小学二年级日记。
小学语文是一门重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？以下是小编为大家收集的“作文分享： 二年级开心的作文之一”供大家借鉴和使用，希望大家分享！
章老师走进教室对我们说：“明天就是爱心义卖了，你们开不开心?”我们异口同声地说：“开心”。
放学了我们冲出学校，到家里找有什么可卖的东西。
最后我和爸爸妈妈商量好，我们来卖蛋糕。爸爸叫妈妈赶紧买做蛋糕的材料和工具，做美味的蛋糕去卖。
我们提着一箱子蛋糕来到了我的“爱心屋”，我们把自己的物品搬到桌子上，当我们自己的“小老板”。我们这些小老板坐在爱心小屋的小椅子上，商品摆在桌子上，这里最引人注目的东西就是巡洋舰。
我开始时有一点点紧张，章老师当我的第一个顾客，卖走了我的一份大蛋糕，断断续续地有其他小朋友向我买蛋糕，后来，校长妈妈也向我买蛋糕，我就不紧张了，最后我的蛋糕都卖完了。我就去找我自己最爱的宝贝了。
我把我的钱投到了义卖箱里面，我投了61元爱心款。
我希望下次的爱心义卖快点到来。
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[作文分享] 二年级写人作文：爱唠叨的妈妈之一
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文分享] 二年级写人作文：爱唠叨的妈妈之一”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我的妈妈是一位非常疼爱我的好妈妈。她有一点瘦，个子不算高，脸上长着一个小黑痦(wù)子，还有一张爱唠叨的嘴。
在我看来，妈妈什么都好，就一点不大好：爱唠叨。不管我做没做错事，她都要唠叨几句。有时让我做点什么事，也是唠叨个没完没了。
妈妈的唠叨已经成了我的家常便饭。记得有一次我出去买菜，妈妈又开始了：“出去的时候别忘了拿袋子，找个干净的袋子，脏的就不要了。”
还有一次，我在外面玩土，回到家妈妈说我衣服太脏了，我只好哀求妈妈说：“妈妈，您不要唠叨啦!我一会把它脱下来洗干净还不行吗?”
虽然有的时候，妈妈的唠叨很让我心烦，但是我心里也明白：妈妈这是为我好。我想：等我长大了，妈妈兴许就不这样了。
[写作分享] 二年级叙事作文：小明拍照之一
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，写作教学是语文教学中的重中之重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文的关键是什么吗？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作分享] 二年级叙事作文：小明拍照之一”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小明和他的叔叔一起来到楼下拍照。
这时候，突然传来一阵哭的声音，小明想去看看到底发生什么事，叔叔也跟着小明过去。他们循声而去，在花坛旁边的地上看见一个小女孩坐着哭。
小明飞快地跑过去，来到小女孩身旁蹲下来问：“你怎么哭了?”小女孩伤心地回答：“我不小心摔倒了，脚好痛。”小明小心地把小女孩扶到石椅子坐着。咔嚓一声，原来是叔叔吧这一刻拍下来了，他们望着叔叔不好意思的涨红了脸。
过了几天，照片出来了，叔叔把照片拿给小明，对他竖起了大拇指，赞扬他是个乐于助人的好孩子。
作文参考： 开心的三年级文章之一
小学语文是一门基础人文学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼我们的写作能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？小编收集并整理了“作文参考： 开心的三年级文章之一”，仅供参考，希望对您有所启发。
8月18日上午，我报名参加了“农信杯”建国60周年中山千名小记者访百企大型活动之石岐区的采访。
我们首先到街心公园看灯展，虽然现在是上午灯展没有开灯，不过，我们也学到了许多知识，展出的灯依然让我眼前一亮。接着去采访逢源商业街，大巴停在旁边，一位叔叔上了车，在车上给我们介绍逢源商业街，还提问题让我们思考。
在采蝶轩有限公司，我和朋友说这里真像别墅啊！一点都不像公司，采蝶轩主要是做面包、蛋糕、月饼……姐姐带我们参观他们许许多多的工作场所，然后来到了会议室，姐姐在会议室里播放了师傅怎样做面包、蛋糕、月饼等产品。
最后我们来到完美（中国）日用品有限公司，原来这个公司是做化妆品、保健品等产品的。小记者们来到了会议室，每人都有一杯用完美公司的产品冲的茶，我喝了一口，茶里面的成分好像是橙汁和茶的味道，姐姐说这杯茶很有营养。
回到了中山日报报业集团，我心里非常开心，因为学到了许多知识。
[热搜作文] 二年级叙事作文：开心的大扫除其四
语文是语言和文化的综合学科，而作文又是语文教学中尤为重要的部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是小编为大家整理的“[热搜作文] 二年级叙事作文：开心的大扫除其四”，但愿对您的学习工作带来帮助。
星期五中午放学，同学们在教室里大扫除。
同学们有的扫地、有的擦桌子、有的搬椅子、有的擦玻璃、有的提水、还有的擦黑板，大家忙得热火朝天。
米娜正在扫地，你看她弯着腰，左手拿着撮箕，右手拿着扫把，从教师的最后一排扫到前面第一排，把地扫得干干净净。
刘喆拿着抹布，认认真真地擦过每一张桌子、每一扇窗户、每一块教室四周的瓷砖。付倩婷双手提着满满一桶水小心翼翼地走进教室，给擦玻璃的同学洗抹布。米夏锐和张贻薛抬着满桶的垃圾往垃圾堆走去。
大家平常在家很少干活，今天做完大扫除，感到有点累，但是能为班级做点事，大家都觉得特别开心，脸上露出了微笑。
【作文参考】 二年级的收获文章之一
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么写好一篇优质小学作文的关键是什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【作文参考】 二年级的收获文章之一”，仅供参考，希望对您有所启发。
工艺组是我从二年级时参加的，在这段时间里，我学到了不少工艺品的制作。比如制作果冻蜡、工艺画、手机挂链、项链、牙签筒……太多了，不数了，反正是多得不得了！我们家现在到处都是我的“杰作”。
当时参加工艺组时，妈妈就非常支持我，她说学习工艺品制作不仅可以培养我们的观察能力，思维能力和动手能力，而且制作工艺品既是一种游戏，又是一门艺术，更是一种劳动。妈妈还说要我记住一句话“动脑者不是动手，动手者必动脑”。
刚开始制作的时候，也遇到了一些困难，要不做不好，要不就不会做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在这里我也向大家介绍一下果冻蜡的制作过程：先用小勺子盛三四种不同颜色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上纸花，然后往玻璃筒中倒入蜡液，倒完蜡液之后把海螺放进去，老师把做好的玻璃筒放进烤箱，等两三分钟，果冻蜡就做好了。非常简单哦，只要材料齐全，保证你们一看就会做。
记得有一位教育家说过：“用一个小时的实际操作所得到的收获要比用一整天的说教所得到的收获大得多。”我打算下学期继续学习工艺品制作，因为它不仅教会我们制作美的东西，还让我们变得“心灵手巧”。
[优质作文] 我的爷爷二年级作文之一
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[优质作文] 我的爷爷二年级作文之一”，希望能为您提供更多的参考。
我的爷爷今年59岁了，淡的淡的眉毛下长着一双不大不小的眼睛，额头上布满了长长短短的皱纹，左眉毛上角上长了一个包，里面充满了“智慧”，手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，刻记着五十多年来的千辛万苦。但他仍然精神抖擞，满脸红光。
我的爷爷优点很多，他很勤劳，记得有一次，吃完早饭他就怱怱忙忙的到地里干活，干到中午饭已经凉了他才回来，但他从不叫苦叫累，任劳任怨。
爷爷身上有很多艺术细胞，他会弹琴，每一首歌经过他的双手一弹，都会弹得优雅动听，，爷爷还会拉二胡。还会唱歌等等。
啊！爷爷长到老学到老的精神真是让我陪服。
今日作文: 我的爸爸作文二年级之一
语文是一门非常博大精深的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《今日作文: 我的爸爸作文二年级之一》，相信能对大家有所帮助。
我的爸爸像猫头鹰一样聪明绝顶。当我遇到非常难的奥数题时，爸爸总是会教我怎么做，直到我听懂。
我爸爸最喜欢运动，他天天要到小区里跑几圈。
我的爸爸像马一样吃得多，他每天吃两碗米饭，还吃得飞快，狼吞虎咽的。
我的爸爸像超级大的热水袋。冬天，爸爸带我去溜冰，溜冰后回来帮我取暖。
我的爸爸真的很棒。我爱他，他也爱我，永远爱我。
月度作文精选 开心的童年六年级优秀文章之一
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“月度作文精选 开心的童年六年级优秀文章之一”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
记得在四年级的时候，我跟同学们一起去海边捉螃蟹。
我们是在晚上去的，所以天色昏暗，有很多东西都看不清楚，但是我们仍然兴致勃勃。我们一个个挽起裤脚，提着桶和铲子，睁大眼睛，弯着腰，仔细看着周围有没有螃蟹，恨不得直接钻到土里去找，可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有，那我们就到沙层里找，我们东拍拍西踩踩，时不时地挥舞起小铲子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。
可是沙滩无边无际，我们这几个人想找到螃蟹简直是痴心妄想，于是我们决定：分成两组!虽然能够提高效率，但螃蟹仍然不见踪影。一开始我们还专心致志，但埋头苦干了好一会儿还是一无所获，我有些泄气了，撑直两条腿，垂下两只手，无力地拎着铲子，疲倦地呆呆地望着远方。
突然有人大叫：“在这儿，螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞，和大家一起围了上去，由于光线太弱，并不能确定那是什么动物只能看见有些小小的触须一样的东西在挥动。我们向大人借来了手电筒，明亮的光速照出了一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，它拼命地挥动着自己的腿。
女孩子们可不敢碰它，男孩子们则大胆地伸出了手。那只螃蟹似乎知道大难临头，突然发力，把自己从沙坑中奋力拔出，用它那可笑的姿势跑起来。“啊，它要跑啦!”“别让它逃走!”“快追啊!”大家七嘴八舌地喊着，也不忘追赶。突然，跑在最前面人把桶往地上一扣。然后掀开一条缝，往里面瞟了一眼，这时大家都停住脚步，紧张地盯着他。他擦了擦头上的汗，回过头来得意地笑道：“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来，脸上流露出胜利者的喜悦，那是多么甜美纯真的笑容啊!
在月光的银辉下与小伙伴一起奔跑的身影，那一串串银铃般天真的笑声，只属于我们那即将一去不复返的宝贵童年。