观察日记四年级。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【作文参考】 小蚂蚁旅行记的四年级文章(篇四)”，仅供参考，希望对您有所启发。
在我们小区的花园里，有一只小蚂蚁想开开眼界。有一天，它爬出自己的家门，与妈妈说了声再见。正巧有个园丁在挖土，小蚂蚁爬到那块被掀起的土上，就这样，小蚂蚁的旅行开始了。
正是春暖花开的时候，全世界都在植树，这土被运到了狮城----新加坡。新加坡的一草一木都好象用尺子量过一样，排列的整齐又漂亮。小蚂蚁看见了几只外国蚂蚁，它们都在说英语。小蚂蚁一不小心跌进了垃圾桶，垃圾就要被运到垃圾厂，小蚂蚁急坏了。途中，小蚂蚁爬到了垃圾工的衣服上，那个工人下班时，正好与一个科学家擦肩而过，小蚂蚁纵身一跳，落在了科学家的身上。
科学家乘飞机到美国去看朋友，美国的摩天大楼高得好象一伸手就能摸得着天了。小蚂蚁轻轻地爬到了那个美国人的身上，这个美国人要去南极考察。
在冰天雪地的南极，小蚂蚁听到了熟悉是声音—汉语，闻声看去，有几个长着黑头发、黑眼睛和黄皮肤的中国人，小蚂蚁高兴极了，连忙爬到了一个中国人的身上。
就这样，小蚂蚁周游了世界，和我们的邻居----那个科学家一起，回到了中国，回到了我们小区的花园里，与妈妈团聚了。
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最新作文: 四年级旅行记文章篇一
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗？下面是小编为大家整理的“最新作文: 四年级旅行记文章篇一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
大家好！我叫彩虹糖，我的身体五颜六色的，还身穿一件红色的貂皮大衣，可好看了。原来住在加工厂里面，工人是用白砂糖和各种饮料的原料做成各种各样的口感，还让我穿上了衣服呢！
然后我和我的兄弟姐妹被放到一个盒子里，被工人一丢丢到了卡车里面，里面黑黑的，很可怕。接着一声巨声，大门就关上了，把我震的手痛腿痛，还好一会儿就到家了。
我的家是超市，那里的人山人海，还有很多的商品，我们被放在玻璃柜里，我想：“我的朋友们都被买走了，可是我却没有，是不是我的衣服不漂亮呢？”我想着想着，突然一双大手把我抓了起，然后我就被装到了一个塑料袋里面，我难受的透不过气来，我就慢慢地来到了收银台，一个红外线扫了过来，把我扫晕了。
我不知不觉的来到了大街，那儿有很多人和车。我就和主人一起去他的家，我们坐电梯然后到了教室，然后小朋友们都很想吃我，一个胖胖的小孩把我吃了。
我被他的牙齿咀嚼，把我变成水了。
哈哈！我可以开始下一趟旅行了！
作文参考： 蚂蚁四年级作文(篇二)
语文是基础教育课程体系中的一门重点学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面是小编精心为您整理的“作文参考： 蚂蚁四年级作文(篇二)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
在这个世界上，为什么那么多人都有着很多的抱怨？跌到了，就不敢继续往前走。人，就应该像蚂蚁那样坚持不懈。现在的人，我们是不是应该学会知足？
下课了，我跟往常一样。总呆在走廊上，欣赏着“久未放晴”的天空，试图将身上的疲惫都寄托再天空上。这时，我无意间被一只小小蚂蚁吸引了---对啊！他就如此的小，只要手轻压下，就会死去。它扛着比它身体大的米颗，一步一步地前进自己家里。有时候喘息；但是它还是坚持的走着。我看着就不爽，我微微低头，轻轻吹，蚂蚁就飞到了千里之外了。我笑了，唯一一次让我心里舒服了。我知道它一定不敢回来了，因为这里有“风”。但是蚂蚁的行动却出乎了我的意料---它翻滚了下，迅速稳住了自己，它看了看四周看看有没有敌人，于是便迅速赶来了。目标也就是我眼下的小颗粒。它很快，已经在小台阶上了。台阶上往来的同学很多，只要略不小心死神就会降临。小小蚂蚁躲闪着，速度毫不减慢。
“喂！看什么？上课了，别逗留了。”一个好心的同学提醒着说。
“哦，没。”我回了神，又说“这小颗粒别碰它，我留给蚂蚁的。”
“神经病。都上课了，谁会理睬这东西。”同学嘲笑地进了教室门。
我心想：这颗米粒虽然微不足道，但却是蚂蚁的目标。我案例，对目标还有些距离的蚂蚁加了油，其他的，接下去便是两种情况---要么死去，要么达到目标。
我抬头望去，太阳出来了，露出了笑脸。其实，人生目标本来就如此---也许目标即将达成时，也会跌倒最低处的。但只要存有毅力，加快速度。梦想依旧在等你。
我想到了一句歌词---这世界，很美丽，很无情，烦恼很多；让我给你，快乐生活。吹了风，受了冻，往前走。为了梦，忘了痛，你等我。
[写作分享] 二年级童话寓言文章：小蚂蚁历险记精选一篇
小学语文是一门重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？小编收集并整理了“[写作分享] 二年级童话寓言文章：小蚂蚁历险记精选一篇”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
从前，有两只小蚂蚁叫慕慕和代代。
在一个阳光明媚的早晨，代代对慕慕说：“慕慕，你看我们每天在地上爬，太没意思啦!要不我们去天上看看?你看，那里有好多蒲公英，不如我们用蒲公英升到天上吧!”
只见这时，那边的蒲公英像一个个小伞兵随风飘舞，可是慕慕看了有点害怕，于是代代就自己一个人去了。只见代代抓住一个小伞兵，脚一蹬就上去了。
慕慕看到代代玩得那么开心，于是也勇敢地迈出了一步，爬上蒲公英玩了起来。
代代说：“今天真美好，看到了不一样的世界!”就这样，两只小蚂蚁变成了两只快乐的小鸟。
【作文模板】观察蚂蚁四年级文章最新模板
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点评：作文中若太多了理性的表达，在某种程度上扼制了情感的渲泄，至少使这种渲泄大打折扣，让人不能有一种酣畅淋漓，看不到一个真性情的自我。
《昆虫记》语言十分幽默，运用拟人化的手法将昆虫形象表现得活灵活现。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察，他用心去观察，用他那细腻的心去观察，将昆虫的习性完完本本地描写了下来，让人们知道昆虫。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁呀！！于是，我拿着饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两半，那只蚂蚁马上发现了，它先试着自己搬，无奈对它而言，饼干实在是庞然大物。没办法，他只好去叫它的同伴们来帮忙，它们浩浩荡荡的向饼干进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去，要到达它们的家，还要经过一条隧道，隧道口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但他们还是没有气委，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，才过了隧道。虽然蚂蚁这么小，但我们也不能伤害它，因为它团结友爱，值得我们学习与敬佩！！
最新作文: 小蚂蚁做客五年级文章530字
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秋天到了，凉风习习，落叶纷飞就像秋姑娘发来的一封封电报。家住梧桐树上的小蚂蚁可可，决定今天到好友悠悠家做客。
一路上，可可就像是一只快乐小鸟哼着歌，不时弯下腰和地上的花草对话。突然他迷迷糊糊的看见前方有一条白色的丝带，他心里想：天啊，这是谁家的，这么长，这得织多久———想着想着脚下的步子也加快了。
可可走近一看原来是调皮的小溪，唱着歌迈着欢快的步伐奔向前方。这下可让可可犯难了，悠悠的家可是在小溪的.另一边啊。“我该怎么过去呢，”可可问自己。突然他看到溪面上漂着一片梧桐叶。可可灵机一动，“这不就是好办法吗？”我可以跳到梧桐叶上，用手当桨划到对岸啊。于是他纵身一跃跳到梧桐叶上，用手划呀，划呀，终于到了对岸。溪里的鱼儿对可可真的是佩服得五体投地，他们一起游道岸边，为可可送行。天上的太阳公公看见了，连忙竖起大拇指说“可可，你真是一个善于观察，善于发现，肯动脑的孩子！”
可可继续往前走，走了一会儿，他碰见了小鼠红红。红红正在专心致志采摘蘑菇。可可忙上前打招呼，“红红让我帮你运蘑菇吧。”红红转身一瞧，原来是小蚂蚁可可，忙说：“谢谢你，可可。可是你能行吗？”“请相信我”，可可边回答边动手运蘑菇。时间过得真快，眼看太阳公公也要下班回家了，可可运完最后的蘑菇要告别红红继续赶路。红红十分感谢可可的帮忙，送给了可可一篮子蘑菇，并夸道“可可，你真是个助人为乐的好孩子”。
可可带着送给悠悠的礼物——一篮子蘑菇，终于到达了悠悠家。
月度作文推荐: 小蚂蚁过河看图写话二年级(篇三)
小学语文是一门重要的基础学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？小编为此仔细地整理了以下内容《月度作文推荐: 小蚂蚁过河看图写话二年级(篇三)》，供您参考，希望能够帮助到大家。
夏天来了，这片大地铺满了小草，空中飘着白白的云朵，一条弯弯的小河，还有小鸟在飞。
一只小蚂蚁来到小河边，它要去小兔子家做客，可是它不知道怎么过河。忽然风把树上的树叶吹落了，小蚂蚁想到了办法，就找到了一个树枝来到船桨，然后把叶子当成船。
小蚂蚁用力地划，终于到了小兔子的家，它喜笑颜开。
这个故事告诉我们遇到事情不要着急的道理。
作文借鉴: 蚂蚁四年级文章其二
语文是口头语言和书面语言的简称。写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，通常老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？下面的内容是小编为大家整理的作文借鉴: 蚂蚁四年级文章其二，但愿对您的学习工作带来帮助。
每天，它们都在忙碌地寻找食物；细细的身子，晃动的触须，大大的头。这些可爱的生灵——小蚂蚁们，引起了无数人的好奇心，进行了无休止的探索。
地上，它们在快速地爬着，找到食物时，往往会因为食物过重而不能搬回去。于是，它们便会互相碰碰触角，又快速地爬回去“搬救兵”去了。过了许久，个头较大的工蚁和兵蚁就会出来，大家一起齐心协力把美味搬回去。这是大家都知道的常识，但是，我却猜不透了：为什么工蚁、兵蚁浩浩荡荡来时，走的路线完全是依照“侦察兵”行走的路线呢？它们难道有地形图吗？又怎么会如此准确地找到食物呢？
后来，我翻书本、查查电脑、做实验，终于把谜团解开了。原来，蚂蚁在爬行时，它的腹部会散发出一种薄薄的油膜来—就像在水平航行的涂有圆珠笔的蜡烛笔那样。科学家们很早就发现了这一情况，这层油膜是一种特殊的追踪迹！蚂蚁在爬行时，总是把这种追踪迹留在地上，其它蚂蚁便能依靠极其灵敏的触角不断地探测追踪这条抹了“追踪迹”的道路。因此，才能准确无误地找到原来的食物。
原来，蚂蚁的“追踪迹”可是一名大功臣哩！
08-22