀!
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
凡卡太可怜了，他才九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。谁都知道，孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啊、茶啊，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的打。凡卡总是回想在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴，而现在谁都欺辱他，他真受不了了，他请求爷爷接他回去。读到这儿，我脑海里浮现出凡卡，遥望故乡向苍天哭泣的情景，我的心里真不是滋味。
如今，我们也是十来岁的少年儿童，可和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心教育我们，学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等，每天我们都能学到许多新知识、新技能。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，我们多幸福呀!
读过《凡卡》之后，我又陷入了沉思，为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
五年级暑假读后感(3篇)
我们该如何将自己阅读后的感受有条理的表达出来呢？在读过作者写的作品，我的内心很久不能平静。 通过读后感展现出您对书籍全景图的认识，希望能够了解“五年级暑假读后感”的相关知识考虑看看这篇文章。
五年级暑假读后感【篇1】
党和国家领导人习近平总书记这些年的著述很多，从广大群众耳熟能详的《之江新语》，到颇受政界学界好评的《习近平用典》，无不闪耀着思想和智慧的光芒。近来认真品读了《习近平谈治国理政》一书，其中的很多理念和提法，确实值得深入学习揣摩，对当前各项工作也具有极强的指导性和针对性。
《习近平谈治国理政》从2014年9月出版发行以来，在国内外引起了强烈反响，已累计发行642万册。此书收录了他从2012年11月15日至2014年6月13日这段时间内的讲话、谈话、演讲、答问、批示、贺信等79篇，分为18个专题。有媒体评论这本书“对外阐述施政理念，传递共赢信号，释放个人魅力”，不仅有助于广大党员干部把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神持续引向深入，而且为外界提供了一扇观察和感知当代中国的重要窗口。
于宏观而言确实如此，但身在基层，作为这一精神的具体贯彻者、落实者和执行者，我认为在读书时，汲取知识和智慧的营养是一方面，但更需要从宏观的论述中，找准其在基层的切入点，与当前的各项工作有机结合起来，让系列重要讲话精神能够落地生根，开花结果。
《习近平谈治国理政》论述很多，但线条明晰，其中很多名言金句，能够完整地反映出党的十八大以来其治国理政方略，帮助我们更好地理解、掌握十八大以来这五年的路线图和今后的走向。其中的一些论断，就能与我们基层医疗卫生单位---市中心医院的日常工作和发展有效对接，很有指导和借鉴意义。
在《习近平谈治国理政》一书中，习近平说：人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。这是一个国家的目标，也是一个省份、地市乃至县区共同的精神指向和行动指南，也是安康市中心医院的工作目标。到今年为止，市中心医院已经走过了80年的风雨历程。在这80年中，数次更名，几易其址，却始终守护着群众的幸福与健康，把更好地服务群众作为一以贯之的追求。今天的市中心医院，能够主动作为，抓重点，克难点，深化医改，强力推进医疗集团(医联体)建设，是基于人民对美好生活的追求;能够依托集团建立分级诊疗和双向转诊服务中心、率先组建安康市胸痛中心、依托市病理质控中心开展病理专科医联体建设、依托医学影像科及pacs系统搭建医学影像远程会诊平台、依托脑科医院组建卒中中心五个优势平台，也是基于人民对美好生活的向往;不断改善医院环境，开展提升医疗服务专项行动计划，更是基于人民对美好生活的向往。
“空谈误国，实干兴邦”，这是习近平总书记在2012年11月29日在参观《复兴之路》展览时的讲话，也被收录进《习近平谈治国理政》一书。这一理念，在安康实施了多年的“说了算，定了干”与之一脉相承。执行力就是生产力，说得再多再好，不去一一抓落实，以脚踏实地的精神和精益求精的作风做到实处，就是纸上谈兵，于发展毫无益处，而且危害极大。市中心医院在80年的发展历程中，能够一步步走到今天，成为安康的一所三级甲等综合医院和安康医疗卫生系统的领头羊，并不断向秦巴区域诊疗中心迈进，就是一代代医务工作者前赴后继，苦干实干的结果。
在《习近平谈治国理政》一书中，还包括“忘记了人民，脱离了人民，我们就会成为无源之、无本之木，就会一事无成”、“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”等多句思想高度凝炼、读来朗朗上口的句子。作为医院的一名党务干部，唯有以系列重要精神为指引，加强个人修养和历练，不忘初心，继续前进，把个人的职责置身于医院发展的大环境中，把服务一线、服务基层，把群众满意作为标准，以医院发展、群众满意为己任，才能成为群众满意的干部。医院发展也只有置入到社会发展的大环境中、时刻以社会认可、政府放心、群众满意为己任，坚持“以病人为中心，讲良心、重质量、守诚信”的服务理念，不断推进重点学科和人才队伍建设，充分调动职工的积极性和创造性，狠抓医疗质量持续改进和提高，确保医疗安全和公共安全，与时俱进，不断提升服务群众的能力和水平，才能成为广大群众信得过的医院。
五年级暑假读后感【篇2】
假期里我拜读了学校发的一本书——《做一个专业的幼儿教师》，感觉受益很深，刚刚拿到这本书时，我就被书的名字所吸引，内容简介中“孩子上课捣乱，孩子对区角材料没有兴趣，家长不愿和你沟通……”这些问题也正是我们急需解决的问题，根据我们班容量大的实际问题，我认真阅读、细细品味书中的精华，渐渐找到了活动中问题的策略。这本书让我受益匪浅，体会很深。
怎样做一个专业的幼儿教师?我觉得书中有这样几句话说得很好“幼儿园要做好两件事：
1、就是让孩子快乐的玩。
2、就是让老师有效地教”孩子玩要玩的痛快，老师教要教的明白。
仔细想来，这两句话的确很有道理，我们实施有效教学，就要体现教学的有效性，没有科学的方法，先进的理念，有效性就无从体现，就像孩子做游戏，游戏是儿童的天性，既然是让儿童游戏，就该给孩子机会和权力，哪怕是一个游戏规则的制定，游戏玩法的提出，我们都要倾听孩子的心声，孩子才会玩的快乐，书中的案例《不断变化的游戏》就是一个很好的例子，老师把游戏材料提供给孩子，孩子充分利用这些材料玩出了很多花样，这是老师信任孩子的结果，实际教学中，我们何尝不是要提倡这样的方法?儿童游戏和游戏儿童的区别就在这里，游戏儿童限制了孩子游戏的自由，完全在老师的思想下游戏，这不是我们所提倡的，今后我会把自己的所学到得运用到教学中，多给孩子游戏的自由，让他们玩的快乐。
一个专业的幼儿教师应具备的条件——不仅要有与时俱进的先进理念，更要有一颗懂教育，懂孩子的心。作为一名幼儿教师，我们就该有最起码的信任和尊重，这样，才能真正促进幼儿的进步，成为孩子们喜欢的好老师。
《做一名专业的合格的幼儿教师》，更让我清醒地认识到，只有不断反思，剖析自己的不足，才能成为一名名副其实的专业的幼儿教师。
五年级暑假读后感【篇3】
我的暑假有打羽毛球，写作业，而他们的暑假和我们的暑假并不一样。那就让我们走进不一样的世界看看吧。《不一样的暑假》主要讲了容容和小轩是怎么过暑假的。
我觉得容容比较无聊，因为没有人和她一起过暑假。但是后来，容容的朋友小轩，跟着容容一起过暑假。
有一次，容容带小轩去看牛和鸡，小轩还不知道牛和鸡是什么样子的。小轩看到了牛和鸡的样子，而我也看过，在电视里看的最多。
还有一次，容容、小轩和杨万里去钓虾，妈妈准备好了虾网和香喷喷的饵料。我觉得钓虾挺有趣的，我也非常想钓虾，我没有钓过虾，如果有机会的话，我也会去钓虾的。
说说我的暑假吧。在家里，我会和弟弟钓鱼。鱼的嘴巴一开一合，我们等到鱼的里嘴巴开了，我们就把钩子放到鱼的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就会把鱼钓到桌子上。哈哈，你知道我说的钓鱼是怎么回事了吗？我们在玩钓鱼的玩具。
每个星期一、星期三和星期五，我会去羽毛球馆里学打羽毛球。
有的时候，我会出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊！
[读后感推荐] 小学3年级读后感壹篇
小学语文是非常重要的一门科目，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，高质量的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“[读后感推荐] 小学3年级读后感壹篇”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
在寒假里，我读了一本书，名叫《魔法树》，里面的内容十分丰富，给我带来了很多乐趣，也让我有许多感触，我对它爱不释手。
这本书主要讲了这样一个故事：乔、贝茜、弗兰妮这三个小朋友因为爸爸工作比较忙，所以搬到了农村。在农村附近有一片魔法森林，里面有一棵耸入云天的大树，在大树下面有许多小仙子、魔法师、小妖精在贝茜生日那天，她们为贝茜举办了一个生日晚会，然后一起到一个名叫随便拿的地方吃饭，乔带领大家坐上了她的私人飞机，一不小心到了一个凶巴巴的学校。在这里，她们遇到了许多困难，多亏了一个名叫丝丝的仙女，她们才安全地回到了家。
这个故事不仅让我增长了知识，开拓了视野，还提高了我的阅读能力和写作能力。我从中积累了许多好词好句，为我日后写作提供了素材。它还教会了我对好朋友要有爱心，要乐于助人，也要懂得变通。这本书令我受益匪浅，是一本好书，希望大家在空闲的时候也可以去阅读一下。
2024读后感:五年级读后感500字
语文是口头语言和书面语言的简称。作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2024读后感:五年级读后感500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最近读了一篇课文《乌塔》。
《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时，遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘——乌塔。她告诉我，她在家里就设计好了这次旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片；还说为了这次独自旅游准备了3年的时间，阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我，中国的孩子是不是也是这样旅游时，”我”一时语塞了……
读了这篇课文，我觉得这位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中国的不一样，孩子从小学会独立，更早地接触社会，更快地适应这个社会。
而我们却不是这样，娇生惯养，什么事也不能做，家长哪儿也不不许去，有时连穿衣也要家长帮着穿，在家长的溺爱下，我们几乎没有什么独立性，自理能力太差，什么事都做不了。我们真想对家长说，应该让我们去试一试吧！锻炼自己，像那位小姑娘一样什么事都自己做，独立勇敢，见多识广。
写读后感作文五年级(3篇)
作文写作是学生提高思辨能力和表达水平的重要手段，写作可以让我们认识更多的人和事让我们的视野更加开阔。好的作文可以让人铭记于心，终身难忘。今天小学作文网小编要向大家推荐的是一篇名为“写读后感作文五年级”的文章，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
写读后感作文五年级【篇1】
我今天读完叶圣陶的《荷花》这本书，其中我对“我的侄儿”这篇文章印象极深。
文中写他的侄儿脑袋很大，小脸总是很红，是个活泼可爱的小胖墩。他发育比较迟，十八个月才能扶椅移步，二十个月才能发单音，但他有他自己独特的语言，比如新年买了个气球，玩了一会儿，破了他就会说到：“气球，好，高高，啪，坏坏。”他的所见所想，所问所答所做往往出人意料，又比如有一回他母亲肚子疼，疼得厉害，大家忙着找一瓶麻醉剂，希望暂时止一止他母亲的痛。大家也没有说药啊什么的，他却从形色上看出来了，就在抽屉里检了一包咳嗽药送来。他习惯用自己独特的思维和语言，来感知这个世界，他也有许多搞笑的地方，把肉叫做“傍傍”，把冷说成“火没有”，把父亲与祖父都叫“爹爹”，把祖母与曾祖母都叫“阿婆”。他很乐观，也很喜欢做事，从来不与人挣什么，买了好吃的就和大家均分，别的孩子打他，用手指甲抓他，他却从来没有照样回敬过。
每个人也许天生不完美，但只要有一个积极，乐观，向上的生活态度，一样可以开出绚丽的花。
写读后感作文五年级【篇2】
在每一个人的成长中，都少不了父爱的滋养;在记忆的天空里，父爱正如一颗颗闪耀的明星，镶嵌其中。
文中的阿九伯，为了女儿，用自己的手指代替可能会弄伤女儿舌头的汤勺，却失去了自己手指上的一块肉。而他面面俱到的父爱又用一个善意的谎言，使女儿的记忆更加完美，为女儿铺平了成长的道路。这样无私地父爱使人敬佩。
古今多少年来，父爱一直是力量的源泉，也是每个人心目中的守护神。记得在我小的时候，发生了这样一件令我刻骨铭心的事。
那是一天晚上，我和爸爸出门去散步。半路上，突然窜出一条野狗，张牙舞爪地向我们逼近。我大吃一惊，立刻转身，企图逃之夭夭。爸爸见了，赶忙说：“你千万别跑，要是你跑了，它愈发会冲过来!”。我不知所措地呆立在原地。只见，爸爸从路边捡起一根木棍，蹬了蹬地，又朝前走了几步，那只狗见势不妙，溜之大吉。直到那只狗逃得没影了，爸爸才牵起我的手，一起向前走去。从此以后，只要跟爸爸一起出门，我就会感到百分百的放心。
今天，读了《父爱》这篇短文，我对父爱有了更深的理解：父爱，拥有感天化地的力量!
写读后感作文五年级【篇3】
今天下午，我读了《非常小子马鸣加》中的《植物园的厕所》。这篇故事写的是马鸣加的老师明天要组织一次春游，午餐要学生自己带。放学后，马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就赶紧跑回家叫他妈妈来给他明天午餐需要的东西。他妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上，他妈妈问他能吃完吗，马鸣加说：“没事，我能吃完。”第二天，他装了满满一书包零食去上学了。到了学校，已经有好多小朋友在那里等着他了。全班同学都来齐之后，老师组织同学上了大巴车，马鸣加在车上吃了好多零食，到植物园的时候肚子疼了起来，老师问：“你要不要上厕所？”马鸣加想了想说：“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候，肚子不再疼了，浑身有劲他刚想叫同学玩，老师吹哨子集合了。在回来的路上，同学们都议论着植物园的东西，而马鸣加只知道植物园的厕所。
通过这篇故事，我懂得了吃东西的时候，不要太贪吃了，要么不仅你的身体难受，还会影响你参加活动。
五年级作文读后感集锦(3篇)
小学语文是基础教育中一门重要的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？以下是小编为大家精心整理的“五年级作文读后感集锦(3篇)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文读后感 篇1
今天，阅读完曹思源所著的《破产风云》，我感受到了近代中国经济发展的艰难过程，也感受到了中国经济的腾飞和进步，同时也感受到了破产法诞生的艰辛过程。我也很佩服思源的那份持之以恒的执着精神。思源为了这部破产法经历了这么多的坎坷，在破产法颁布之前还在全国作了那么多地试点，经历了无数次打入冷宫然后又开始复苏的过程。在我今后的人身道路上也要向您学习和借鉴，我也要做一个坚持到底的人。
我们是社会主义国家，可想而知要在中国颁布一部《破产法》谈何轻易，破产法究竟是资本主义国家的。在20世纪7、8十年代的中国，很多人还没有那样超前的思想，在当时一说提到破产法很多人都会否决不行。现在看来破产法对企业经济是一种强有力的保护方案，很多人也开始意识到了破产法不仅是资本主义社会的，并且在社会主义国家通过灵活改动也可以实用。并且对国民经济和破产再就业也是一种保障。中国是一个人口大国，很多人都是工薪阶层，家里的大多数收入都来源于工资，现在很多的国有经济都不是很景气。这样对很多的老百姓就出现了生存问题。
市场经济以前，中国所有的企业都是国有企业，在以前的人们称只要能成为国企的正式员工就算是铁饭碗，而国有经济当年又不景气。刚实行改革开放的那些年，随着国有经济的亏损每年都要靠国家的财政来清理国企的负债问题，假如恶性循环只会弄垮国家财政，并且很多的亏损国有企业的贷的款和亏损补贴都是从私有企业和盈利的国有企业中得来的。如同思源在书中所说，既然这么多的亏损企业，为什么还要让他继续恶性循环呢？为什么不用《破产法》的手术刀给他来个了断，让他彻底根除，不再拖累国家和人民，不在欠银行的债，让国家银行的钱可以充分支持更有潜力的私人企业，让他们为国家创收，为老百姓的就业提供新的舞台。
我曾经也在国有企业工作过，我深深地感觉到国有企业很轻松，没有残酷的竞争和淘汰制，浪费很严重，很多干部的提拔靠花钱和人际关系，而且有很多福利。我在想：“国家要养很多的闲人，人员工资成本很高。人在这样一个环境下工作怎么能有进步和突破。”国有企业为什么会负债，这就是根本原因，而私有企业呢：非常重视人才培养和公平提拔，非常重视竞争，非常重视企业效益，对成本的控制要远远超越国企。因为他们有压力，没有了效益他们的企业就会破产，没有国家的财政和金融支持。私有企业得自力更生，任何困难和资金周转都要靠自己解决，自己要被水一战。然而国有企业一开始亏损首先就找国家和银行，自己没有责任心和克服困难的勇气。这样形成习惯就造成整个国有经济的盈利比例就远不如私有企业的盈利比例。随着事实和客观的存在，我相信以后的私有企业将会发展得更辉煌。
《破产法》可以说解决了很多国有经济的眼前问题，它解决了债务问题，解决了债务人和债权人的债务纠纷问题，通过《破产法》解决了银行的债务资金回收问题。在没有颁布破产法以前，国有企业的贷的款和债务收回非常难，给国家造成很大的拖累。现在有了破产法，我们国有经济就会进行重大的改革，这样改革才有成效。国有经济健康稳定发展了，私有经济才会得到国家更充分的照顾，这样整个国民经济才会同步前进发展。人民生活水平才会不断地提高。
五年级作文读后感 篇2
今天，我们迎来了一个特殊的日子教师节，它是所有兢兢业业、勤勤恳恳工作在教师岗位上园丁的一个重大节日。
今天下午第二节课，在我们班级举行了一次班队会，李老师为我们播放了一段《教师节录像》，让我们看到了许许多多令人敬重的老师，而令我印象最深刻的老师有两位，一位是在十四年之内，连续捐献7万毫升的鲜血，平均一年就要捐五千多毫升的鲜血，这是一个多么令人敬佩的数字啊，成百上千的病患者，用他的鲜血重新焕发生机，开始生命的下一个旅程。他是一个高尚的人，一个无私奉献的人，是我们所有人学习的榜样。还有一位是被称为妈妈老师的教师，一个学生的妈妈在临终前，把她的孩子托付给这位老师后，她在学习上循循善诱，鼓励他不断攀登新的高峰，在生活上无微不至的关怀和照顾。这是一位多么充满爱心和责任心的老师啊！她真是一位当之无愧的妈妈老师。
除了这些之外，还有许许多多令人钦佩的老师，背后都有着很多让人感动的故事。在教师节这天，我祝愿所有的老师节日快乐！
五年级作文读后感 篇3
请守护孩子的好奇与善良。
——题记
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。它的作者黑柳彻子，日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。“巴学园”有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。
“巴学园”有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?“巴学园”还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。后来因为战争的摧毁，巴学园也被炸毁，大家都被迫分离。
这本书说明了：一个好的教育不是束缚着思想，而是让孩子们去放松，去感受大自然。
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，也喜欢书中的巴学园和小林校长，希望我将来长大了也可以做一个像小林校长的老师。
写读后感作文五年级系列3篇
小学语文是一门基础人文学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，那么在优质小学作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编特地为您收集整理“写读后感作文五年级系列3篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。
写读后感作文五年级 篇1
一场名著阅读的风暴，一次英语学***命，魔法系列图书《名著学***命》，集阅读、聆听、朗诵、互动学***体，引领21世纪语言学***流。全套图书共10册，包括：海明威的《老人与海》，《安徒生童话精选》，艾米莉勃朗特的《呼啸山庄》，夏洛蒂勃朗特的《简爱》，《希腊神话故事》，《伊索寓言精选》，塞万提斯的《唐吉柯德》，《天方夜谭》，安东尼圣修伯理的《小王子》，马克吐温的《哈克贝利芬历险记》。
中英文双语控制，每本书都有额外的**光盘，使英语学习更容易。伊索是希腊寓言作家。他的一生中有很多传奇，但后人没有办法证明。据推测他是弗里吉亚人，曾是一名奴隶，一次偶然的机会，重获自由后到希腊。
他的寓言尝试更多的轶事，并用动物来说明一些道德观念。有些故事出现在早期的民间传说中。没有他写的作品。许多流行的寓言都归因于伊索。《伊索寓言》这部不朽名著，正是由一代一代人口述编撰而成的，通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，一些不被人察觉的真理。
故事各具魅力，言简意赅，平易近人。几千年后，伊索寓言成为西方寓言文学的典范，成为世界上最受欢迎的经典作品之一。
编辑推荐 ：一场名著阅读的风暴，一次英语学***命，魔法系列图书《名著学***命》，集阅读、聆听、朗诵、互动学***体，引领21世纪语言学***流。 全套图书共10册，包括：
海明威的《老人与海》，《安徒生童话精选》，艾米莉勃朗特的《呼啸山庄》，夏洛蒂勃朗特的《简爱》，《希腊神话故事》，《伊索寓言精选》，塞万提斯的《唐吉柯德》，《天方夜谭》，安东尼圣修伯理的《小王子》，马克吐温的《哈克贝利芬历险记》。 中英文双语控制，每本书都有额外的**光盘，使英语学习更容易。 伊索是希腊寓言作家。他的一生中有很多传奇，但后人没有办法证明。
据推测他是弗里吉亚人，曾是一名奴隶，一次偶然的机会，重获自由后到希腊。他的寓言尝试更多的轶事，并用动物来说明一些道德观念。有些故事出现在早期的民间传说中。没有他写的作品。许多流行的寓言都归因于伊索。
《伊索寓言》这部不朽名著，正是由一代一代人口述编撰而成的，通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，一些不被人察觉的真理。故事各具魅力，言简意赅，平易近人。几千年后，伊索寓言成为西方寓言文学的典范，成为世界上最受欢迎的经典作品之一。
目录：狮子和老鼠，驴和蚱蜢，狼和羔羊，父亲和孩子，蝙蝠和黄鼠狼，公鸡和宝玉
写读后感作文五年级 篇2
刚拿《风之王》，映入眼帘的是那书前用红色字体写的“学会忠实与坚守，才华终能展现！送给所有想证明自己才华的孩子！”
看了这几句话，我便被吸引住了，急忙打开书，囫囵吞枣地读了起来。读完后，深受感动。故事中的主人公，一匹有着高贵血统的阿拉伯马，一个虽然不会说话，但却有着常人无法比拟的坚韧和毅力的小马童，让我不禁深深**撼。
这是一个关于才华和屈辱的故事，也是一个关于勇气和鲜血证明自己血统的感人故事。故事的主人公是一匹马，一匹出身高贵的阿拉伯马。命运使它更加强大，更难证明它的高贵血液与哑巴男孩阿格巴。
在漫长的生存旅途中，在命运的反复戏弄下，在不屈的坚强中，用他高贵不屈的鲜血改写了一份永恒的血书！纯种的阿拉伯小马，出生在摩洛哥的皇家马厩里，出生几天后就死了，只有在哑巴小马童阿格巴的悉心照料下才存活下来。
它身上的运命符纹，分别代表着吉兆与凶兆——胸部的麦穗纹表示它将一生不幸；右后退上的白色斑点证明它长大后将是椅披快如疾风的优秀赛马。皇家马厩的总管大人犹豫不决，就暂时收起了架在小马脖子上的屠刀，留了它一条小命。阿格巴为它取名为“闪”，也就是阿拉伯语“太阳”的意思。
flash健康成长，成长越长，越强壮，一次又一次赢得所有的马。
因此，闪成了摩洛哥皇家马厩里的宠儿。命运的不幸开始了，因为它是如此的美好，它被作为摩洛哥国王送给法国国王的礼物与阿格巴一起送到法国。出乎意料的是，因为船长的贪心、他们在海上经历的种种磨难，闪并未被能进入法国皇家马厩，而是当作一匹驽马被留了下来，为厨房运输蔬菜和木材，而后用被卖进贼窝，在嘈杂的市井中颠沛流离。
当闪被一个乡村的车夫驾驶运送木材的时候，那是怎样的天气啊，一个冷风刺骨、死气沉沉的深冬清晨，闪拉的木材比平时还要多，在进入乡村旅馆时，闪必须从街道爬上一个越来越陡的斜坡。
可是不管它如何努力，却怎么也无法在结冰的圆石子上站稳，它的蹄子里结满了冰块，可他仍然在坡道的最低下拼命地往上爬，却又一再地滑开，在车夫的鞭笞与咒骂中，闪发出低低一声呻吟，随即弯膝卧倒在地，它被车子的两条车轴卡在中间动弹不得，眼里满是惊慌与恐惧，嘴巴流着血 ……
读到这里，我的眼里充满了泪水，为一闪而过，曾经那是多么骄傲的一闪，这是多么巨大的耻辱啊。当我读到这儿，想：这回他应该会倒地不起，两眼一闭，两腿一蹬，顺势咽下那口气，结束自己在人间屈辱的旅程吧？
可是，出呼我的意料，想以前每一次一样，它都坚强地爬了起来，两眼饱含泪水，屈辱却勇敢地站立着，直视远方，像是遥望某种冥冥旨意的下达，更是为了有朝一日，能得到自我的明证！最让我感动的是“闪”和阿格巴在患难之中互相信赖的不离不弃，互相支持的友情，使荒凉的威肯沼泽成了他俩的天堂。我多渴望自己就是“闪”，还有一个像阿格巴那样每时每刻都在关怀着我的朋友。
最后，他们终于如愿以偿。他们用不屈的鲜血证明了自己，用最后的荣耀洗礼了人们的记忆！
这种对信念的执着，让我泪水盈盈。在生活中，我们有这样的信念吗？有过这样的执着吗？
《风之王》这本书让我知道面对困难和误解的时候，不要怨天尤人，要忍耐要坚持，只有默默地努力让事实证明一切，是金子总会发光的。在我的记忆中，最让我难忘的是我是舞蹈队的同学。初入舞蹈队时，我只是个无名鼠辈，做什么事都被老师安排到最后面，虽然我脸上装着无所谓，心里却是在意的很。
我总想在老师和同学面前露一手，可机会总是不降临我，就像闪和阿格巴一样无奈，只好在心中默默想象。于是，我下定决心，一定要练出个样儿来！
为了这个目的，我一直在努力工作，无论我遭受多大的痛苦。终于有一次，我的付出得到了回报——在一次练下腰时，因为我平时的刻苦练习，所以我很容易就抓住了脚，老师为此把我当做榜样来赞誉，我的心甜甜的，总有一种说不出来的感受。打那次起，我就更刻苦了，常常是练得太长时间而晚上疼得有睡醒过来。
可是忍耐了，坚持了，总是有报答的——那个学期老师将我评为了优秀学员！
现在，不管在哪个的舞蹈队，教过我的老师都有对我不少的夸奖，我也更是尝到了努力的硕果。只要活着，就会找到证明自己的机会。证明自己，不管用什么方式，即使命运不公，我们也要战斗！
逆境之中，更是没有自暴自弃的理由。就是这种对信念的执着，使我泪水盈盈！
写读后感作文五年级 篇3
这是一本关于人与动物之间的爱与恨的书。这是一本充满感情的书。书中有自私贪婪的上海知青和爱恨分明的白象一家。从雨夜为小象疗伤，到为一己之欲偷走象牙；从营救知青的象虎大战，到悲壮的象冢决裂……知青与白象家族从相识走到相知，然而他们最终却没能永远相守，没能实现永不背弃的诺言!
最让我难过的是，当知青再次陷入困境时，是小白象救了他！羞耻和感激交织再一起，人们受苦受难。知青不由得伸出手去，然而——“我的手刚刚触摸到它的**，它突然像被火焰灼疼了被毒蛇咬伤了一样，嗖地跳开去……它摇头甩鼻，呦呜叫着，连连后退，好像我身上有细菌有瘟疫，害怕传染给它。
”它，可爱的小象，再也不愿和知青做朋友了……
读到这里，我的心情格外沉重。对知青的背信弃义愤恨不已，为小白象受伤的心灵倍感怜惜，更为他们失去的友谊而痛心万分!此时不禁想起那部让我泪流满面的影片《忠犬八公的故事》。
“八公”是一只被丢弃的小秋田犬，被一位好心的教授收养，他和它朝夕相处，感情日渐深厚。每天早上，“八公”都把教授送到火车站去上班，傍晚再到火车站接他回家。一天晚上，“八公”却再也没有等到它的主人，原来教授在工作时突发心脏病去世。
然而，“八公”每天依然忠实地在火车站前等着它的主人，春去秋来，年复一年直到生命的尽头。
无论是忠犬八公还是白象家族，它们都是人类的朋友，都非常重情义，常常滴水之恩涌泉相报。人类只要真心相待，便能换取它们永远的忠诚。可不是吗?
知青忘恩负义，受到白象家族的唾弃;教授倾注真心，“八公”便为他终身守候……
我身边没有聪明的小白象，也没有忠诚的“八公”，但我却通过《白象家族》的故事明白了：只有真诚地对待动物，才能收获这地球上最真挚感人的情谊!
写读后感作文五年级(精选3篇)
小学语文是一门基础人文学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面的内容是小编为大家整理的写读后感作文五年级(精选3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
写读后感作文五年级 篇1
在三年级的时候，我们班很流行一套漫画书，名叫《幻想数学大战》，共有20几册。我也喜欢看，但我妈妈不给我买，所以我不得不向同学和朋友借。
《幻想数学大战》讲的是小学生拯救数学世界的故事。虽然这是一本漫画书，但每个章节都有几个知识点，最后还有一个总结。它让我原本有些枯燥的数学变得充满乐趣。
看了《幻想数学大战》之后，知道了主人公是一个叫“知修”的小男孩，上三年级还不会背乘法口诀。但有一天，他遇到了来自数学世界的乘法魔法师“美娜”，“美娜”为了激活x骑士的能力，而来到科学文明世界，来寻找拯救陷入战争的“数学世界”，没想到负数军团长“阿修罗”发现“美娜”的踪迹，不想让x骑士能量爆发，重新封印“无理数”造出的怪物。所以一场关于数学世界的生存战争即将爆发！
虽然有些知识我没有学过，也看不懂。但我知道里面的战斗是这样的：2乘以x=6，x是多少？
就把6÷2=3。不但如此，书中的内容也很搞笑。
写读后感作文五年级 篇2
《颜氏家训》是一本家训类教育书籍。经过颜家后人再三翻刻，因此也成了家训类教育书籍中流传最广的家训之一。
它成书于隋文帝杨坚时期。全书共七卷二十篇：即《序致》、《教子》、《兄弟》、《后娶》、《治家》、《风操》、《慕贤》、《勉学》、《*》、《名实》、《涉务》、《省事》、《止足》、《诫兵》、《养生》、《归心》、《书证》、《音辞》、《杂艺》、《终制》，内容广泛涉及儒学、佛学、道家、玄学、史学、文学、音韵、训诂、风俗***及当时各地的生活方式，主要是以传统儒家思想教育子弟，讲如何修身、治家、处世、为学等。
其中也有许多意义积极的见解。如提倡学习，反对不学无术；认为学***书为主，又要注意工农商贾等各种技艺和知识；主张“学贵能行”，反对空谈高论，不务实际。本文对南朝士大夫的作风进行了深入的揭露和批判。
书中还对南北朝社会风气、***常提出批评，这在当时是难能可贵的。其中《*》篇专谈文学问题，也奠定了他在中国文学批评史上的地位。《归心》篇宣传佛教思想，这也说明颜之推思想的复杂性。
《书证》、《音辞》两篇讲古书训诂、音韵问题，表现出作者在这方面造诣很深。有人便据这《归心》、《书证》、《音辞》等篇将《颜氏家训》归入杂家。《颜氏家训》，使该家族出了许多人材。
颜家十几代人都极为富贵荣耀，担当朝廷要职，这与颜氏家学熏陶是分不开的。颜氏族人在世所得家产最终往往散放社会，只留给后辈这本祖训，并训谕后人谨遵不违，这才有了颜家十几代兴旺。这些事实证实了良好的家庭教育对家庭生存竞争的重要性。
现代暴发户总是昙花一现。某市曾于九十年代评出“十大青年企业家”，当年他们是何其风光，却没有几个想到禀祖训，立家规，塑造家学文化。
到今天，才不过短短几年的时间，“十大青年企业家”只剩下寥寥无几。其他人要么犯案进了监狱，要么难以支撑而宣布破产，更何以谈三代富贵？与古人相比，差异实在太大。
写读后感作文五年级 篇3
《草房子》这本书记叙了桑桑在油麻地小学的草房子里度过的六年富有酸甜苦辣的校园生活。
在六年的校园生活中，桑桑结识了许多人，如：田鹤、纸月亮、杜小康、温幼菊、秦**牛奶等。在这些人物中，最令人印象深刻的是秦仁奈。
秦**奶原来不那么和蔼可亲，因为学校要把她赶走：放鸡鸭扰乱了学校。后来，她为了救乔而掉进了水里。孩子们大声叫她奶奶来叫醒她。油麻地的大人们救了她，照顾好了她。
油麻地人的真情使感改变了她。她为了上学追鸡鸭，帮女孩子打扮，最后在学校里为一个南瓜而死。
这些事情让我很感动：油麻人的真情实感让秦奶发生了这么大的变化。油麻人对秦奶又多大的爱！我也想用我的真情和行动去关心那些爱我的人，去感动那些暂时不喜欢我的人。
比如，帮他们洗碗等等。不要因为小事和他们吵架。因为虽然只是几句话，但通过亲切的称呼等方式表达同情会让他们感到温暖，与他们争吵会让他们感到悲伤和痛苦。当我们想和他们吵架时，我们应该有耐心，告诉他们做错了，分析他们自己的错误。这样也许比吵架好。
五年级读后感骆驼祥子3篇
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五年级读后感骆驼祥子 篇1
老舍先生，跻身文坛，写下了不少传世名著，如《月芽儿》、《四世同堂》、《茶馆》等，始终保持平民风格，我一直听闻，却未饱眼福。在今年寒假，我看完《骆驼祥子》后，增了不少见识。
乍看这本书时，有点儿摸不着头脑，不知这祥子是何许人也，一天到晚拼命的拉车赚钱，省吃俭用，只为能凑足一百块去买辆新车。每天拉多少是多少，收车、出车自由自在，又不用交车份儿。这些虽不错，但也不至于如此拼命，什么也不顾呀？
翻动的页数日俱增多了，我也渐渐明白起来，祥子的理想并不奢侈，只是为了开开心心地拉上自己攒钱买的车，舒坦的过一辈子，可是冷酷的现实接二连三的打击他，一步步粉碎了他的理想，兵匪的劫持，衙役的勒索，杨家的欺辱，虎妞的引诱与要挟，
在旧社会，下层阶级的人和祥子一样，一开始不相信命运，以为只要认真拉车，天天赚钱，就能过上好日子。可后来，他没有办法承受打击了，思想被腐化了，没有了理想，没有了目标，没有了干劲，一身脏兮兮的，人不像人，鬼不像鬼，在社会里成了一个没有灵魂的人，也正如书中所说的一样：苦人的懒是努力落空的自然结果，经验是生活的肥料，有什么样的经验，就会变成什么样的人。
在今天的社会里，和祥子的命运相比，我们是那么的幸福。
尽管每个人的生活经验不同，生长环境不一样，但只要能从困境中站起来，只要有了前进的方向与动力，通过自身的努力，一定可以摆脱困境纠缠，尝到成功的喜悦。
五年级读后感骆驼祥子 篇2
《骆驼祥子》是老舍先生的一部语言力作，他在写作时，曾多次请教北平口语的字和词，因此这别具匠心的语言风格把我深深地迷住了。
小说的主人公叫祥子，是一位身强体壮的车夫，他来自于农村，到城里赚钱，经过了三年的努力，他用自己的血汗钱买了一辆洋车。但没过多久，乱兵抢走了他的车，反动政府的侦探又骗走了他所有的积蓄，特务追踪还使他丢了比较安定的工作。他用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉，给虎妞办丧事。后来他最喜欢的小福子也自杀了，祥子也结束他自己一生的悲剧。
祥子善良，淳朴，热爱劳动，有和骆驼一样的精神。他一贯要强，不愿听高妈的话放高利贷，不贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，因为他始终认为有了自己的车就有了一切也许盲目的个人奋斗，从一开始就注定了他的失败命运。
其中我印象最深的是祥子看了看自己，开始觉出疼痛，双膝，右肘全破了;脸蛋上，他以为流的是汗，原来是血。不顾得干什么，想什么，他坐在门洞的石阶上，呆呆的看着断了把的车。崭新黑漆的车，把头折了一段，秃碴碴的露着两块白木碴儿，非常的不调和，难看。祥子呆呆的看着这两块白木碴儿。面对满身伤的自己，祥子他却忘记了疼痛，只担心这车子的破损，可见其爱车之深，心中的怜惜跃然纸上。
通过虎妞和小福子两个人物我才知道他们是被残酷的社会逼上了绝路，以至堕落、自杀。在老舍的笔下，一个勤劳善良的农村青年，就在这黑暗的旧社会中被变成一个行尸走肉般的无业游民。 这本书揭露了，当时平民百姓的困苦与无奈;军伐对人民的压迫与欺凌，人与人之间的不平等。
同时通过读这本书，我明白了人要实现自己的梦想，就要去努力奋斗，只有努力，才能胜利。我们的心中要有一个理想，并不断朝着其努力、奋斗;面对逆境，要勇于、善于斗争，乐观地面对新生活。
五年级读后感骆驼祥子 篇3
《骆驼祥子》看完了，心里不是滋味，怎么说呢，我觉得好似一部旧时代北漂血泪史，并且是一部堕落凄惨的北漂史，祥子他要强，要体面，有梦想，有志向，年轻力壮，即使一无所有，以上这些已经足够了，他相信，有了这些，其他的事情都是水到渠成的事，眼前一无所有，但是他不可能一辈子一无所有，而一辆属于他的洋车，便可以帮他实现这一切，他省吃俭用，日复一日，年复一年的储蓄，终于如愿以偿的买到了自己的爱车，却糊里糊涂，晕头转向丢失了爱车，他的梦奄奄一息，但死而复生，十年如一日，无论白天黑夜，无论严寒酷暑，朝着那个梦接近，他如了愿，可是总没有那么如意，唯一的好日子就是虎妞在时的屋子里的那一份温暖，舒适，但是，那时他并不认为那是幸福，当这一切都灰飞烟灭时，他的肩头轻了，却再也没有了那份温暖。北平的夏天毒辣酷暑，冬天冰冻酷寒，这样的条件使祥子的生意格外的艰难，茶馆小马儿爷爷晕倒的那一幕，心酸到极致，若是他就那样倒下去，倒也无牵无挂，一了百了，可是，他偏偏活过来了，门外还有一个孙子，休息完后，还得继续营生，为了孙子，为了家，必须的奔波劳累，无论明天怎么样，必须把今天撑过去。多么遗憾，多么心酸。
后来，祥子的老婆——虎妞死了，老婆走了，连自己的香火也带走了，她活着的时候，他恨极了她，这下也该省心了，但在虎妞的棺材如土的那一刻，自己却麻木了，仿佛灵魂丢失了似的'。他又迷失了，后来，他找到了曹先生，对梦想的向往又被点燃了，他计划着未来的生活，娶小福子，安安生生的过日子，当一切都安排好了，有着落了，结果小福子却吊死在白房子的小树林里了，自此，祥子死了，不，人活着，只是灵魂死了其实，还不如就这样跟着去，冻死在乱坟里，可是没有，他再也不想未来的生活了，一个拉车的，就算有自己的车，还不是和小马儿爷爷一样，他的要强，体面，对美好生活的向往此刻全部烟消云散了，从此得乐且乐，就算明天一头栽死在大街上，今天有的享受也是再好不过的。他再也不拉车，拉大半辈子的车，流了半辈子血汗，如今只落得20几块钱，他觉着不值得。
可悲，可怜，悲他愚昧无知，有福不享，悲他懦弱无能，无头无脑，怜他生在乱世，事事不顺，怜他命运多折，自暴自弃。但无论如何，祥子不只是祥子，从他身上，看到了不少自己。
