[荐]作文小学六年级读书心得集锦3篇。
随着时间的改变感悟也就不一样了，我们可以顺应自己的心情写几篇心得体会。写心得体会就是先确定主题，确定内容，整理大纲，再整理出具体的内容，我们应该如何来写一份心得体会呢？我们听了一场关于“作文小学六年级读书心得”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
作文小学六年级读书心得 篇1
作为一个独生子女，在今天美丽幸福的环境中成长，他既没有经历过旧社会的苦难，也没有像老一辈革命家那样经历过生死考验。人们称我们为“当代的小皇帝、小公主”，家长视我们为掌上明珠。我们怎么能成为像保罗那样勇敢、坚强、无畏的革命战士呢？
在我看来，最重要的是树立正确的人生观。一个人的生命不是为了个人的名利；不是为了贪财；也不是为了平庸无为。正像保尔说的：“只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。
”一个人活着应该为祖国的建设事业贡献一切，要磨练自己的意志，在各种困难的斗争经受考验。
这本书的作者奥斯特洛夫斯基就是一个典型的例子。1930年，奥斯特洛夫斯基意识到自己的时间不长，他迫不及待地想去死，他必须贡献自己的一份力量。所以他想到了写作，但对于一个瘫痪的盲人来说，这并不容易！但他这位钢铁巨人至始至终从未言败。
奥斯特洛夫斯基挣扎着用不听话的手指握住铅笔，摸索着，一个字一个字地写。这一行往往串到另一行，不得已，只有用硬纸板做成一个文件夹，在上面刻出十行横向的格子，把白纸放在写作夹里，铅笔就可以沿着一条横格写去。他的手指不应离开书写文件夹，以免出现错误和重叠。
夜深人静，他艰难地写了一张又一张，每写完一张他就把稿纸扯下来，丢在地上，接着写下一张。早上上班前，妻子把散落在地上的文件清理干净，亲友们认出并把手稿中不清楚的字抄在笔记本上。凡是已经写好的东西奥斯特洛夫斯基都背诵下来，否则记忆断了线索工作便要终止。
几乎所有人都认为这是徒劳的，只是消磨时间的一种方式。邻居戈莉娅则帮助了他。但奥斯特洛夫斯基对这段口述并不满意，他的嘴唇在流血。
只能重头来过。尽管如此，奥斯特洛夫斯基以超人的意志，克服了普通人意想不到的困难，最终完成了这部杰作。
这部**也是一部自传体**，主人公保罗·科奇金是奥斯特洛夫斯基的写照。保尔出身于贫苦的工人家庭，从小就“窥见了生活的底层，窥见了沉淀和渣滓，也闻到腐烂的气味”，社会上一切的一切都是那么恶臭，充满污物。他报复虚伪的神父，也教训专横跋扈的富家子弟，但是保尔的反抗只是出于本能的反应，压迫者无情残酷的侮辱攻击，使保尔疯狂的仇恨从心底迸发而出。
之后保尔与老布尔什维克朱赫来相识，从朱赫来那里保尔学到了“革命的科学”，懂得了“只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有富人作顽强斗争的革命政党”，决心做一个“献身工人阶级事业的优秀战士”，向一切敌人做无情斗争。在国内战争的严酷日子里，保尔同战友“骑着骏马迅速地在奔驰”，“银色的军刀在阳光下闪耀”，狠狠地打击侵略者和反革命匪徒，“足迹踏遍了全国”。保尔向阶级敌人开战的同时也向自己头脑中残存的旧思想开战。
刚入伍时，他缺乏组织纪律观念，他觉得自己所在的师团没有仗、硬仗可打，就要转队。之后受到革命书籍与老队员的影响，逐渐了纠正了观念，并认为“人支配***不是***配人”。
战后，保罗立即投入国家建设。由于燃料短缺，寒冷的冬天即将来临。省苏维埃组织决定在基辅郊区修建一条铁路，用火车运输燃料。保尔积极响应号召，带头施工。公路队不仅要战胜饥饿和传染病，还要对付土匪的突袭。
保尔不畏艰险，为大伙做了榜样：远在在天亮前，保尔就不动声色起床，勉强地移动着他那简直僵硬了的脚，独自走入厨房，把开水、茶预备好以后才叫醒伙伴。后来保尔一连发烧五天，最终倒在地上。
这回大家都以为保尔死了，可他再一次起死回生，他又积极投入工作中去。此后，保罗一直从事共青团和民兵组织的领导工作，在边疆地区同外国反动势力激战，同隐蔽的阶级敌人不懈斗争。但健康终于背叛了他，他全身瘫痪，双目失明，比肉体疾病更令他痛苦的是远离了工作和集体，他感觉到自己掉了队；他曾经想过自杀，但他很快克制了这种怯懦观念，决心“即使生活到了实在是难以忍受的地步，也要能够活下去。
使生命变成有用处的了！”保尔以钢铁般意志忍受剧痛，以文学创作为**，“走回了队伍，开始了新的生活。”（www.zjan56.com 赵老师教案网）
保尔的一生充满了无数的曲折，坎坷。他不知有多少次被击垮在地，不知有多少次失足而“坠崖”。但这位钢铁巨人，这位身残志不残的“超人”，用其不可比拟的超凡毅力，打败了一切困难的高峰。
凭着纯洁高尚的道德品质，他以无所畏惧的抗战精神，成为一个平凡伟大的英雄。现在，在我的座右铭中，又增添了一句：“人最宝贵的东西是生命。
这生命，人只能得到一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。
在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”对！
保罗·科奇金，奥斯特洛夫斯基，你是我毕生的目标和榜样！
六年级:赵子琪
作文小学六年级读书心得 篇2
我没有她那种精神，也就没有取得成功。记得暑假里，我暗自定下了每日必做之事——描写一页纸的钢笔字。暑假前几天，我认真地握着钢笔一笔一画地描写着，还一边描一边读这些名言警句。
说到困难的单词，我会皱眉头，思考单词的结构和怎么写。他们根本不受外界的干扰。有时他们会写更多的话，或者记住这些名言。但好景不长，几天后我就开始厌烦了。
总觉得这是多余的，实际上不用练的，反正老师没有要求。再说我还要写暑假作业呢。于是我放下笔，被电视和朋友吸引住了。
正是因为我没有坚持下来，所以钢笔字才没有很好的发展下去。自从我学会了这篇课文，我决定每周读一本书，写一支笔。
读了这篇课文，我想到了《国榷》作者谈迁，《史记》作者司马迁，残联主席张海迪……想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他们都是靠着这种不屈不挠的奋斗精神，最终取得成功的。如果我们都有不屈不挠的战斗精神，做什么事做不到的？
作文小学六年级读书心得 篇3
这个假期，妈妈给我买了一本书《了不起的大作家王一梅精品集》。这部书收录了王一梅老师最脍炙人口的童话故事，我一拿到书就迫不及待地读了起来。其中我最喜欢《给乌鸦的罚单》这个故事。
故事的主角是一只不讲卫生的黑乌鸦，警察阿龙为了帮助黑乌鸦改正缺点，给他开出了一张5元的罚单。正因为这件事情，阿龙到处受人冷嘲热讽，被人当作笑柄，以至于阿龙一直到退休都没有得到提拔。不久后，伐木工人在一个树洞里发现了一堆硬币，下面压着罚单，仔细数数正好5元，原来乌鸦接受了这张罚单，并努力缴纳，足见乌鸦的诚实守信。
我觉得阿龙是一个值得尊敬的警察，无论是谁犯了错都应该受到惩罚，警察执法是一种正常的行为，但更加值得我们学习的是乌鸦诚实守信，敢于承认错误。诚实守信是我们中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中，诚信是为人处世的基本原则，小到不说谎，大到对事业对祖国的忠诚。古人云：君子一言驷马难追。人一旦许下诺言就必须履行。以诚待人，以信交友。我们伟大的祖国也是如此，人无信不立，国无信不强。目前为止，最好的对比就是疫情下的中国与美国。中华民族除了控制好自己国家的疫情还不断地救死扶伤，去支援其他国家，而美国不光自身难保还要血口抨击中国，制造舆论激化矛盾，真是太不应该了。
真希望当今社会多几个像阿龙一样的警察，更希望多几只有错就改的乌鸦。
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[荐]读书心得五年级作文集锦(3篇)
语文是口头语言和书面语言的简称。而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，一般老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面的内容是小编为大家整理的[荐]读书心得五年级作文集锦(3篇)，相信能对大家有所帮助。
读书心得五年级作文【篇1】
这个寒假我和妈妈一起看了《格林童话》，这本书可好看啦。一看就让我爱不释手。
这本书讲了许多个既精彩以意味深长的童话故事，其中给我印象最深的是“小红帽”这个故事。这个故事主要讲了从前有一个叫小红帽的小姑娘，去给生病的奶奶送蛋糕和葡萄酒，在路上，小红帽天真善良，不知道狼是坏家伙。热情礼貌地和狼打招呼，上了大灰狼的当，被狡猾的大灰狼吞进了肚子里，一起被吞的还有小红帽的奶奶，后来在好心人猎人的帮助下，才被解救了出来。当小红帽每二次去奶奶家，又遇上了大灰狼，这次小红帽和奶奶凭着勇敢、镇定、巧用计谋诱使大灰狼上当，掉进石槽里淹死了。从此小红帽生活地很快活，再也没人伤害她。
这个故事告诉我们，做人要做善良的人，善良是一种传统美德，是心灵美的体现。所以我们同学间要互相帮助，团结友爱。其次在遇到困难时要冷静思考，敢于面对，沉着稳重，巧录应付。
《格林童话》里还有很多故事，看了这本书，让我明白了许多道理，妈妈也受到了很多启发，真是受益非浅，如我们要珍惜时间，不能浪费时间，时间是最宝贵的，我要在这个寒假里看更多的课外书，才能学到更多的本领。
柔的照射着桃花留在花瓣上的小露珠，闪耀着五彩缤纷的颜色，好美好美……
读书心得五年级作文【篇2】
春节前夕，我和妈妈去祖国宝岛台湾旅游。
我们从南京禄口机场出发，大约一个半小时后到达台北桃园机场。这是我第一次乘飞机，感觉很兴奋。我注意到当飞机开始飞行时，速度非常慢。我迫不及待地问我妈妈：
“飞机怎么还不飞上天啊？”妈妈说：“别急，飞机现在正在做起飞前的准备呢。
”一会儿，只见飞机在跑道上拐了个弯儿，便开始加速起来，只听见耳边响起轰隆隆的声音，一会儿，飞机便腾云驾雾似地飞上了天空。我坐在窗前向下看。地上的房屋、树木和农田越来越小，最后渐渐消失在我的视野中。我坐在飞机上，仿佛我有一对美丽的翅膀，在蓝天上自由飞翔，左右，非常快乐！
第二天，我们去了著名的台湾“故宫博物院”，那儿收藏了全世界最多的中华艺术宝藏。在那里，我看到了郑公的三宝：毛公鼎、翡翠白菜和肉石，其中我最喜欢的是翡翠白菜和肉石。
翡翠卷心菜是清代的珍品。晶莹剔透的玉石上，刻着一棵白菜。绿叶上有两只螳螂。它们的胡须清晰可见，栩栩如生。
肉型石是一块特别像五花肉的石头，它看上去肥瘦相间，特别是最上面一层肉皮上竟然还有一些细小的毛孔，简直和真的肉皮一样，妈妈说：“这些都是无价之宝，当年国民党去台湾时，从我们北京故宫博物院带走的。”
我真希望台湾能早点回到祖国母亲的怀抱，这样，流失在外的宝藏就能早点让全国人民欣赏到。
读书心得五年级作文【篇3】
教学目标：
一。通过对学生作文的整体评价，让学生了解自己作文的优缺点。
2。学会用修改符号的方法修改作文，能够对别人的作文做出正确的评价，培养学生的作文评价能力
教学重点：学习点评方法，培养学生的作文点评能力。
教学难点：学***要求进行作文点评。
教学手段：对比分析法等。
教学过程：
一、引入本课：
同学们，大家选取了自己最喜欢的课文后写的一篇读后感。昨天同学之间进行了互批，老师又作了复批。今天我们对本次***行讲评。（板书：讲评《读后感》）
二、回顾***求并分析
1、让我们再来回顾一下***求，（课本）请大家齐读。
从这学期学过的课文中选出一篇你最喜欢的文章，仔细重读几遍，写一篇阅读后的感受，并注意在阅读后写出你真实的经历和感受。
2、***求告诉了我们哪些写好本次作文呢？
（1） 一定是这学期学的课文。这是极限。
（2） 一定是最喜欢的。为什么选择最喜欢的？（最喜欢的印象深，感受深。）
（3） 一定要写出真实的经历和感受，这是写一篇好的读后感的关键。
3、写一篇读后感，应当怎样处理“读”和“感”的关系呢？
学生：简单概括原文主要内容，重点写感想。
老师：以阅读为基础，以感觉为重点，总结和总结（板书），
读后感的两种基本写法是什么？
（板书）先读后感，读感交替。
三、总结本次习作
从这篇作文的复习来看，大部分学生都能在认真重读课文内容的基础上，紧紧围绕要求，选择自己喜欢的课文，写出自己真实的经历和感受。全班69人，有46人***较成功，19人***常突出，6人***现了一些这样那样的问题。让我们通过欣赏佳作，病文会诊，“开处方”来达到共同提高的目的。
大家愿意吗？
四、欣赏佳作
1、朗读佳作
2、讨论：
（1）运用了读感交替的写法。（哪些是“读”的内容？两处带引号的部分。哪些是“感”的内容？）
（2）详略得当。“读”的内容用省略号代替，节省了篇幅，感想重点写。
（3）结尾排比句用得好。是真实体会。
（4）所举事例有说服力：
（5）不足之处：第二小节词语重复；
五、剖析病文：
这次作文，有几位同学在写法上出现了这样那样的问题，让我们来对病文进行会诊。
（一）杨晓勇
1、 读。众思考：最大的不足是什么？
2、 讨论：
（1）只有原文内容，没有感想。（板书）这叫“读多感少”。
（2）还有什么不足？原文没有加书名号。
六、“给病文开处方”：
1、我们分析了几篇习作。现在给病文开处方。分工：
四人一组，一人是主治大夫，另三人是助手，共同商量，开出处方。办法：用学过的分析方法分析。
有读无感，加“感”；谈感脱节，改写事例；给第三篇的作者提一个重写建议。请大家开始。
2、 交流体会：
七、总结本课：（结合板书）
这节课，我们通过欣赏佳作，（板书：评优）进一步明确了写读后感，如何处理一个关系-----“读”与“感”的关系，即读为基础，感为重点；明确了写读后感的两种基本方法-----先读后感，读感交替。通过剖析问题习作，懂得了写读后感应避免四个毛病------有读无感、读多感少、有感无读、读感脱节。
八：作业布置：
希望下课后，大家认真思考和品尝今天讲座的内容，并完成两个作业：1。修改你自己的文章使之更好。2、弹性作业：〈〈听讲评课有感〉〉，主要写自己本课的收获。
附：板书
讲评《读后感》
评优析差
读为基础感为重点有读无感读多感少
先读后感读感交替有感无读读感脱节
小学六年级读书心得(集锦8篇)
心得体会能够将作者本人的观点、感受以及思想充分的表达出来，您是否对写好心得体会感到一脸迷茫呢？经过精选小学作文网认为“小学六年级读书心得”是最值得一看的文章之一，衷心感谢您的阅读和支持！
小学六年级读书心得 篇1
我们以前都知道，谎言是丑的，是被我们所排斥的。但是，今天我读了《最后一片藤叶》这组*后，知道了，有的谎言是丑恶的，而有的谎言却是善意的。
在这三篇文章中，我读到了三种不同的善意谎言。我曾经读过《悲惨世界》这本书，冉·阿让出狱之后，寄宿在了善良的神父那儿，在神父睡着的时候，冉想起了吃饭时的银制刀叉，于是，他偷走了自己想要得到的东西后，便跳出院子逃走了。后来，警察抓住冉阿让，把他带到牧师那里，但是这位好牧师说：
“把他抓回来是个错误。放他走吧。这些银器是他的。
是我送给他的。”事实上，这些银器是冉偷的，并不是神父送给他的，可是，善良的神父于心不忍，他不忍心再让冉回到监狱，让他受这监狱里痛苦的折磨。这是一个善意的谎言，因为神父的善意谎言，警察没有抓到冉某，把他关进了那个残酷的监狱。
在读了《感激》这篇*后，我觉得旅行者有着一种关爱别人的精神，他不想把那儿的一切景象告诉那个盲人，告诉他，那儿的一切都不是他想象当中的。因为他有一颗爱心的心。他知道，一旦把全部景象告诉那个盲人的话，会让他大为失望的，旅行者不忍心让这个双眼失明的人失望，所以，他编出了这善良的谎言。
《最后一片藤叶》中，贝尔曼先生用一片画上去的假叶子代替了真实的绿叶，救了一个对生活失去信心的姑娘，而自己，却在暴风雨中牺牲了。
在我们的生活中多说些善意的谎言是对的。有一次，我妈妈给我买了很多我爱吃的花生蛋糕。我津津有味地吃着，但我妈妈从来没有尝过。那天晚上，我递给妈妈一块花生蛋糕，对妈妈说：
“妈妈，您吃吧！”“你自己吃吧。”“我吃腻了。
”事实上，我还是喜欢吃花生酥的，但是，我说了一句善意的谎言，不是大家都很快乐吗？
好的谎言会给人们带来很多幸福。
小学六年级读书心得 篇2
运动员参加比赛要有终点；参加射箭比赛要有终点；人生征程要有目标，才能勇往直前；要以这个民族、这个国家为起点，历史选择才能更加辉煌。
历史选择的国家是中国。我遵循历史的选择，也选择了中国。
其一《我的选择》
在我眼里，在我的选择中，我选择了这个世界，因为世界上没有奇迹。在我的选择中，我选择了中国，因为历史也选择了他。
我是一个小学生，我不知道为什么要选择历史，为什么要选择中国。但我知道，从历史中选择中国之后，中国人已经吃饱了，逐渐变得富强起来。
所以我翻阅历史，看到从1840年鸦片战争到1919年五四运动，清**腐败无能，列强野心大，签订了一个又一个不平等条约。有多少中国人为了挽救国家的危机，为了国家的繁荣富强，他们曾经上下求索，寻找救国之道，但都以失败告终。这才有了共产党。
其二《中国的28发》
在辽宁电视台，已经有很多次广告了：228ka是头发，你知道为什么28ka是头发吗？因为在新民主主义革命时期，经过28年的艰苦奋斗，中国共产党推翻了反动统治，建立了人民当家作主的新中国。
其三《英雄人物》
**马克思主义成功后，中国出现了马克思主义救国的人。李大钊是第一个。他带领人民在一个白色恐怖的北京进行顽强的斗争。
“看头不要紧，只要主义真”大家想必知道他是谁了吧？没错是他，就是夏明翰。发动革命，领导平江农民起义的英雄。
一位为了中国革命事业，而悲壮牺牲得先锋。一位年仅28岁却……
其四《蜗牛爬行》
共产党一步步走下来，虽然走的很辛苦对岸却能饶有兴趣的回味，共产党不是老鹰，一扑动翅膀就能飞到大洋彼岸，他们是蜗牛一步一步的往上爬，一个个“脚”印踩的很结实。虽然很辛苦，但当他们听到毛主席宣布的中华人民共和国成立仪式，看到五星红旗缓缓升起时，他们并不疲倦。正是尽力奋斗，事劳而不觉其累了。
宁静才能致远，无私才能容众，历史把众权大任交给了中国，中国又把接力棒交由他的子孙21世纪的孩子传递因为中国要更加辉煌、更加富强。?
小学六年级读书心得 篇3
《余宝的世界》是著名作家黄蓓佳继《艾晚的水仙球》之后，沉淀多年，倾情奉献的儿童长篇**。
十一岁的男孩余宝每天奔走在尘土飞扬的“天使街”上，路过一间间外乡人谋生的小店铺，趟过污浊齐腰的雨水，绕过城市巨大的垃圾场，为寻找离奇失踪的爸爸而焦虑，为帮助辛劳的妈妈而操心，为姐姐余香和余朵的快乐而开心……余宝的世界很艰辛，却不窘迫、不孤单，也不阴暗。
余宝是天使，当得知爸爸离奇失踪，家里经济困难时，他瞒着家人来到他就读的重点小学，要求退掉他来报名的一万块钱，休学。读书时多少贫困孩子心中的梦想啊！为了帮助母亲减轻负担，他放弃了上学的机会。
孟小伟是天使，因为他在一场暴雨过后被颓墙击中，变成了一团幽浮，而得以盘腿坐在引援上空的巨大光柱上，笑眯眯地看着他的朋友们享受一场期盼以求的3d电影。在他的一生中，如此卑微的愿望只能以如此沉重的代价实现。
罗天宇和成泰也是天使。他们来自城市工人的家庭，生活在共同世界的尘土中，不断受到鄙视。然而，无论是人还是朋友，他们总失善良、正直、充满希望。
这是一部温情**，当读到孟小伟为了挣钱买电影票而被砖头砸倒时，我哭了，我感觉到外来务工人员儿童的不易。
这也是一个面对面的现实**，也是11岁，但为什么差距这么大？十一岁的我，含着金汤勺出生，锦衣玉食中长大，虽然也辛苦也挣扎，但是跟余宝、孟小伟他们相比，实在是不算什么，而我却常常身在福中不知福。
看完这篇文章，我突然明白了人生的真谛：我们应该享受当下的生活状态，只有满足了，才能幸福。
小学六年级读书心得 篇4
远亲不如近邻_读《世上最感人的品德》有感暑假里，我阅读了一篇名叫《世上最感人的的品德》的书，这本书告诉了我们了许多做人的道理。
在那么多篇感动人心的*中，印象最深刻的还是《六尺巷道》了。这篇文章是关于清代的一个村庄。有两个家庭，一个姓张，一个姓叶。他们是邻居。
叶家老爷总是觉得自家院子太小了，想向东移三尺，可是，那里是张家的土地啊，便在东面院子外三尺左右的地方埋下了一块“叶”字的界石，正巧，被张家的长工赵大看见了，他告诉了张老夫人，张老夫人知道后非常生气，便在界石下面做了标记。眼看两家就要吵起来了，张家的儿子把墙拆了，后退了三尺，叶家老爷见了也愿意后退三尺，便出现了六尺巷道，两家的关系也重新好了起来。
看了这个故事，我受益匪浅。是的，如果邻里之间有更多的和谐，这个城市就会有更多的文明。说到这里，我想到了家里的事。
去年，隔壁新搬来了一户人家，而且还要装修。原来以为，我们一定会被他们的装修声吵得焦躁不安，但是，他们很体贴我们。通常，当我没去上学的时候，他们从不去。恐怕我的学习受到他们装饰声的影响。
周末，我们睡觉的时候，他们从不工作。今年，爸爸也想把我们家重新装修一次，可想到邻居家里有个还没满1儿，所以还是决定等下次孩子大了，再装修也不迟嘛。这就是邻居之间的和谐，做事之间，多多为别人着想，心胸开阔，和睦相处，这样不就可以避免许多不必要的争吵了嘛。
俗话说得好：远亲不如近邻。虽然我们生活中与邻居接触不多，但生活中的许多事情都离不开邻居。
这些生活时间几乎离不开邻居的帮助和照顾，例如：对面的房子着火了，邻居帮忙报警；邻居家被盗，是邻里帮忙报了警。在生活中，多帮帮邻居，可以避免很多麻烦。
你可以想象邻里之间的和谐有多重要。我们应该和邻居和睦相处，互相帮助。
小学六年级读书心得 篇5
“咯—嗬，咯—嗬”，这是什么声音？哦，原来是吹号天鹅的叫声。啊不!
这是一只不能发出声音的吹号天鹅的“叫声”。说到这里，你一定很奇怪。一只不会发出声音的号角天鹅怎么会这样？当你看了《吹小号的天鹅》，你就会明白了。
喇叭天鹅夫妇生了五只小天鹅。每只天鹅的声音都像喇叭一样优美。但是第五个，路易斯，是一只沉默的天鹅。他不会发出声音，这对天鹅很残忍。路易斯不想接受命运，所以他去学校学了所有的英语单词。即使在那时，他也不能和家人交流。
后来，他父亲从乐器商店里抢了一个小号，这样路易斯就可以像他兄妹一样发出小号般的声音。路易斯为了还清父亲抢小号的债，给夏令营当吹号指导员；给船老板当小号手；给***当乐手。最后，他不仅能与家人顺利沟通，而且成为一名优秀的小号手。
我看完《吹小号的天鹅》，我对路易斯的第一印象就是：他具有顽强的精神。虽然他的命运跟他开了一个小小的玩笑，可他没有放弃，他勇敢的站出来面对命运，甚至不惜把自己的脚蹼用刀片划破，却只为了让小号能代替自己不能发出的声音。
难道这不是顽强的精神吗？相比路易斯，我很惭愧。我望望墙角的电子琴，想起一件事来。
我上幼儿园的时候，我学过了一年多的钢琴，可我觉得，五线谱越来越难了，我一点儿也看不懂。而且，我每天回来都要练习一个多小时。我连玩的时间都没有。于是，我不打算学了。
现在，看看跟我一起学的人，不是六级就是八级的，听着她们弹得多么优美的曲子，我心里想：要是我当初像路易斯一样坚持，顽强的努力，今天我一定也是八级的。
“如果你足够顽强，你将是史无前例。“强者自强，弱者自弱”正如这些格言所说，顽强精神不可缺。
小学六年级读书心得 篇6
——读《生命的极致》有感
爱尔兰作家克里斯蒂。布朗从小就患了严重的大脑瘫痪症，仅能动弹的是他的左脚，这位生来便几乎宣判为废人的男孩，却凭借常人难以企及的坚强毅力和对文学近乎痴狂的热爱，用他的左脚克服各种难以想象的困难，从学写26个字母到完成他的第一部**《我的左脚》。这是克里斯蒂。
布朗从茧变蝶是他用一生创造的奇迹。对于克里斯蒂。布朗，除了钦佩和崇敬，我们还应该反省自己：
我们作为四肢健全的人又做得如何呢？当我们贪图享乐而肆意消磨时光的时候，是否想过还有人在为了一个对我们正常人来说哪怕再简单不过的要求而刻苦奋斗呢；当我们因为失败而怨天尤人的时候，是否想过有人已经失败了无数次却依然执着毫不气馁呢；当我们斤斤计较而患得患失的时候，是否想过有人心无旁骛为追求自己的理想而执着不已呢。
克里斯蒂。布朗用他的左脚写了五部**，他的最后一部**《锦绣前程》成为世界文坛上的经典之作。也许对我们来说有这样的成就太虚幻了，但是克里斯蒂。
布朗做到了，难道这不让我们作为普通人感到羞耻吗？海伦·凯勒也受到人们的称赞，她用自己的坚韧和努力创造了生命的奇迹。和他们相比我们除了惭愧，是不是更应该从他们身上学到些什么呢？
答案是肯定的，克里斯蒂。布朗仅仅活了48岁，可他在短短的几十年里，靠顽强的意志、坚持不懈的精神同命运作斗争，用一只手左脚把原本黯淡的人生变得辉煌。他的左脚不仅书写了**，也书写了人类克服困难的力量和精神。
海伦·凯勒作为一个盲人、聋哑人，最终成为一位著名的作家和学者，展现了人类克服困难的力量和精神。而这种力量和精神是他们留给我们最宝贵的财富。
像小布朗一样，我们每个人都应该努力学习，努力自强，激发潜能，创造自己的生命奇迹，成为有用的人才。
小学六年级读书心得 篇7
上周我读了《了不起的儿子》，故事的主要内容是：有一个公司经理叫阿里夫，一次上司为了测试阿里夫对公司是否忠诚，于是派仆人给阿里夫打了四次**，一敌对公司的身份向阿里夫要特殊档案，，而且回报也异常丰厚，可他儿子纳赛在母亲一次次的反对下，让父亲拒绝了“敌对公司的人”**。最终，阿里夫通过了测试，留在了公司。
在这篇文章中，我最喜欢我的儿子纳赛。虽然他不知道真相，但他知道他不能贪图任何时候的小事！可我比起他来真是差远了，6岁时，我拿着溜溜球下楼与小伙伴比持久，可因为我的线太粗糙，持久下降了许多，这时旁边的两位大哥哥说：“小朋友想要好的线吗？
想就来！”我点了点头然后把溜溜球交给他们就跟着跑，可他们跑的太快，我跟不上，很快就消失在我的视线内，就这样我被骗了。
在生活中，有许多人因贪图小便宜而受苦。他们至少会赔钱，重的时候会进监狱
身败名裂，可见贪一些小便宜，到最后遭罪的都是自己，只有受了教训以后才怪自己因小失大,当初不该谈那些小便宜，可后悔有什么用呢？
所以我们在遇到各种**时千万不要上当，一定要抵挡住**，不论自己多么需要都不能要，只有自己拼搏而得来的东西才是最踏实的东西！
这段话让我明白了我永远不会忘记的人生哲学。
小学六年级读书心得 篇8
这是一个漫长，复杂，但实际上简单和温暖的故事。我不知道怎么评价。小时候捧起这本书，总觉得主人公好惨好悲哀，于是不由得抛开书本，去向往王子与公主美好的爱情故事；长大后再次捧起这本书，却发觉原来主人公并不凄凉，成长的眼睛让我看到一个美的不真实的她，幸福原来一直在她身旁萦绕，只是需要前文的推磨。这本书名叫《拥抱幸福的小熊》。
主角是一个叫小念的孩子。小时候，因为父亲的背叛，母亲的疲惫，同学的白眼，她关闭了心中最柔软的地方——单纯。至始至终陪伴她的，是一个茶色熊公仔，还有一个有点特别的胖男孩霍雨欣。一场车祸之后，那个抛弃他们母女俩的男人拿走了小念最爱的泰迪熊，尽管丢失了小熊，但她在医院里认识了一个最年轻、最善良、魅力无限的医生，林医生。
林医生给她最温暖的微笑，最温暖的安慰，最温暖的拥抱，甚至又送小念一个最温暖的泰迪熊，还郑重其事的说，小念要记住，等你长大以后会有很多很多的泰迪，，也会有很多很多的幸福。还要记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福。小念出院后，她的生活越来越黑暗。像往常一样，她被欺负了。上学的每一分钟都像一年。
这都不算什么，但妈妈创的小熊绘画班除了刚刚有点小小辉煌后，尽是一片枯枝败叶的未来。她非常想念林医生，甚至偷偷地去医院看他，哪怕是一眼。每天期待着林医生告诉她很多很多的泰迪、很多很多的幸福或许是小念虔诚的盼望和充满天真的固执感动了一直看着她长大的天使，又或许林医生真的是一个伟大的预言家，在她成长岁月的某一天，真的，小念得到了许多可爱的泰迪，还有许多美妙的幸福。
看完整个故事，我意犹未尽。说真的，曾经我以为这个世界赐给小念的太少，但静下心来想想，小念得到的何曾少过？
小学时，她有一直棕熊，一直保护着她；
后来，在她最困难的时候，这个特别的男孩似乎鼓励了她；
事故突然发生，熊失去了它。林医生给泰迪一个困惑的小念头，告诉她拥抱泰迪就是拥抱幸福；
长大中，她交到了朋友，和曾经一直以欺负她为乐子的阿彬、薛佳结为朋友；
其次，小念又得到了好多人的关心，比如林医生、林医生的妈妈林莫阿姨、姨妈、小姐姐；
最后，霍雨欣又送给她好多好多的泰迪，完成她一直以来的愿望，那就是拥有很多很多的泰迪和很多很多的幸福。
大家都在坚强着，努力着，小念也一样。作为旁观者的我有什么理由去埋怨命运对她的不公呢？归根结底，是我天真的想法让我明白了泰迪熊和幸福的意义。
拥抱小熊就是拥抱幸福。小念已经幸福了，成长中的我也要一直幸福。因为那是小念教予我的。
对吧，小念？
[荐]六年级读书心得作文系列4篇
每个人每天都会有新的对人对事的看法，我们可以将其都记录下来，这对于我们是真的很有帮助。写心得体会就是用自己的话或者把看过的东西提炼成简单文字，根据您的要求，栏目小编为您整理了一些内容：“六年级读书心得作文”，希望这些观点能够为你的商业决策提供不同的角度！
六年级读书心得作文 篇1
不知不觉读完了《军旗飘飘》这本书，不由得令我对这些英勇的军人们从内心生出敬意。这本书主要讲的是不怕困难、不怕牺牲的军人精神。当南昌起义的枪声在一九二七年打响的时候，我们的周恩来爷爷还很年轻，在当年6月30日召开的党的扩大会议上，他把自己想建立一支党的自己的军队的想法告诉了大家，大家都一致同意。
于是，义军总司令部就在当时的南昌江西饭店成立了！贺龙爷爷是总司令，叶挺爷爷是前敌总司令，刘伯承爷爷是参谋长。
经过秘密而紧张的准备，一九二七年八月一日，起义军将士向反动派打响了第一枪，战场上，硝烟弥漫，血流成河……当我看到这里时，也不禁为这些英勇的战士们捏把汗，真希望他们能机智勇敢，夺取胜利，继续看下去，我悬着的心才逐渐安稳下来，当看到：“起义军经过3个小时的激战，终于击败敌人，夺取了南昌城”的时候，我忠心地祝福他们取得了胜利，也祈祷他们能一直胜利下去。当我看到两万五千里工农红军长征的故事时，我被他们顽强的革命精神所感动。我们应该知道，雪山的路是那么陡，风是那么刺骨，冰雪是那么冷
在那样的环境中简直没有人可以存活。但为了摆脱敌人的追捕，我们的红军战士毅然爬上了雪山。在爬山的路上，天气越来越冷了。由于士兵们穿着单衣，许多士兵在雪山上冻死了。冰雪中没有食物。红军战士只能用皮带、鞋和雪水充饥
就在这时，我的心象打翻了五味瓶，不知是什么滋味！我想：为了让我们的后代过上更好的生活，红军经受了多少磨难，付出了多少生命，我们不应该珍惜今天的美好生活吗？
过去的历史悠闲地过去了。我们现在的生活平和快乐，但平和的生活中也有隐患。1998年夏天，中国从南到北北洪水淹没。长江、嫩江、松花江三大流域局势动荡。灾难性的洪水严重威胁着人民的生命和财产。危机之中，党**一声令下，又是英勇的人民解放军，从四面八方火速赶到灾区去解救受灾的群众，他们奋不顾身的英勇事迹同红军的事迹一样，感动着我……，战士翟冲在抢险的大堤上奋战了38小时，直至累得昏迷不醒，送医院抢救；吴良珠叔叔强忍着肝癌晚期的巨大疼痛，以常人难以想象的惊人毅力，在抗洪第一线连续奋战了55昼夜，直到洪水消退，这两位叔叔舍己为人的精神实在值得我们学习，他们就是为了保障我们平安幸福的生活啊!
与他们所面临的危险相比，我们在生活和学习中遇到的一些困难不是太微不足道了吗？
作为一个小学生，我们从小就需要有环保意识。在我看来，我们从不乱扔垃圾或使用一次性物品。人人争当环保小博士。战士们，他们保卫祖国，不怕牺牲，不怕困难，他们不仅是战场上的英雄，更是我们心中的楷模！
军人，是一种向往的职业，我长大后会成为一名光荣而神圣的军人！
六年级读书心得作文 篇2
一个阳光明媚的中午，我坐在床边，看着一本书，感觉很舒服。忽然，一个新颖的题目映入我的眼帘，吸引了我的眼球——《爱之链》我不禁津津有味地看了起来。
《爱之链》是一篇令人受益匪浅的文章。它主要讲了主人公乔依失去了工作，他回家路上遇见了一位需要帮助的老妇人，他毫不犹豫地帮助了她，并不求回报，只是告诉老妇人；“如果您遇上了一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”不久，老妇人见到了一位身怀六甲仍在忙碌的女店主，就给了她一些钱。
乔依回家时，店主安慰乔依。她原来是乔依的妻子。
读完这篇文章，我合上了书，一个问号萦绕在我的脑海里
如果我是乔依……
如果我是乔依，当我没有工作，心灰意冷之际，我还会去帮助那一位老妇人吗我还会微笑着安慰她吗如果乔依没有帮助老妇人，那么老妇人也不会留钱给女店主，女店主也不会安慰乔依……
我的思想仍然由故事中的人物引导。喜悦的热情和帮助深深**撼了我。特别是那一句“如果你遇上了一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”我刚读到这句时，真的打心眼里佩服乔依，一个人在生活贫困时，还能拒绝金钱的回报，只希望能够多帮助些人，这是多么伟大呀！
过了许久，故事的情节依然在我脑海中徘徊，挥之不去。使我不由联想到了雷锋的故事一次雷锋外出在沈阳换车时，发现一群人围着一个背着小孩的妇女，原来这位妇女要去看丈夫，但车票和钱不小心丢了，雷锋得知后，用自己的津贴为她买了车票。妇女含着眼泪说“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的 ”雷锋回答“我叫解放军，就住在中国。
”我觉得雷锋和乔依有着共同的品质，那就是助人为乐而不求回报。
在与《爱之链》相伴的日子里，我明白了就像题目《爱之链》。所说的那样，爱就像链条，只要你付出了爱，这份爱就会由这链条一直传递下去，终也会回到自己身上。
爱不止，链相传。让我们一起做一个会付出爱的人吧！
六年级:***
六年级读书心得作文 篇3
在平时的假期，一只伴随着我的有一本书，只要一有时间，我便会翻阅它，这本书的名字叫做《人类探索太空的故事》，太空即是宇宙，宇即空间，宙即时间，宇宙合在一起即所有时间和所有空间。世上所有东西都在这宇宙之间，它是一个既神秘又奇幻的地方，爸爸告诉过我，宇宙是没有中心点、 没有边界的地方， 宇宙外也没有任何的东西，我们生活的地球，对于我们来说，已经是非常大的了，却没想到，地球在宇宙可以说只是一粒小小的尘埃，可想而知，宇宙对于我们人类来说已经是超出了我们对“大”的概念。
听到这里，你就能想象到这本书是多么的有趣了，这本书主要写了从人类对天空的无限遐想，再从人乘风筝上天，再到第一枚人造卫星的发射，然后到第一位飞入太空的人，最后到我国的神舟5号的发射，圆了千年的飞天梦的故事，并告诉了我：所有的事情，没有不可能，只要有一颗坚定的心，就能把不可能变成可能，就像第一位飞入太空的加加林一样，年轻时他就立志要做一名宇航员，通过他不懈的努力，终于通过了考核员的考验，成为了一名宇航员，成为宇航员后，他更加苛刻的要求自己，终于，他进入了“东方一号”，带着苏联人民的期待，飞向了太空······
读完这本书，我总想起那个神秘的地方——宇宙，我想看看它的神秘，我想看看它的美丽，我想看看我们生活的星球有多美，我想看看炽热的太阳。我很好奇宇宙里有没有外星人？我很好奇水星上是否有水。我很好奇那迷人的月亮是什么样子的。我也很好奇黑洞是否是通向另一个宇宙的秘密通道？
宇宙，你是那样的令人着迷，令人好奇啊！
六年级读书心得作文 篇4
今天，我看了《青铜葵花》这本书，觉得非常感动。这本书的主要内容是这样的：
有一个七岁的小女孩，名叫葵花。她过去住在城里，但现在搬到了农村。她母亲两年前去世了，她父亲掉进河里淹死了。
但在他父亲淹死之前，向日葵遇到了一个叫青铜的小男孩，他是个哑巴。当她的爸爸死了之后，青铜家就收养了她，然后把她慢慢养大。
直到十二岁，城里的人才把向日葵收回来。又过了三四天左右，青铜因为太思念葵花，于是能说话了。
这个故事是这样的。整个故事充满了爱。在葵花慢慢长大的过程中有很多故事发生，我最喜欢的就是《冰项链》了。
要过年了，奶奶个葵花缝了一件漂亮的花衣服。妈妈本来是留到新年穿的，在她的苦苦哀求下，让她穿去学校里半天。当她来到学校时，每个人都惊讶地看到她。就连老师也被迷住了。老师说：
“如果再有一串银项链就好了。”回家后她什么也没说，但是青铜好像全都知道了。于是他就开始想办法。
突然，哨声响起，古铜抬头一看，他没有看到鸽子，而是看到一排冰淇淋。他灵光一闪，把所有的冰激凌一个一个地打倒，变细，用嘴在每个冰激凌上炸了一个小洞，最后用绳子把所有的冰激凌串在一起。他用了半个时辰才弄好的。
之后，他把冰项链放在床下藏了起来。
演出的那一天，他把冰项链拿出来给葵花带好。当她表演的时候，赢得了满堂喝彩。
这让我想起了母亲对我的爱，就像9岁的儿童节一样。
那天，我去了电影院。那时，我妈妈让我自己选一部电影。我选了一部既刺激又又趣的电影。妈妈给我们一人买了一张票。
当我们进去的时候，看到了一个小男孩坐在那里，他妈妈在旁边和他说：“妈妈就在门口等你，看完就自己出来哦！”那时候我明白了爱的含义：
爱是当你快乐的时候，有人和你分享；爱是当你悲伤的时候，有人帮助你分享；爱是当你孤独的时候，有人在你身边；爱是生活得美一点，爱是整个世界更美好。
有父母，就有爱；有朋友，就有爱；有老师，就有爱；有家庭，就有幸福的爱。
所以让我们珍惜生命的每一点，爱就会被我们挖掘出来。
[荐]六年级童年读书笔记(集锦11篇)
你是否还在苦恼自己的读后感写不好呢？阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻。读后感的表达方式灵活多样，写法不同于一般的议论文，栏目小编为你收集并整理了六年级童年读书笔记。
六年级童年读书笔记 篇1
小时候的阿廖沙生病好了后，一直照顾他的父亲却不幸染病身亡，然后阿廖沙就随着母亲投奔了外祖母家，从此便开始了他悲惨的童年生活。
阿廖沙的外祖母家并不太平，母亲还有两个哥哥在家，当母亲带着小阿廖沙回到外祖母家的时候，他的两个舅舅正在为争财产的事而闹得乌烟瘴气。两个舅舅蛮横凶残，外公也十分吝啬小气，让小小的阿廖沙就目睹了成年人的丑陋，从从此深受打击。
但是好在还有慈爱的外祖母守护着小阿廖沙，外祖母对阿廖沙十分的疼爱，不但会给阿廖沙讲童话故事，还会无微不至的照顾阿廖沙的生活，这是阿廖沙童年中的温暖所在。
但是不幸的是后来母亲也去世了，吝啬的外祖父便不肯在抚养阿廖沙，让十岁的他自己去外面生活，完全不顾小阿廖沙的死活。这苦难的童年被高尔基写成了自传，让人看起来十分的心酸。
六年级童年读书笔记 篇2
不向命运低头——读《童年》有感
童年，那时每个人值得回忆和珍惜的美好时光；童年，那是人生中最为宝贵的收藏；童年，那是变幻的白云，淅沥的雨点，充满幸福……而马克西姆.高尔基的小说《童年》却是他一生中的一段悲惨遭遇，难忘的回忆！
《童年》一书真实的描述了阿廖沙苦难的童年。在外祖父家中，他看到了周围的一切：自私自利、贪得无厌的二位舅舅，吝啬小气、专横残暴的外祖父，这让他的童年几乎阴暗。但是，慈祥的外祖母犹如寒冬里照射出来的一缕阳光，让他对生活重拾信心，是外祖母将他领到光明的地方，外祖母是他的精神支柱，在潜移默化中，让他成为一个不向恶势力低头的人。苦难，不幸教会了他生活的勇气，珍贵的亲情和唯一的友情给了他成长的信心。于是，他成为了一个坚强勇敢、正直的人。
高尔基没有在艰苦的环境下向命运低头，在同命运的斗争中，饱尝了生活的艰辛，但幸运与坚持、努力都照顾了他，终于他成为了举世闻名的文学巨匠。
是什么让高尔基在艰难困苦的生活中还能“出淤泥而不染”？高尔基虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒、厌恶……但是，他并没有被感染，被恶势力所带来的不幸打败，他只是靠着自己的坚持、勇敢以及那顽强不败的意志力坚定的走下去，终成就了一个神话。
再看看现在，苦难对于我们来说，是个遥远的名词而已，我们永远都不会知道一粒米的珍贵，一滴水的节约，我们不清楚温暖的含义和苦楚的可怕。和悲惨的高尔基相比，我们童年是快乐的、幸福的。
黑暗过去，迎接我们的是黎明的曙光，只要你对任何事物都有不灭的信心和勇气，你的光明一定会到来。
六年级童年读书笔记 篇3
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的手中宝。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。
高尔基5岁时，做木匠的父亲去世，于是高尔基寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是高尔基最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常坐在炕炉沿上，望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。”别的小孩都有新衣服，就他就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨母亲，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的母亲。他也没有多少个朋友，只有高尔基为人着想的外婆、能干的“茨冈”和烧铜铁的“好事情”虽然如此，但是它永不泄气，终于走进了人间。
和高尔基相比，我们的童年是美好的，是没有痛苦的，更是无忧无虑的。有很多人不懂得到底什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架的事情。更不会发生残忍的把无辜的人地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
最让我久久难忘的是高尔基从小就善良的内心，特别是在外祖母的教养下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。高尔基勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使高尔基锻炼成长为一个意志刚强的人。
六年级童年读书笔记 篇4
在这个漫长的暑假里，我阅读了高尔基写的《童年》。当我怀着沉重的心情放下书时，我想起了我们现在的生活，跟书里的童年多么不同呀！
《童年》讲述了阿廖沙四岁时，父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父家。之后，母亲又远走他乡，四处飘泊，阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱，十分专横、残暴，还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良，教会了阿廖沙明辨是非，像一只蜡烛，点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈，还亲眼目睹了小茨冈的死亡 ……每个人不同的性格，都给阿廖沙造成了不同的影响，而他，就在这样的环境里度过了他的童年。
在这本书里我最喜欢阿廖沙的外祖母，她善良、乐观、坚强，竭尽全力地关心和保护着阿廖沙，尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱，但她还是保持着一颗宽容的心。
把阿廖沙的童年和我们的童年比一比，是多么的不同！阿廖沙从小失去了亲人，没有了生活的依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦，但他没有受外祖父的影响，变成一个暴躁、贪婪、自私的人，而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。我们现在的生活好之又好，我明白了一个道理：我们应该珍惜现在生活，长大报效祖国！
读了这本《童年》，我感触颇深，这本书值得所有人去阅读。
六年级童年读书笔记 篇5
童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝；虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分；却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢？
身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢？
时代，正在不断地进步着；科技，正在不断地发展着；条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体；轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，如果风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢？
风雨过后，彩虹才会笑的倾城；熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。
六年级童年读书笔记 篇6
《童年》讲述了高尔基悲惨的童年生活。高尔基的出生并不好，家里也穷，但是他们一家三口过的很幸福。可自从他爸爸去世以后，他们的命运就来了个一百八十度的大转弯。在外祖父家里，高尔基做错了事就要挨打，还要帮助家里干活，很是辛苦。在这个家里，只有一个人真正关心他，那就是“小茨冈”，他是高尔基的外祖母在自家门口捡到的。“小茨冈”很能干，也很会照顾人，高尔基一直把他当作自己的榜样。在后面的日子里，高尔基没少挨打，但有了“小茨冈”教他的小窍门就不怕了。后来，高尔基的妈妈又有过一次婚姻，就是这次婚姻，害死了高尔基的妈妈，高尔基只能和外祖父外祖母一起生活。最后外祖母外祖父都死了，他只好自己一个人努力的活着。
高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么。
我的童年，同其他同龄人一样幸福，虽然没有父母的陪伴，但我的祖父祖母把我养育成人，我同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。
六年级童年读书笔记 篇7
一个偶然的机会，我翻阅了《童年》这部小人书，并且觉得书还不错。于是暑假期间，妈妈在亚马逊商城特意为我买了这本书的青少年版。让我可以完整的阅读这本著作。
在一个酷热的午后时光里，我拿起了这本书来看，书中描述了高尔基在父亲去世后，被母亲和外婆带到外公家里一起生活了几年。主要描述了在外公家里得到外婆的疼爱与呵护，受到外婆叙述优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为了争夺家产闹的不可开交。以及外公的自私，贪婪，。细读这本书后，我才深深的体会到高尔基童年生活的艰辛和不易。
在《童年》这本书里，让我印象最深刻的是高尔基和他童年小伙伴茨冈的深厚友谊。茨冈是一个弃婴，从小被高尔基的外公收养，个人能力和和处事原则都可圈可点。在高尔基和表哥一起玩耍的时候，高尔基犯了一个错误，他把餐桌布不小心扔到染缸里，为了这件事情受到了外公的责罚，茨冈冲出来用身体保护着高尔基，尽可能的减少高尔基的疼痛。他的善良、慈爱和乐观的心让寄人篱下的高尔基内心感到一丝丝的温暖。似乎觉得不远处就是那梦想已久的光明。也潜移默化的影响了高尔基的一生。
妈妈总说我们是最幸福的一代。在的领导下，国泰民安，一片盛世。但我们拒绝做温室里的花朵。我们应该刻苦努力的学习。把平日里老师的教诲和指引，以及父母的淳淳教导永记心中。将来长大了，在做好本职工作的同时，更多的投身社会公益当中。用我们的善良和积极乐观的心态去帮助需要的人。这正是我在《童年》这本书里学习到的最有益的知识了!
六年级童年读书笔记 篇8
童年的作者是高尔基，而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高尔基笔下的童年，总是让人感到淡淡的哀愁。
我很喜欢《童年》里的万尼亚舅舅，他在逆境下的开朗活泼，实在让人钦佩，我真的应该向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主人公阿廖沙的影响是巨大的，万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来，而且特别机灵，真的很让人妒忌啊!要不是阿廖沙的其他两个舅舅，万尼亚也就不会死了，那么善良可爱的一个人啊，在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间，为这件事，我还愤愤不平了很久。
讲到这里，我真的应该为阿廖沙的两个舅舅，米哈伊尔和雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万尼亚，那么好的人儿啊，都是因为钱，米哈伊尔和雅科夫最终还是没好果子吃的，这倒让我心里带来一丝慰藉。可是，可怜的阿廖沙啊，不再有人对他嘻嘻哈哈了，不再有人为他挡鞭子了。
阿廖沙的外公，一个脾气古怪的怪老头，真是让人琢磨不透他，他有时还会大阿廖沙呢，阿廖沙，这个可怜的孩子。不过幸好，阿廖沙还有他那慈祥的外祖母，生活不会太惨。
如果，我遇到这样悲惨的童年，我会怎么办呢?或许，我会逃避，而有人说，我会像阿廖沙那样勇敢的面对，但是，如果真的发生在我们身上，能不能真的像阿廖沙那样呢?我们这一代的孩子从小已经习惯饭来张口，衣来伸手了，从小锦衣玉食的我们，不太可能会那样坚强吧。逆境在眼前，我可能会硬着头皮上，但更多可能是以眼泪来解决。
六年级童年读书笔记 篇9
童年，对每个人来说都是多姿多彩的，就像天上的繁星一样，每一颗，都有着属于自己的快乐回忆。
可是，对于凡卡来说，他的童年却是悲惨的，灰暗的。凡卡是个孤儿，从小只有爷爷抚养他长大，才九岁的他，就要去当学徒，干一些同龄孩子想都没想过的重活，还常常挨饿，挨打，挨冻，受尽非人的折磨，过着生不如死的生活。他每天天不亮就得起床，干到深夜的活。他不但只能睡在过道里，半夜还要给婴儿摇摇篮……于是，他给爷爷写信，恳切爷爷能够带他离开这里，写完后，他满怀希望的睡着了，他是希望一觉醒来就能看见爷爷来接他吧。可那终究只是美好的幻想啊，他醒来后，残酷的现实仍在等着他——他的信地址不详，根本寄不到乡下。而且，就算他的爷爷收到了信，却也没有能力再抚养他了——在沙皇的通知下，穷人无论到哪里，都过着艰苦的生活。
凡卡的童年是多么的催人泪下。
和凡卡相比，我们的童年却是幸福，美好的。生活在21世纪的我们，过着衣来伸手饭来张口的生活。每天放学回家，都会有一桌美味可口的饭菜等待着我们，而迎接我们的是家人温暖的，能融化一切笑容，和关心我们的话语；每天，我们都能穿着温暖，美丽的衣服；每天都能坐在干净明亮的教室里安安静静地学习；每天都能睡在柔软舒适的床上，做着一个个甜蜜的美梦……
生活在这种环境里的我们还有什么资格抱怨这个，抱怨那个呢，我们一定要珍惜现在美好的生活，好好学习，将来报效祖国。
六年级童年读书笔记 篇10
《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的"环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。
但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰哭命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一直支撑着。
而现在的我们，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。悲惨的一幕又一幕，让我不由得想到：假如我们生活俄国沙皇时期又会怎么样？会认为那根本不是人生活的地方吗？
时代在不断进步，但人们却越发变得懦弱了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”美好的生活必须有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
六年级童年读书笔记 篇11
我相信大家都应该读过高尔基的《童年》。
这本书主要讲了一个名叫阿廖沙小孩儿，他的父亲去世，母亲只好另结他人。继父天天殴打阿廖沙。两个舅舅因为财产而打斗辱骂。只有母亲和外祖母好好的爱护着阿廖沙。
其中这本书最让我感动的有好几个故事。首先第一个263因为好奇把白色的桌布完成了蓝色，却遭到了外祖父的一顿毒打。他的母亲去哀求父亲不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不听他的。正所谓打在儿身，痛在母心。为了儿子，母亲是可以奋不顾身的。
而还有一个故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母却不听外祖父的劝阻，重庆，那我就为了从家里面把那瓶翻油给抢救出来。这让我感受到了外祖母的勇气让人敬佩。更让我知道了。人只要你敢去做就没什么事情是做不成的。
还有一个故事赫里桑夫主教大人不然来到了阿廖沙的学校。教主大人并没有很严厉的对待同学们，而是用慈祥、和蔼神态，还去跟同学们问问题。这让我感受到了你想跟别人交谈的时候，如果以一种严厉而严肃的神情去交谈的话，别人可能会感到害怕。而不想跟你交谈，但如果你用和蔼慈祥的神态。和面带笑容的表情去交流的话可能会让事情容易的多。
这篇书主要让我感受到了阿廖沙童年时的悲哀和快乐。在这篇书中，阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢，阿廖沙也是十分的快乐。我主要体会到了这三点。我们要有勇气和快乐的心态去面对生活。当我们生活好了的时候，也不要忘了母爱。是我们最 大的爱。
[荐]六年级读书心得左右通用(9篇)
在平常的生活中，心中会有新的想法，这时，我们的收获是巨大的，记录它是非常有必要的。每个人基于各自的经历与看法，可以将自己最真实的感受记载下来，根据您需要的资料编辑为您精心整理了“六年级读书心得左右”，感恩成长献身成就让我们都变得更加优秀！
六年级读书心得左右 篇1
随着“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”的歌声，我又捧起了著名作家林海音的《城南旧事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
合上《城南旧事》，仿佛内心有一片大海，波澜起伏，久久无法平静。我深深体会到了小英子童年时的悲伤、快乐、离别、相逢……小英子每一种感觉都深深地印在了我的心中。
现在，我已经六年级了，已经告别了我无忧无虑的童年，也离开了我朝夕相处的同学和老师们，可以说是小英子感受的其中一种吗？苏轼的诗曾这样写道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。我们人生的道路上必然有许许多多的喜怒哀乐、酸甜苦辣……每个人都会离开学校，离开父母，离开朋友，甚至离开世界。
相比之下，虽然我的童年过得无忧无虑，但却也有着那些悲伤的时刻……那年，祖父身体不好，躺在病床上。几个月后，祖父没有任何原因，说要出院。尽管家人再三劝说，可还是按照祖父的意思照办。不过，就在一天晚上，一切都是那么平常，可就在这么平常的日子，祖父去世了。我失声痛哭起来，看着母亲和祖母哭得伤心，自己也就更伤心了。第二天，心情也是到了最低点，自己也时不时有想哭的心情。当然，在过去的几个月后，也从这件事中走了出来，也明白了许多道理。每个人都会离开，而离开是在你想不到的时刻，就这样离开，不会再回来，永远……
《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜，把我们拉回了过去，回忆童年。花儿谢了会再开，一曲终了还可以再从头，但是童年一去再也回不来了。回望过去，悲欢离合、阴晴圆缺，来也匆匆，去也匆匆。珍惜每一秒，珍惜身边每个人……
六年级读书心得左右 篇2
在这个暑假里，我读了林海音写的《城南旧事》。这本书是一本让我难以忘记的好书，它记录了小英子多姿多彩的童年故事。书里面的人物也比较丰富，有惠安馆的疯子---秀贞，有爸爸、妈妈、宋妈，小英子的朋友---妞儿，在草堆里的小偷，斜着嘴笑的兰姨娘.....
在上个世纪的老北京，有种夹竹桃的四合院，屋里冒着热气的暖炉，可爱的小油鸡……书中的主人公小英子被这些充满温情的事物包围着，也被慈祥又严厉的爸爸，操劳的妈妈，善良的宋妈宠爱着。书中的小英子，从小就爱帮助有困难，受冤枉的人，她还善良勇敢……她这些优点我们都应该学习。 童年，是记忆的开始，是梦的符号。小英子的童年是快乐的，于是便有了《城南旧事》这本书。相比之下，虽然我的童年无忧无虑，但小英子的童年更精彩，更戏剧化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上，她的童年故事真实、纯朴，那样的纯净、温馨。《城南旧事》故事中的主角都在与英子建立深厚的感情，但是这些人都因为种种原因离开了英子，甚至是永别。
童年是快乐的，期间的许多趣事为童年增添了许多色彩。《城南旧事》这本书就如同苦涩中的一丝香甜，把我们拉了回去，回忆童年。花谢了会再开，一曲终了还可以从头再来，但是童年如同一条小河，一去不复返了。
六年级读书心得左右 篇3
小学六年级读后感500词左右1
今年暑假我读了《小鹿斑比》这本书，在这本书中主要写了一只小鹿成长的故事。
书中描述的一只小鹿叫斑比，它聪明、活泼、善良，与妈妈生活在无忧无虑的大森林中。妈妈无微不至的关心着它。随着小鹿斑比的长大，妈妈对它的态度有了明显的转变，当斑比向妈妈撒娇的时候，妈妈就对它说：“孩子，你已经长大了，不能整天依靠妈妈，缠着妈妈了，要学会独立生活和坚强的面对。”是啊，我们也要学会独立，不能事事依靠父母。比如我以前洗头洗澡都要妈妈或奶奶给我洗，读了《小鹿斑比》这本书以后，我在生活中学会了独立，自己洗头洗澡，自己整理房间了。
另外这本书让我印象最深的是在一个寒冷的冬天，小鹿的妈妈外出觅食了，当小鹿醒来时发现妈妈不见了，于是哭着出去找妈妈。在路上遇到了老鹿王，老鹿王了解情况后，严厉的批评了斑比说：“哭有什么用，要用智慧来解决问题。”听了老鹿王的话后小鹿不哭了，终于想办法找到了妈妈。记得今年暑假我在钢琴考级前，练习考级的曲子时，练了好长时间都弹不准，也背不上谱，觉得难度非常大。这时小鹿斑比的声音在我耳边响起：“别害怕，要坚强，只有坚强才能战胜困难。”于是我坚定信心，每天坚持练习终于以优异的成绩顺利的通过了钢琴六级考试。
读了这本书后，我明白了一个道理，一个人在生活上要独立，学习中要积极向上，自强不息，不能受一点挫折就轻易放弃，要学会照顾好自己，不能像温室里的花朵，只要你拥有强劲的翅膀才能在人生的天空中自由翱翔!
小学六年级读后感500词左右2
我读完《滴水穿石的启示》这篇文章，被深深地震撼了。我被文中古今中外的三位名家深深地打动了。他，翻山越岭;他，走遍了大半个中国;他，用20多年的心血编写了《本草纲目》。他，就是闻名中外的名医李时珍。他，没有上过学;他，幼年便自谋生计;他;一生有着1093项的发明专利;他，就是多项发明改变人类生活的爱迪生。他，大器晚成;他，数十年如一日天天挥毫作画;他，就是画技炉火纯青的齐白石。
这三个事例使我明白了一个道理：锲而不舍，金石可镂。这又使我不由得想起搭积木的一次经历。我因为手拙又是第一次玩，玩了半天都没能成功搭出一个成品。我急了，任性地将积木全推倒在地上。从那以后，就没再碰过积木。仔细回想起来，我不得不承认我就是那个“锲而舍之，朽木不折”的人，就连搭积木这种所谓的“朽木”我也没有将它克服。如果当时的我能够朝着目标专心致志而不是三心二意，能够持之以恒而不是半途而废，那积木就一定能够搭成功。不仅仅是文中的三位名人，大家熟知的诺贝尔也是一位锲而不舍，金石可镂之人。他在研究炸药时，历经无数次的失败，但是他没有放弃，用了毕生心血，凭借持之以恒的精神终于取得了成功。
事实证明了，锲而不舍，金石可镂。
小学六年级读后感500词左右3
《八个字的坚持》讲了：一位母亲听说自己儿子所在的城市要变天。便冒着寒风暴雪来到一家商店，用电话一遍一遍、反反复复地打电话给儿子，可儿子的手机关机了。她非常着急。这是，女店主帮了她一个忙，用手机发了条“明天寒流，别忘加衣。”的短信给了她儿子。
就这样仅仅八个字，却让母亲坚持到底，蕴含了多少深深的母爱啊!她不顾严寒，冰天雪地中坚持了多少时间，只为提醒孩子多加衣裳。这体现了母亲对自己儿女的关爱。天下的妈妈都是一样的，我们的妈妈又何尝不是?只要我们开心，身为母亲的也就开心;天下的妈妈都是一样的，她们会不惜一切代价来保护我们，不让我们收到任何的伤害……可是我呢?经常反驳她们、嫌弃她们，还惹她们操心、生气。但母亲们还是会义无反顾地保护自己的儿女，处处为我们着想。人世间最真切的是母爱，这种爱无私、伟大，给我们带来心灵上的温暖，沐浴深深的母爱;人世间最伟大的是母亲，没有她，哪来我?从咿呀学语的婴儿到仪表堂堂的少年，这十几年来是少不了母亲的爱护、教育的。
“明天寒流，别忘加衣。“这八个字是母亲对儿子的叮咛，是人世间最真切的母爱!
小学六年级读后感500词左右4
你也只有三天的时间看东西，你该如何运用你自己的眼睛?如果面对即将到来的第三个夜晚的黑暗，你又知道，太阳对你来说，永远不再升起了，那么你该怎样度过这宝贵的三天呢?这是第一篇导读里的问题，我就想：我活了那么久都没看到世界上所有的东西，三天的时间怎么够呢?于是我就想看看海伦是怎么用这三天的光明的?
第一天，海伦说，我想看到这些人，老师和亲爱的朋友。他们的善良、温柔和友情使我的生命得以延续下去;第二天，我会随黎明一道醒来，看那黑夜变成白昼的动人奇迹，我将怀着敬畏之心观看太阳唤醒沉睡大地的壮观景象;接下来的一天的清晨，我将再次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为我确信，对于那些用眼睛真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永恒的新的美景。
一个健康活泼的孩子，就因为一场疾病，让她一瞬间跌倒在一个无声无光的世界里，是多么的可怕，但是，海伦是幸运的，他遇上了一个很好的启蒙老师，从此她的生命发生了巨大的改变。虽然她在学习过程中碰到很多的困难与挫折，她也哭过，闹过，也想放弃过，但是最终在老师的帮助与自己坚强的意志克服下，终于实现自己的梦想。海伦成功了。
现在对比海伦，我们是幸福的，我们不能再埋怨父母与身边的人，我们要懂得珍惜我们所拥有的一切。
小学六年级读后感500词左右5
一件棉衣与玫瑰，包含了清贫的关心呵护。一篇普通的文章，使我不禁潸然泪下。
我看了棉衣与玫瑰，我深深地领悟到主人公珍妮给老人付出的清贫而可贵的呵护与关心。这篇文章主要讲了在一个寒冷的冬天，一位卖菜的老人来敲珍妮家的门，卖给珍妮菜，后来他们之间熟了，整天买菜交易，珍妮见老人这么大冷天穿着薄衣，便于丈夫打算在新年之前给老人缝补一件棉衣和一朵玫瑰，她送给了老人，老人却不知道是珍妮送的，把棉衣送给了珍妮的丈夫。这个故事上演了一场友谊交响曲。我看完惊呆了，从素不相识到这样的地步……
看完这篇文章，我若有所思。为什么珍妮自家的生活很清贫，却时刻想着别人?一碗热汤，一件棉衣，一支玫瑰……这种穷人之间的互相关心与呵护，让我们不由自主地感动。这种朴实的情感、无私地奉献，让我不由自主地震撼。这是从友谊的结合，到友谊的关心，我不由赞叹珍妮，特别是这种关怜老人之情。她难道吃得苦还不够吗?丈夫只是在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮只是在做家务之余就去附近做点杂活。这样的清贫，能想到别人，这是值得我们学习的。再看看现实生活中，有一些无情的人走过乞丐身边，无论乞丐怎么求你，甚至跪下求你要一点费用。你都瞧都不瞧一眼就撇退就走。天呐，这是多么残忍。我看了，都会有些酸意涌上我心。你有钱没钱，给乞丐一点施舍很难吗?
抬头仰望星空，天是多么的美丽，那篇文章的清贫呵护与关心在我眼里被定格为永恒。
小学六年级读后感500词左右6
书是“精神食粮”，也是一把开启智慧大门的金钥匙。好书更是如此。今天，我就要向大家推荐一本好书，名叫《老人与海》。
《老人与海》是由美国作家海明威所写的小说，书中的那位老人让我懂得一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
《老人与海》讲述的是一名年过花甲的六旬老渔夫出海打渔的故事。在一次出海中，老人意外捕获了一条大鱼，老人与它周旋了几天才知道这是一条十分凶猛的大马哈鱼。老人知道他一个人很难对付，但也不愿放弃。可不幸的是，大鱼的血引来好几条鲨鱼。老人的胜算很渺茫，可老人心里永不放弃的精神最终打败了鲨鱼。虽然老人没有把大马哈鱼完整的带回去。但是，老人的精神却被村里所有人连连称赞。
我为大家推荐这本书，不仅因为它情节曲折生动，更重要的是，我们要有老渔夫坚持不懈，永不放弃的精神，才能成为国家的栋梁之才!
六年级读书心得左右 篇4
鲁滨孙出身在英国的一个中产阶级家庭中，他不愿享受富裕、安乐的生活，私自离开家去航海冒险。一次在海上遇难，他独自漂流到一个无人岛上。开始很悲观，后来为了生存，他从船上找来衣服，淡水，食物，工具等，开始了新的生活。在岛上，他种植谷物，驯养山羊，取得足够的食物。很多年后，他救了一个野人，给他取名“星期五”。他成了鲁滨孙最忠实的朋友和仆人。在岛上生活了28年后，他们搭乘一条路经荒岛的英国船回到了英国。
我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之后，我真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。这本《鲁滨孙漂流记》的著作是被誉为“英国小说之父”丹尼尔笛福在59岁时创作的。主人公鲁滨孙怀着云游四海的高远志向，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历经无数的险情，后来整条船终于在太平洋上不幸遇难，唯有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟的孤岛上。他在岛上生活了28年，没有人的陪伴，可是他获救后却丝毫没有改变他作为一个文明人的生活习惯，他不像其他遇难者那样丧失了语言，丧失了生活习性，甚至丧失了作为一个人的基本的条件，他不但成功的作为了一个人，而且还是一个文明人！为什么会这样呢？只有一个原因——信念！
他来到荒岛上，当他有了活下去的信念后，首先做的，就是去记录日期，他要的是，既然活，就要活得明白！当然，既然活，就要活得充实，好好活！于是他不断地自己去努力，从船上找来生活的基本物品，船上没有的也自己想办法去制造！这也是他没有丧失文明的一个重要原因。随后，鲁滨孙还自己写日记给自己看！这样他不至于忘记语言，而且，自己和自己说话，也是为了可以抚慰自己孤独的心灵吧！这是他活下去，作为一个文明人信念的一方面。
曾有人说过，“作为一个人，首先应该学会的便是如何去生存。”鲁滨孙并未做出什么惊天动地的大事情，而是和我们一样在生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁滨孙同困境对抗的过程，而这些困境又是几乎每个人都曾体会到的：黑暗，饥饿，恐惧，孤独。如果我是他，当船遇到暴风在海上失事的时候，我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折，因为我没有自信。如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，我不可能像他那样去面对突如其来的灾难，积极自救，因为我没那个能力。
如果我是他，当看到野人用自己同类开宴会时，我不可能像他那样勇敢的站出来，与他们搏斗，因为我没有那种胆量。鲁滨逊这些独立生存的能力从哪儿来的呢？不就是从平时的自理能力逐步形成了独立生存的能力吗？可见养成生活自理能力，对我们是十分重要的。让我们向鲁滨逊学习，靠自己的诚实、善良、劳动、智慧和坚毅，去创建，去开拓！
六年级读书心得左右 篇5
暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书。读过之后，我感触颇深。
海伦凯勒刚出生19个月，就不幸查出盲、聋、哑三种缺陷，她刚开始悲观消沉，脾气越来越暴躁。随着莎莉文老师走进她的生活，海伦开始认真学习，识字，她还克服了语言障碍学会了说话，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字。她还用十一年的时间完成了大学前的学业，并凭着坚强的毅力和韧劲考上了哈佛大学。她用自己艰苦奋斗证明了什么叫“命运掌握在自己手中”！海伦把自己的大半生投入到了慈善事业中，她走遍了美国和世界各地，为盲聋哑人学校募捐资金，到世界各地去演讲，是一位与拿破仑并称，但是影响却远远超出拿破仑的伟大女性。
书中，海伦凯勒用自己的亲身经历告诉我们：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧！”是啊，海伦用她的行动证明，知识就是力量。当然，更让我动容与敬佩的，是海伦身上那不屈不饶的顽强精神。一个人能否成功，不在于条件，而是在于有没有坚强的毅力。海伦曾经说过：“知识是山顶的宝藏，想获得宝藏的人，必须要以巨大的勇气克服道路上的困难，勇于攀登高峰，才能如愿以偿。”每次读到这句话，我都不禁感慨万千：作为一个盲聋哑人，海伦都能以坚韧不拔的毅力克服重重困难，取得成功，那我们这些身体健全的人，更应该不畏艰辛，去追求知识，去充实生命，去战胜生活的磨难。人的一生总会有挫折，总不可能万事都会如意。我们应该像海伦那样，乐观向上，勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，想着精彩的明天出发。海伦这种自强不息，身残志坚，乐观向上的精神，值得我们永远学习。只有勇敢地拼搏过，我们平凡的人生才会绽放出灿烂的生命之花。
六年级读书心得左右 篇6
我们国家各种版本的科普书种类很多，我从上幼儿园起就断断续续的读了几本，但是留下的印象都不深刻。今年暑假期间，正在上大学的表姐送给我一本她精心挑选的《自然奇观》。随手翻开即被有趣的文字、清新的描述、幽默及准确的表达深深吸引，爱不释手。
我知道世界上有许许多多难解的奥秘，我小小的脑海中也存了不少疑问，强烈的好奇心让我迫不及待的一口气读完了这本书，心中的疑团迎刃而解，真有一种拨云见日的感觉。还有那精美的图画，也让人觉得见到了宇宙的庐山真面目，心情无比的舒畅。宇宙这个神秘、遥远的地方，永不停息的运动着行星、恒星，当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住了地球主体部分，这便成了日食。当地球位于太阳和月亮中间时，地球挡住了月球，这就是月食。彗星拖着长长的尾巴，我想像着它从深蓝色的天空飞速划过，闪着亮眼的光。我从中发现了学习的乐趣，我也想当科学家，勇敢的去宇宙中探秘，去发现更多的彗星，梦想着用我的名字来命名—刘乔予彗星。因为每颗彗星都是用发现它的科学家的名字来命名的。
我从这本书中学到了很多知识，譬如：宇宙是怎样诞生的？里面都有什麽？在这里讲也讲不完。宇宙发生一次大爆炸就会产生一系列新的奥秘，请发挥我们的想像力，不断探索，努力、努力、再努力！相信我们是宇宙的发现者，我们可以手握奇迹！大自然与我们人类共存。
六年级读书心得左右 篇7
《汤姆索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，以幽默诙谐的风格，生动地描绘了当时美国南方农村小镇的生活。通过主人公汤姆·索亚的冒险经历，展示了一个警惕讽刺的社会面貌。我对这本书有着深深的感触，以下是我的读后感。
在这本小说中，我最喜欢的角色无疑是汤姆·索亚。他是个聪明机智、充满冒险精神的小伙子。虽然他出身贫寒，但他的胆识和智慧用来为正义和真理而战。他勇敢地面对困难，不怕危险，他的品质值得学习。
故事中设定了许多令人难以置信的冒险场景。比如，汤姆和他的朋友哈克一起探险，并试图寻找一块埋藏在地下的宝藏。在这个过程中，他们遇到了各种各样的难题，比如迷路、遇到危险的人和动物等等。但是，无论遇到多大的困难，他们都从不退缩，而是相信自己的力量，积极寻找解决办法，从而成功地克服了一个个的困难。
这本书给了我很多启示。它告诉，无论面对什么样的困难和挑战，只要勇往直前，相信自己，努力寻找答案，就一定能够克服困难，取得成功。汤姆和哈克的冒险精神也提醒了我，旅途中的辛苦和风风雨雨并不可怕，只要勇敢面对，相信自己，最终的胜利就将属于。
这本书也提醒关注社会的黑暗面。在故事中，可以看到，汤姆和哈克固然是英勇善良的，但他们所处的社会却存在着各种不公正和偏见。比如，对待尼格罗和印地安人的态度种族歧视，对妇女的轻视等等。这些问题使我深思，应该对这些不公正和偏见保持警觉和谴责，同时也要为一个更公正平等的社会努力。
我深深地被《汤姆索亚历险记》所感动。通过该书，我学到了勇敢面对困难、相信自己的重要性。同时，它也引发了我对社会不公和偏见的思考。这本书在幽默风趣的同时，给了我很多的启示和思考，我相信这些经验将伴随我一生，并帮助我成为更好的人。我希望更多的人能读到这本书，并从中汲取智慧和力量。
六年级读书心得左右 篇8
上学期我读完了鲁滨逊漂流记这本书，这本书的内容十分精采。读完后，我被书中跌宕起伏的情节深深地吸引了。
鲁滨逊漂流记是一部不可多得的好书。书中主要描述了18世纪的一艘英国船支，在一个荒岛附近，遇上风瀑，船因触礁而沉没，只有鲁滨逊一个人活了下来，在荒岛上开始了长达28年的孤独生活。他将船上飘落的食品运到一个山洞内，并在那个放眼能看到海的山洞里安了家。在岛上，他学着种植了大麦、水稻等农作物，还驯养了许多羊、牛等动物。在一个星期五的早晨，鲁滨逊救下了一个野人，并训导他、教育他，为他取名叫星期五。他们在孤岛上克服了猛兽的攻击、食人部落的侵略和吃、穿、住等问题，终于顽强地在孤岛上生存下来。面对危险，他们没有退缩，终于在28年后回到了自己的故乡。
鲁滨逊深深地打动了我，他之所以能生存下来是因为他是一个拥有大无畏进全神的人。面对危险、困境，他没有退缩、害怕。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还可怕一万倍。这样一个勇敢、顽强的成功者难道不值得我们去学习吗?联系平时的生活，一遇到困难，我们就去找父母帮助，让他们帮我们解决。这样便使我们慢慢失去了独立克服困难的能力和精神。我们应该向鲁滨逊学习，学习他遇事不慌张，不怕困难和危险。只有这样才能克服生活中的困难，在这个充满竞争的社会上生存下来。
从本书中我得到一个启示：只有具有大无畏进全神的人，才能克服生活中的种种困难，最终成为一个强者、一个智者、一个成功者。面对困难和危险，不必害怕，要勇于面对，因为害怕困难和危险的心理比困难和危险本身还要可怕一万倍!
六年级读书心得左右 篇9
高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。最近我也读了一本震撼人心的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》的作者是20世纪美国著 名的女作家海伦·凯勒。虽然她有着悲惨命运，但她在善良的安妮·莎莉文老师的帮助下，凭借着坚强的意志考入了哈佛大学，成为世界上第一个完成大学教育的'残疾人。
而《假如给我三天光明》丰富生动地介绍了海伦·凯勒真实而又伟大的一生。小说主要介绍了海伦变成聋盲人后的生活。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，她是多么期待能重新得到光明。安妮·莎莉文耐心地开导海伦·凯勒，带她慢慢地用自己的双手认识字母、单词以及整个世界。就这样，安妮·莎莉文老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望。
在书中，海伦·凯勒用富有传奇色彩的一生，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，体会世界的美好。她的精神就一直在震撼着全世界千千万万的人，无数遇到挫折而几乎绝望的人都由于她的故事而受到激励、重新鼓起生活的风帆。海伦·凯勒用自己的一生告诉了人们：“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的！”
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦·凯勒试图用笔征服世界，她成功了。我们要以海伦·凯勒为榜样，珍惜世界的美好，勇敢地接受命运的挑战！
[荐]语文读书笔记六年级(集锦5篇)
小学语文是学校开设的一门重要的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是由小编为大家整理的“[荐]语文读书笔记六年级(集锦5篇)”，希望能为您提供更多的参考。
语文读书笔记六年级 篇1
六年级语文上册课文读后感大全
《祖父和我》读后感【一】
“我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。”作者萧红对日渐老去的祖父感到淡淡的伤感。这时，我不由得想起了我的奶奶。
在我还小的时候，奶奶什么活都能干。不过，现在我长大了，奶奶的腿痛毛病不停的在复发，走路都不太方便。
一次礼拜六的下午，我要去黄渡文广中心古筝练习。因为我一人在家，奶奶就来陪我并带我去弹古筝。但是出门的时候太晚，我心里十分着急，而奶奶那时腿脚不方便，我却没有顾及到，为了能不迟到，一手拿着书，一手拉着奶奶大步快走，没一会儿的功夫就到了。谁知，奶奶的腿痛得都不能走了，脸上、背上直冒冷汗，但是她还是强忍着，陪我走这段路，而我却毫不知情。
后来过了几天，奶奶又过来看我。我躺在床上半睡半醒的状态。听到外面，奶奶对爸爸说：“上个礼拜，在家东摸摸西摸摸，带小家伙去弹古筝晚了一些。小家伙看时间晚了，拉着我就要走，力气太大，走得好快，我的腿呀，真是那个酸疼酸疼的!身上直冒汗。在家里躺了几天，都不能下床，这两天刚刚好点儿，......”。
我听了这段话，眼睛一下子睁开了。唉，当时着急而不顾奶奶的身体状况。虽然我问过奶奶腿痛不痛，她说不痛，我竟然相信了。那仅仅奶奶给我的慰藉罢了。
这时我才知道，奶奶在安慰我的时候，并没有考虑到她自己，那是因为她爱我。我躺在床上，心潮不能平静，奶奶平时对我那么好，而我一直没有感觉到，但她仍然对我那么好，我是“生在福中，不知福”，还一直向奶奶耍性子......。
《金黄的大斗笠》读后感【二】
小时候，自己很喜欢看动画片——好像只要是小孩子，就都爱看动画片。而现在不但很少看，还越来越觉得动画片并不那么吸引人了。于是，我在想：究竟是动画片里的什么吸引了小时的我呢?
读罢这篇《金黄的大斗笠>，我若有所悟。那吸引我的，至少是色彩，既真实又有点虚幻的色彩。
坦率地说。我很难用一个城市少年的感受去体味乡村孩子的心情，也无法以一个独生子女的身份来揣摩姐弟之间的快乐，那都是从未经历过的生活。但颜色是共通的。天的蓝色，乌云的黑色。庄稼的绿色，羊的白色，还有斗笠的金黄色，都是那么鲜艳。当然，风也能够有颜色，雨也如此，就像动画片一样。于是，我就能够在自己的脑海中勾画作者所要表达的感觉了。也许勾画出来的和作者想要描述的完全不是一回事，但那又有什么关系呢?至少颜色是真的，蓝色、黑色、绿色、白色，还有金黄色。
这就是作者的高明了。他仅仅用颜色来传递他的感受。鲜艳、绚烂的颜色让人感到轻快鲜活，我内心的感觉一下子就被唤醒了，像是在看一部动画片，或者像是在用蜡笔涂抹着。这时候，耳朵里好像也会有声音，是风声，是雨声，是笑声。我想我是捕捉到了作者的感受，而且他的世界在我的心中被还原，被塑造——谁说我没有在农村生活过，准说我没有姐姐呢?
记得有位教授说过：相对于文字来说，绘画的表达更为直接。因为绘画能够通过颜色、线条的变化绐观者以直达心底的感受，而文字就不同了，需要人去理解，理解之后才能变成感受。但这篇文章很不同.读的时候觉得就是在欣赏一幅图画。
我想说，我真的明白了一个道理。其实只有一个世界，只不过我们生活在不同的部分而已。对于末知的部分，只有不可言说的，却没有不可接受的。如果你擅画，就把它画出来给我看;如果你能写，就把它写出来读给我听。如果你真的高明，那写出来的，一定也是一幅画。
凡卡读后感300字范文【三】
今天，我读完了凡卡这本书以后。眼前出现了一副画面：在一个寒冷的夜晚，在小小的油灯下面，一个和我年龄差不多的孩子一边哭泣，一边拿着笔给乡下的爷爷写信。
他非常瘦，但肚子还是空的，没有鞋子……我知道他被可恶的老板和老板娘打，那凶恶的老板拿着皮鞭用力地打凡卡，老板娘也用鱼嘴戳凡卡的脸。但凡卡只能忍受，因为他知道，在他们面前，越哭打得越厉害，只有等老板和老板娘走了，才敢抹眼泪。
啊!可怜的凡卡小朋友，他希望回到乡下，和爷爷一起。不过他不知道在信封上写地址，也不知道要贴邮票，爷爷怎么能收到呢?想我在学校受到老师的爱护和良好的教育，同学的关心和协助。在家里，我被视为掌上明珠，吃得好，穿得暖。而这个切，凡卡想都不敢想，对他来说，只有自由才是最能解除伤心的。
从现在开始，我要珍惜幸福生活，从小学学好本领，长大回报祖国。
《散步》读后感【四】
这周我们上课学了一篇《散步》的文章，故事里流露出来的温馨，让人印象深刻。
这篇课文讲得是：我，我的母亲，我的妻子和儿子在田野里散步，中间发生了分歧，母亲要走大路，儿子要走小路，“我”决定委屈儿子，走大路，但母亲却改变了主意：“还是走小路吧!”到了一个地方，我蹲下身背起了母亲，妻子也背起了儿子，“我”和妻子都走得仔细，好像我背上的同她背起上的加起来就是整个世界。这篇课文我读出了母亲的善解人意;作者的孝敬母亲;儿子的懂事聪明;妻子的默默奉献。
我和妈妈也经常散步，散步能够让我们放松身心，呼吸呼吸新鲜空气，还能够和妈妈聊天，聊聊学校发生的趣事。这样也能够增强我和妈妈之间的交流与沟通，让妈妈能够了解我，也能够让我了解妈妈的心里面是怎么想的，散步可谓是“一举两得”。
现在“散步”成了我和妈妈必做的事，从“散步”中收获到的趣事也很多。和妈妈一起下楼慢慢地走一走，边走边谈谈新闻等国家大事，这不但放松了身心，也学到了知识。
如果，你有时间，能够跟家人散散步，不求快，只求和家人在一起交流，沟通。这样也就充足了。
家人不需要我们为他们做的太多，简简单单的陪伴就已经很让他们满足了。
《从百草园到三味书屋》读后感【五】
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的鲁迅先生，趁大人不注意，钻进了百草园。与昆虫为伴，采摘野花野果，与伙伴一起捕鸟，虽然总捕不到很多;又常听保姆长妈妈讲故事，因非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不住心中的孩子气，当读书入神时，却没发现学生们正在干着各式各样的事，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都令人回味，作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者热爱自然，向往自由的热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望被父母，家奴管着。回忆起我的那些童年琐事，还时常记忆犹新。小时候，在田野里享受着春日的阳光，秋日的清风，还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花，沉醉在大自然的怀抱之中，采了各式各样的花，又生怕主人找来，花一会儿就枯萎了，但仍沉醉在无拘无束的自由空间之中。
如今，田野上了造起了楼房，而我在紧张的学习之中，所以感受不到大自然的亲切，也少了很多自由，但却仍旧向往着，无论现在能否实现。读过文章后有了很多感动。虽然童年已逐步遥远，留下的仅仅些散乱的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》，体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然，向往自由。
《花脸》读后感【六】
花脸，顾名思义，它是脸谱中的一份子，它也是我国国剧——京剧的重要道具。
《花脸》一文就是围绕作者冯骥才小时候过年买花脸。回到家，大人们夸他买了个很威风的花脸和帅气的大刀。作者听了心里美滋滋的，并认真学下京剧中的自我介绍。他对宝贝爱不释手，睡觉也舍不得放下。每到有客人来，便会出来表演。但在一次表演是打破了祖传的花瓶，爸爸并没动手打“我”，但在我于妹妹抢瓜子后，两账一起算，并销毁了“凶器”，使“我”从中受到了深刻的教训和启发。
的确，我也有过这样的经历。过年时，我疯狂的玩耍，惹出了很多麻烦，爸妈都忍气吞声，一言不发。但年刚过，便被他们好几件事连起来臭骂了一顿。可见我们人做事都要有一个度，只有控制好这个度，年才会过得开开心心、快快乐乐。事后也会少点麻烦，但如果太过火的话，得即时调整过来，否则是不会有好果子吃的。
人都是在困难中成长起来的，从中寻找快乐，得到启发，才能更进一步。说到这里，我想到了一个生活事例。从六年级开始，我每天都绕着体育场跑步。刚开始，还有点兴趣，逐步的，就觉得好累好累，并觉得是一种折磨。可这种运动是增强体制的呀。于是，我决定用各种方法实行跑步，看那种省力就用那种。最后我决定用数学书上小知识的教法，闭着眼睛跑。果然轻松了很多，并且能跑好几圈。
如果刚看完一本书，能够边跑边回忆书的内容，这也算是一种另类的享受吧!但跑一段路要睁开眼看一下路，虽然不会碰到墙壁，但也会撞上人呀!经验就是在困难中寻找到的，没有经历挫折，是不会成功的。有这么一句话，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹?
《口哨》读后感【七】
《口哨》这篇文章使我感触很深。作者张海迪那顽强的毅力，不屈不折的精神，更让我颇为感动。
本文讲述了乐观，坚强的张海迪在儿童时学吹口哨，口哨伴她成长的故事，同时表现了她对美好生活的无限憧憬，但是，她深知那是不可能的。
当我读到“我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着”时，我为张海迪感到伤心。因为她那是还仅仅一个孩子，却不能得到她这个年龄所拥有的自由和快乐，整天都躺在病床上，无法在草地上与同龄人玩耍，无法在父母怀里撒娇，更无法尝到快乐的滋味。这对张海迪的打击是多么的大啊!不过幼小的张海迪又能怎么样呢?她只能以顽强的毅力与病魔抗争，张海迪多么的勇敢啊!
而我们呢?在游乐场里，草地上都有我们奔跑地身影，在学校里与朋友们快乐学习，快乐玩耍，在父母面前任意撒娇，父母就会有求必应……这些快乐，张海迪都不曾拥有过，她没有任何玩伴，仅仅靠口哨带给她淡淡的快乐，虽然有一些快乐的的时光，但对于张海迪来说，却是一晃而过，内心深处的忧伤和阴影，是永远也抹不掉的。作为一个健康的人，我们如果还对命运报以不公的话，那张海迪岂不是有更大的抱怨吗?所以我们应该珍惜现在美好的生活，认真学习，把握自己的命运，以顽强的毅力克服重重困难。
张海迪在病魔的折磨中，逐步长大，医生说她不能活到20岁，不过她现在都已经50多岁了。这说明什么?张海迪的坚强，乐观值得我们学习。
《口哨》这篇文章使我懂得了：只要坚强地做每件事，奇迹，随时都能够发生。
《陈太丘与友期》读后感【八】
我们学习了陈太丘与友期这篇文言文课文，这个章出自南朝刘义庆编写的《世说新语》，记述了陈元方与来客的对话，同时赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。
通过这节课的学习，我了解到了文中那个仅仅七岁的元方是那么的聪明机智，反应是多么的灵敏，并且他还很有礼貌。从中我获得了许很多多的启发。
这篇文章主要写了这是一个很有教育意义的故事。陈太丘依照约会行事，当他的朋友失约时，他决然舍去一点也不姑息。七岁儿童元方也懂得交友以信的道理，这父子二人身上体现的是古人崇尚的做人要以诚信为本的观点。春秋时期政治家管仲说：“诚信是天下的关键。”孔子也说：“做了个人，却不讲信实，不晓得那怎么能够。譬如大车子没有安横木的犁(lí)，小车子没有安横木的辄(zhé)，如何能走呢?”正因诚信是一个人立身行事的根本，是事业成败的关键，所以古代有很多“不重千金重一诺”的美谈，有很多以生命兑现诺言的故事，而鄙视不讲信誉的品行。
信誉从某种意义上说，也是一种资本。在竞争激烈的资本主义社会，有这样的企业家：当他处于困难时期，为了维护产品的信誉，宁肯工厂倒闭，也不以次充好，这样当他东山再起时，又能用老牌子开创新局面。一个国家要富强，一个民族要自立，也要靠信誉。我们实行四个现代化建设，在积累物质财富的同时，无疑也应该重视发扬中华民族崇尚诚信的传统美德，荡涤在社会生活的很多领域残存的形形色色的不讲信誉的这种侵蚀民族健康肌体的病菌，以提升民族自信心，这样，四化大业才有成功的希望。
这个故事给我们的又一个启示是要有时间观点。浪费别人的时间无异于谋财害命;自己浪费时间等于慢性自杀。时间是速度和效率的要素之一。在经济建设中，对财力物力的浪费是犯罪，对时间的浪费是不是犯罪呢?难道不正是人浮于事、公文旅行、扯皮推诿等等痼疾像绳索一样束缚着我们前进的脚步吗?赶超世界先进水平，资金不足能够借贷，而时间谁能借给我们?唯有珍惜!“大禹圣人，犹惜寸阴，至于凡俗，当惜分阴。”我们的事业比起大禹治水来要宏伟艰难得多，难道不该珍惜分分秒秒的光阴吗?
《两小儿辩日》读后感【九】
“知之为知之，不知为不知，是知也。”这是一句我们熟知的孔子名言，反映了实事求是，虚心请教的美好品质，也是孔子高尚品德的一个体现点。学习了《两小儿辩日》，孔子的精神更在我心中留下了烙印。
孔子是我国春秋时期学识渊博的思想家、教育家。在《两小儿辩日》中，面对两个孩子争论不休的问题：太阳到底什么时候离人们近，什么时候离人们远，孔子无法判断，因为当时的社会与如今相比科技十分落后，别说是天文望远镜了，连放大镜都没有诞生，根本没有一个人能解答。所以，当时孔子面临两个选择：第一，胡乱说一个可信的结论蒙骗孩子，以至于不用面对当孩子发现自己知识有限受到嘲笑;第二，虚心诚实地坦白自己无法回答这个问题，遭到孩子们嘲笑。可要知道，这件事一旦世人皆知，孔子的一世英名可能不复存有，让人们纷纷议论，嘲笑孔子原来也不是学文十分渊博。而孔子毅然决然选择了后者。
诚实，是做人的基本准则。诚实是人生的命脉，是一切价值的根本。也许仅仅因为一次你的不诚实，失去了朋友，失去了身边一切人的信任，被孤立，被冷落，被讨厌，所以诚实不容小觑。一则故事也让我们都明白了诚实地重要。
在一个课堂上，一位老师口若悬河，滔滔不绝地介绍着祖国的海产。忽然，有个学生请教老师对大小黄鱼的区别。老师一下子哑了，她其实并不知道，却又不敢承认，嘟囔了半天，道：“大的叫大黄鱼，小的叫小黄鱼。”不料，教室一阵哄堂大笑。原来就在书本上也记载着一个小故事，说是有位地理老师也是碰到学生问这个问题，她也不知道，后经多方面调查，请教内行，终于明白区别在于鳞片大小与尾柄长短。最终，这位老师承认了自己的错误，也借此教育了学生。
懂便懂，不懂便不懂，这才是明智的智慧的做法，不懂时也不用担心受到嘲讽，只要对不懂的问题去持续探索，如《两小儿辩日》中的两个孩子竟为太阳不同时间与人们的距离争论不休，甚至争得面红耳赤，互不相让，而且都经过仔细观察，有理有据，振振有词，理直气壮，言之凿凿。
实事求是，求知探索，这是我从《两小儿辩日》中学到的，这也是我们必须具备的品质精神，它们会协助我们在人生路上获得另外一些意想不到的惊喜。
《童话般的太空城》读后感【十】
今天，我读了一篇科幻文章《童话般的太空城》，太空城这座城市真是令我赞叹!
文中主要写太空城里有所有在地球都做不到的事。比如街上的行人穿着太空鞋健步如飞;更多的人则是穿着奇妙的鸟形服，背上装着人造翅膀，在空中飘飞;比如寻的房屋多姿多彩，不需要坚固的地基，只用一些轻巧的人造板，就能搭出美丽的宫殿……这个切，就像走进梦幻的童话城堡一般。
我以前看过一部关于机器人的电影。电影里的那个机器人是一个医疗机器人，非常善解人意。这个医疗机器人医术高超，只要你被什么东西砸到或者刮伤，就算得了大病，只要给它扫描了你的身体，让它了解了你的病情后，就会给你实行有效的治疗，并且会提醒你，患这种病该做些什么。治好的你的病后，还会给你提一些注意事项。啊!这是多么先进的东西啊!虽然这仅仅一个虚假的幻想。
这是一个多么发达的时代啊!在发达的时代，发明先进的东西，相信大家都做得到吧!其实我们不缺人才，缺的都是无限的想象啊!只要我们努力学习本领，也许在不久的将来这些想象就会实现!
语文读书笔记六年级 篇2
在我成长的过程中，语文一直是我最喜欢的学科之一。但是，六年级的语文课上却给我留下了一些独特而有趣的印象。在这门课上，我学到了许多有关语言和文学的知识，同时也开阔了自己的思维和想象力。
我们的语文老师总是采用多种多样的教学方法来激发我们的兴趣和参与度。其中，我最喜欢的一种方法是通过阅读和讨论经典文学作品来深入理解其中的寓意和人生哲理。通过深入剖析文本，我们不仅仅是学习了文字的表面意义，更是让我们的思维得到了深入的发展和拓展。
例如，在一个课堂上，我们读了一篇名为《骆驼祥子》的小说。小说讲述了普通人祥子为了生存而拼搏的人生故事。通过讨论和分析，我明白了生活和社会对人们的影响，以及个人选择和努力对命运的改变。这个故事不仅仅是一部小说，更是一个启示。它教会了我坚持不懈的品质和对人性的理解。
另外，语文课上还进行了一些有趣的尝试，比如角色扮演和写作。在一个课堂上，我们选择了一本名为《草房子》的小说，然后分成小组进行角色扮演。每个小组成员都选择了一个角色并扮演起来，我们仿佛置身于故事中的世界，感受每个角色的情感、思想和行动。这样的活动让我们更深入地了解了故事中的每个人物，同时也锻炼了我们的表演能力和团队合作精神。
除了角色扮演，写作也是我们课堂的重要环节之一。通过写作，我们能够表达自己的想法和情感，锻炼我们的观察力和表达能力。在一次写作活动中，我们被要求写一篇关于自己童年的故事。通过思考、回忆和整理，我重新拾起了小时候的欢笑和泪水。我发现，写作不仅是一种表达，更是对自己和过去的思考和总结。这种写作经历让我更加热爱语文，也更加热爱用文字抒发自己内心的感受。
总的来说，六年级的语文课超级有趣。通过阅读经典文学作品、角色扮演和写作活动，我们不仅仅是学习了语文知识，更是培养了我们的思维能力和情感表达能力。这门课程不仅满足了我们对文字的探索和理解的需求，也培养了我们对人生的思考和对世界的认识。语文课超有趣，让我对语文的爱更加深沉。
语文读书笔记六年级 篇3
六年级语文读后感例文篇一：《鲁滨逊漂流记》读后感有一个名字让我们震撼于他，他就是英国作家福迪写的长篇**《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊。他以坚韧不拔、勇敢顽强的精神，在荒岛上生活了28年。
罗滨逊在一个岛上用他的智慧征服了一切。他先采集野果充饥，然后驯养和骑着山羊用羊肉充饥。有一天他无意中掉落了几颗种子，这时才发现原来这种子可以种出粮食，而这粮食又可以充饥，于是他便开始种植水稻粮食。这种勇敢顽强的精神让我不得不佩服，他在没食物吃的情况下还能这样的勇敢顽强的去寻食物，找粮食。
如果换作是我在这个荒芜人烟的小岛上肯定会自暴自弃，自己对自己说：“算了吧，不会有食物的，干脆等死吧！”
我记得罗滨逊在岛上得了第二次病。那时没有药。他只有信心。他相信他的病会好一些。他凭着这种坚持不懈的精神终于让他健康了。我还佩服他这种坚持不懈的精神，在学习中，在生活中我常常把一件事做到一半就放弃不做了，如果我有鲁滨逊坚持不懈的精神，我就可以再让学***一点。
读完这本男孩必读的书，让我知道，在人生的许多时候，只要有罗滨逊的精神，你就可以勇往直前，勇往直前！
六年级语文读后感例文篇二：《水浒传》读后感在去年暑假，我阅读了中国的四大名著之一的《水浒传》，现在我仍然回味无穷。
这本书主要描写了宋代朝廷腐败的故事，使人民生活在深水和热水中。于是，许多英雄聚集在梁山助天、劫富济贫。
我最佩服林冲了。
林冲被送到沧州是因为他被陷害了。他的好朋友陆谦为了钱出卖了他。林冲和高俅一起想死。可林冲却不忍心杀陆谦，放走了他。谁知陆谦忘恩负义，又设计在草场防火，欲将林冲烧死，幸亏因林冲住的草屋坏了，他不得已在山神庙里过夜，才躲过了这一劫。
当林冲知道陆谦想自杀时，他大发雷霆，杀死了这个不守规矩的家伙。
我真为林冲有陆谦那样的朋友感到可悲，林冲如此信任他，他却忘恩负义要杀害朋友，而且是为了钱财，我真想大骂这个见利忘义的无耻之徒。
我以后一定不会做陆谦那样的人，我要学林冲，有侠肝义胆，永不出卖朋友。
六年级语文读后感例文篇三：《卖火柴的小女孩》读后感在那次我掀开了语文书，就被一篇文章——《卖火柴的小女孩》吸引住了。这篇文章写的是一个小女孩在除夕夜卖火柴。因为她一天没卖一根火柴，也没挣到钱，她不敢回家，因为她父亲会打她。
她只穿了一件薄裙子，没有穿棉鞋，因为她过马路时丢了一双大拖鞋。她冷极了，身体也冻僵了。她坐在墙角，因为太冷了，所以她划了根火柴，看见：
她第一次看到一个大火炉，第二次看到一只烤鸭，第三次看到一棵很大的圣诞树，第四次看到唯一一个爱她但已经死去的人——她的祖母。奶奶抱着她，把她带到一个没有寒冷和痛苦的地方——天堂。
看到了她贫苦的处境，我不禁想到了我现在的幸福生活：不用去卖东西；在冬天穿着厚厚的棉衣，不用怕寒冷的袭击；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的东西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起点鞭放炮，一起看春节联欢晚会??
我和那个小女孩的生活环境太不一样了！我不是应该珍惜这美好的时光吗？
六年级语文读后感例文篇四：《流浪汉和时光老人》读后感人们都说：“世界上最公平的是时间，时间对任何人都一视同仁。
”然而在同一时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获，有的人学的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。重要的原因是人们对时间有不同的态度，有的珍惜时间，有的浪费时间。五年级时，我在作文课上读了一篇文章-----《流浪汉和时光老人》。
文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度光阴，于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样最后依然一事无成。一时时，这篇文章时常浮现在我的脑海里。
就像一个闹钟，提醒我抓住每一天，每一分钟，每一秒。
从古至今，每一个有所作为的人都珍惜自己的时间。宋代诗人陆游和鲁迅也把咖啡时间花在学习和工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖都是珍惜时间的典范。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们一起来珍惜时间吧。努力，请从今天开始，从现在的第一秒开始。
语文读书笔记六年级 篇4
"学会生存"要求我们要增强生存的意识，提高生存的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。
珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生存生活意识、基本的生存生活习惯和能力，为将来自身的生存与发展，更为中华民族的未来奠定坚实的基础。
学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成"衣来伸手，饭来张口"的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练;假如邹某未受到过度保护，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容;有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活;有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我 。
我，也只会在乎书本上的知识掌握得如何，却没想过将来，会造成多大的不良后果，读了这篇文章，我才知道自己是多么无知啊!所以，从今以后，我要学习更多的生存本领养成独立自主的好习惯。
同学们，从小做起，学习更多的生存本领，明白多劳多得的道理，否则就将会后悔莫及。
语文读书笔记六年级 篇5
前些日子，我看了《宇宙生命之迷》，使我脑子中的许多疑团都解开了，同时，我对神奇的宇宙充满了遐想。《宇宙生命之迷》这篇文章主要围绕宇宙中到底有没有其他生物的存在这个问题，详细叙述了科学家寻找外星朋友的过程与结果。但是，宇宙生物到底存在不存在，至今仍是个谜。
我记得小时候，我非常喜欢看星星。夏天的傍晚，爸爸妈妈陪我乘凉。我父亲告诉我许多神话：盘古开天辟地，女娲补天等等。我逐渐长大，有了更多的知识。我知道神仙根本不存在的，但是，天上到底有没有人呢？
这成了我心中的大疑团。虽然，《宇宙生命之迷》并没有彻底地揭开这个谜，但是，我知道了很多知识，比如：人生存的必备条件和太阳系中九大行星上面的温度含氧量等。
长大后，我想成为一名科学家，寻找神秘的外星人朋友，观察黑洞，探索银河系。我想我的梦想总有一天会实现的。
[荐]六年级优秀读书笔记集锦(11篇)
谈到“六年级优秀读书笔记”那么这篇文章一定比较值得一读，我们希望阅读本文后您能够找到更加适合自己的人生方式和理念。闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐，读完作品以后，相信大家都会有各自的见解。 阅读过程中所产生的问题和思考，可以在读后感中得到回答和解决。
六年级优秀读书笔记 篇1
在寒假里，我读了许多课外书籍，其中有一本深深地打动了我，那本书就是《鲁宾逊漂流记》。
这本书是由丹尼尔。笛福所写的世界名著。主要讲述了一个叫鲁滨逊。克鲁索的人，也就是主人公，他从小就有一个外出冒险的念头，可父母总是果断拒绝。等到鲁滨逊长大后，他偷偷地坐上轮船，想要出海航行，可不巧的是，鲁滨逊和他所坐的大轮船遇上了极为猛烈的飓风，飓风过后只有他一个人幸存了下来，并流落在一个荒无人烟的岛上，仿佛与世隔绝，从此他在这个荒岛上生存了许久。然而有一天他从野人手中救出一个可怜的俘虏，起名叫星期五，之后俩人又经历了无数次困难，最后坐上船返回故乡。
在这本书中，我最喜欢的人物就是鲁滨逊了，因为他非常勇敢、机智，遇到野人知道怎样应对。在一座荒岛上，他却能自己动手，房子、牧场、食物、生活用品什么也不缺，足足生存了二十七年两个月零十九天。而且他也很乐观，战胜了心理上的恐惧，最终他重回英国。
我非常喜欢这本书，表面讲述的是一个历险故事，但背后却隐含着人类共同面临的'问题，也隐藏着人们所普遍渴望和梦想的东西，如向往的自由、英雄梦想、敢于行动、自立于世、勇于担当等等。启示了一个道理，没有冒险就没有成功，只有那些不畏艰险的人，才能享受冒险的乐趣。
六年级优秀读书笔记 篇2
置身于旧旧的看瓜棚，夏末的一声残阳轻轻烙下，将瓜棚沐浴在阳光中。透过树梢，又碎碎的铺满在白纸黑字间。然后，给予一种最为特殊的感觉。
手捧《六年级的猫》，贪婪的汲取这份美好，恍隔如世。
李小乔的爸爸妈妈养了一只没人敢养的“猫”，久而久之，竟然“变”成了一只云南花豹。这简直吓坏了他们，于是就把云南花豹送给了动物园。几年后，已无法认出哪只是从前的“猫”了。我迷茫，何不让它做一只特殊的“猫”呢？
这只“猫”的小主人——李小乔，一到三年级，一直是徐老师的学生，直到四年级，调来了柳老师。他为同学们组织了球队和舞蹈团，用几万只麻将充当“多米诺骨牌”，把教室变成任学生想象的天地……可是，柳老师在六年级时走了，随之带走的，还有李小乔的调皮与创新。徐老师又回到了这个班，她严肃的批评了柳老师“独特”的教育方式，她认为学生就该好好待在教室里读书，李小乔很压抑。压抑到出手打伤总算计他的“曹大头”——曹老师。私底下重组球队，又麻将充当“多米诺骨牌”……
事情传到李戈（爸爸）耳里，他一声不吭的带小乔去了苏州老家的祖坟，摘下他的手表，要他在祖先面前反省。山上空无一人，除了坟，还是坟。乌云滚滚，小乔突然害怕了。狂风骤雨中，他一下子感觉这些墓很亲切。天奶白兮兮的，小乔找到了祖先的感觉。但，一带上手表，那没劲的年、月、日、时、分、秒又重回心头。李小乔还是六年级。闭上眼，睁开的是猫的眼睛，还是一只豹子的眼睛？无人知晓。
轻轻地放下《六年级的猫》，缓缓的闭上朱唇。心中突然掠过一丝怜悯之情。我在怜悯什么？是李小乔被曹老师算计吗？还是在坟山上淋雨？不，是那一份最朴实、最纯净的创造力与创新，被活生生的抹杀。李小乔向往什么？他只是向往一个像柳老师一样给学生一片任由自己想象与创造的自由空间而已。他是最后一只六年级的“猫”，而其他呢？皆是千篇一律的“豹”了。他们得到了老师的宠爱却失去了更多。每一只特殊的猫，尽被时间摆布。当你不受时间拘束时，你会感受到自然界的美好，你会发现做一个纯粹的自己是多么的重要！不要走别人走过的路，不要嚼别人吃过的馍，大胆去做一只“六年级的猫”。童年、童真、童趣、创新、创意、创造，皆有它存在的价值。成长不是死气沉沉，结果不是千篇一律。每一只“猫”，都是独特的，每一个人，都要活出自己的精彩！
倚窗而立，夕阳西下，美景怡人。成长，亦如这夕阳般独特的美好。
六年级优秀读书笔记 篇3
优秀小学六读后感文《小草和大树》读后感
在生活中，小草和大树是有区别的。小草是娇小柔弱的，而大树是高大健壮的。我一直认为草的价值根本无法提高。但现在我知道了，“小草”也是拥有强大意志的！
学习了《小草和大树》这篇课文，我被主人公——夏洛蒂·勃朗特所打动了，她用实际行动证实了“不是妇女的事业”是错误的，是啊！妇女的坚定是打不掉的。
课文的主要内容是这样的：夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹在恶劣的环境下写作，经过了一次沉重打击后，她们并没有放弃，经过姐妹三人的慎重思考，姐妹三人又把创作投入到**上，向**的领域前进。后来，夏洛特等人以罕见的精神毅力写作。
功夫不亚于那些想学的人。她们这次走对了路，终于成功了！
从这段文字中，我知道在逆境中，只有意志坚强的人才能成功。而夏洛蒂正是这样的人，她就像那沙漠中傲放的仙人掌花，在不断地奋斗着、努力着，我被夏洛蒂她不屈不挠和坚持不懈的宝贵精神所打动，我也要像夏洛蒂学，学会她的坚持不懈；学会她的努力奋斗；学会她的精神……
六年级优秀读书笔记 篇4
伟大的作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我爱读书。我读过多书，有国内的;有国外的;有励志的; 还有幽默的……然而，只有《狼图腾》是真正让我震撼的!
拿到这本书，我的眼睛就紧紧的盯住了封面上的那一双狼眼。那泛着绿光的眼睛啊，是多么的有吸引力!它是那么的神秘、那么的深邃、那么的充满智慧……
打开这本书，我便被书中的文字带到了茫茫的大草原，带到了神秘的狼世界。在那里，我仿佛亲眼目睹了主人公陈阵钻狼洞，掏狼崽，养小狼的过程，又仿佛和他一起与狼战斗过，被狼高超的军事才能所深深的折服!
我用指尖把书一页一页的翻过，细细的品味着每一句话，慢慢的感悟着书的灵魂。我为小狼流过泪;为陈阵叹过气;为狼群叫过好……在读到小狼被陈阵亲手打死时，我落泪了……当时的我对这本书以及书中的主人公，都投入了太多的感情。直到后来，再读这本书时，每每读到“陈阵急忙转到小狼的身后，高举铁钎，用足全身的力气，朝小狼的后脑砸了下去。”还是会难过，恍惚觉得，好像自己的心也被砸了一下，支离破碎……
我翻过这本书的最后一页，有些意犹未尽，心中五味杂陈。只觉得耳边响起了深沉、豪放、忧郁而绵长的蒙古长歌与草原苍狼幽怨、孤独、固执于亲情的仰天长嗥……
当我掩上这本书，脑海中浮现出一串串的深思，我们中华民族有着上下五千年的悠久历史，我们勤劳、善良、智慧……我想，我们更应该学习草原狼的精神，学习草原狼顽强不屈、英勇无畏……这样，我们的祖国将会更加稳定和平、繁荣昌盛!
六年级优秀读书笔记 篇5
这几天，我一直在读一本让人大饱眼福的书，那就是《全国优秀儿童文学》。这本书内容精彩有趣，让我看得手不释卷。那这本书有多少好看呢？请听我继续讲下去。《全国优秀儿童文学》有很多精彩的片段，其中最吸引我的是“影子行动”。
现在，我给大家讲“影子行动”吧！从前，有一对长得很像的双胞胎，他们出生在一个贫困的家庭中。他们学习用功，所以都考上了县里最好的初中。但把他们家的所有钱加起来也只够让一个人上学，所以他们就实行了“影子行动”。“影子行动”是让父亲交一个人的学费，之后兄弟俩轮流上学，哥哥上学弟弟打工、弟弟上学哥哥打工。可是世上没有不漏风的墙，时间一长，班上的同学把“影子行动”给识破了。老师知道后大为感动，给兄弟俩免了学杂费。
读了这个故事让我明白了：“我们应该好好读书，不要只是混日子。我们还要向兄弟俩学习自己克服困难，不依赖他人。《全国优秀儿童文学》像我的父母，时时刻刻陪我成长；《全国优秀儿童文学》像我的朋友，时时刻刻给我快乐；《全国优秀儿童文学》像我的老师，时时刻刻教我着一个个道理。
六年级优秀读书笔记 篇6
有人说，人生是一团麻，麻绳也是一朵花；人生是一条线，但也有小疙瘩解决不了；人生是一条路，怎么可能没有坑洼？生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣。
生活是七彩缎，那也是一幅难描的画；生活是一片霞，却又常把寒风苦雨洒呀；人生是一株藤蔓，总结出几许苦涩；人生是一首歌，歌颂人生的欢乐与悲伤。人生就像一段旅程，变幻莫测，有的人的生活坎坷，有的人的生活平顺，前者与后者大不相同，为什么？我以前也曾有过这样的疑惑，无人可以为我解答，直到今天早上，我读了林清玄老先生的散文《你的心情，塑造你的生活》，感悟彼多，心中豁然开朗，无法忘记那篇文章中的内容，因为，我从中得到了人生的受益无穷的启示。
《你的心情，塑造你的生活》这篇如诗一般的散文讲的是作者作家林清玄先生通过卖猫头鹰的人性情的转变，悟出了这样一个人生哲理：在这个世界上，我们的意念都如在森林中的小鹿，迷乱地跳跃与奔跑，这纷乱的念头固然值得担忧，总还不偏离人的道路。一旦我们的意志，顺着轨道往偏邪的道路如火车开去，出发的时候好像没有什么，走远了，就难以回头了。
所以，向前走的时候每天反顾一下，看看自我意念的轨道是多么重要！
我赞同这个观点。其实我们每个人生来不过只是一张洁白无瑕的画纸罢了，只是随着年龄的增长和时间的推断，我们渐渐被涂抹的五颜六色的，其中不乏有黑色。所以，我们涂抹颜色的时候一定要小心，切记不可以抱着我试一试的心理，当你发现自己早已陷入了罪恶的泥潭时，你却挣脱不掉了。
不是你跑不了了，而是你不仅身体物质上被这罪恶的泥潭限制自由，而且思想上也被一种罪恶的枷锁给扣上了，罪恶使你无法挣脱，你被罪恶感所吞噬，于是乎，你又为自己无法挣脱出这罪恶的泥潭而产生了罪恶感，你越是自责，你就越逃不走，最后整个人身心两方面皆被罪恶磨灭了。
我们应该时时刻刻保持警惕之心，能做到身出淤泥而不染的人有，但是那是因为它是一朵清净之莲，本身就适应了罪恶，决心打破罪恶，也就是说，他的内心已经支起了一个防护盾，无论是什么罪恶感皆不可侵蚀。
六年级优秀读书笔记 篇7
优秀小学六读后感《塔克的郊外》读后感
这些日子，我读了美国作家乔治·塞尔登的《塔克的郊外》这本书，收获很多，同时也使我明白，大自然中的每一个生灵，都有它们的梦想，都热爱自己的家园。
在一个让人懒洋洋的下午，塔克老鼠、亨利猫和柴斯特蟋蟀正享受着阳光浴，知更鸟约翰飞来，约它们一起离开时代广场，去保护美丽的大草原，防止人们在大草原上建房计划的实施。在聪明的塔克的带领下，小动物克服了各种困难，终于实现了动物伙伴的愿望，并把它们世代居住的大草原保留了下来。在此期间，亨利还享受了一段家猫时光。离开大草原后，塔克和亨利回到了纽约。
草原上的动物为了纪念这一次，把草原称为塔克郊外。
作者乔治·塞尔登笔下的这些小动物们，聪明、执着、有爱心、自然而纯真，快乐地面对每一天，不知不觉中，我似乎成为它们中的一员，在大自然中无拘无束的生活，时而专注地倾听小溪旁无名小虫的喧嚣，时而小伙伴们的相聚而引吭高歌。
书中小动物们保护家园的精神也深深感动了我，目前，自然资源无序开采，环境严重污染，很多野生动物面临无家可归的困难，它们的处境很可能就是若干年后我们需要面对的，作为它们的朋友，需要亲近自然，保护环境，保护这些开爱的小精灵们，为它们营造一个幸福的家园，与它们和谐相处,共建属于我们大家的美好家园吧！
六年级优秀读书笔记 篇8
《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小和父母在他本上写的劝解启发性，以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》整本书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的故事，把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里，这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵！世界在进步、科技愈发达，但人类的爱永远是可以战胜一切的、无坚不摧的力量。
小“爱”影响家庭，大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独生子女政策的现状下，《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏。从小对小家、对大
六年级优秀读书笔记 篇9
每次到黄昏时，那个猴子总是一边扛着他的棍子一边望着晚霞，三藏**坐在马上坚定地向西行，沙师弟在最后面无言地挑着沉重的担子。
猴子我是知道的，他心里的那个女孩是叫阿紫还是紫霞，我也记不太清楚了，猴子总是和我们讲他以前如何大闹天宫，毀了王母的蟠桃宴又是如何风光，他还惦记着他花果山的那些徒子徒孙，只是很少提那个女孩。
黄昏偶尔碰到绚丽如血的晚霞，他也会问上一句“看到没有，你最喜欢的晚霞，总觉得不如我们花果山的好看，你说是吧？”众人无言，他的话又渐渐消散在风里。
我拖着厚重的躯壳，跟在他们身后，三藏师傅说我们取到真经就可以普渡众生，不用再继续痛苦下去。
偶尔，在月亮高悬的夜晚，我会凝视天空中的月亮。我知道她和她的玉兔住在那里。她有一个很好的名字，嫦娥。
第一次遇见她，她在玉帝的宴会上翩翩起舞，惊艳全场，回眸一笑便胜却万千星华，从此停留在我心头，挥之不去。
三藏师傅曾说只要我们遁入空门，四大皆空，断了凡尘世俗之念便再不会痛苦。
西行之路其实并没有那么多艰难险阻，更多的只是荒芜和沉默，但也最是折磨人。其实，我也羡慕猴子。他说他曾经为了紫霞仙子和皇帝作战，改变了局面。！
但我连最后一次见到她的勇气都没有。我只敢躲在宫墙外看她回来。
黄昏时分，我突然想知道，猴子，你想继续等待吗？猴子的回答是当然，直至地老天荒。三藏师傅的叹息声却逐渐飘远。
六年级优秀读书笔记 篇10
诵读经典，好似给了我们一对美丽的翅膀，带我们飞回古圣先贤的怀抱。
第一次接触到它，是因为我的妈妈。那天，我刚做完作业，妈妈就捧着一本书走过来，上面印着四个大字：四书五经。以后你就背这本书，对你有好处。妈妈说道。什么四书五经，全是古文，一点也看不懂。我本想拒绝，但看着妈妈坚决的眼神，还是勉强答应下来。从这以后，我就开始了我的经典诵读。
故君子必慎其独也，小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善当我读到《大学》里的这一章时，琅琅上口的句子让我来了兴趣。但这是什么意思呢?我皱着眉头想，却没有想出结果，便看下面的注释：君子会谨慎地对待独处，不道德的小人，独处时常做一些坏事，可以说无所不为。当他们见到有道德的君子时，却又装模作样，把不良的行为掩藏起来，而极力做出善良的样子
哦，我明白了，真正有大德的人，表里如一，人前人后都一样，不会因为跟前没有其他人，做了不好的事也没人知道，便放纵自己的行为。而人前一副正人君子的模样，背地里没人看到的时候，却什么不好的事都做得出来，这样的人是小人，是伪君子。比如在公园里，个别人在众人面前表现出爱护花草环境的美好品德，私底下一个人的时候，却乱丢果皮纸屑和垃圾，随地吐痰践踏草地，攀枝摘花破坏公物，这就是小人行为。
读了这段话，我觉得人不能随便放纵自己，即便自己独处的时候，也要时刻觉得有一双眼睛正看着自己，不能在没人的时候任意放纵，这才是一个正人君子的作为。
在这近一年的经典诵读中，我深深体会到：经历过几千年历史锤炼的传统经典，是我们成长道路上的明灯!
六年级优秀读书笔记 篇11
这个暑假我读完了美国权威作家欧内斯特?海明威写的《老人与海》
《老人与海》讲述的一名孤独的老人出海已有八十四次，但是每一次都是一鱼不获，前四十次还有一位小男孩陪伴，但后来小男孩因父母的劝说不能和老人一起出海打鱼。老人在岸上只能和小男孩说话，在海上却只能自言自语。再第八十五次打鱼时，老人偶然碰到了一只马林鱼，老人虽然独力勇捕了一只十八英长的马林鱼，却无力驱杀争食的“牙利鬼”。他败了，但是带回去的马林残骸，向众渔夫见证了他虏获的战利品并非夸大，而是真正的光荣。故事结束时，老人不甘放弃，仍然和男孩准备在跨海出征。正如“乡愁诗人”余光中先生所说的：“《老人与海》真是一片刚阳﹑壮阔、紧添的杰作。”
在我看来海明威写《老人与海》其实在写他自己，那时海明威以晚年，大家都以为海明威写不出好的文章，都在暗地说他不行了，但是海明威凭着自己的意识，写出了《老人与海〉震惊了一时。海明威和老人一样坚持不懈﹑不在乎别人怎么看他，而是要真正的光荣。而我跟他完全不同，完全在乎别人的冷嘲热讽，有时还为一点小事而火冒三丈，应该学习海明威和老人不会为任何而计较。
09-18