六年级作文。
小学语文是学校开设的一门重要的学科，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[作文借鉴] 坏事变好事六年级叙事作文其七》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
今天，老师布置了一样作业，让我们做保护动物和环境的警示牌。我回到家里，冥思苦想了一会儿，想出了几个主意说给妈妈听妈说：不好，跟书本上的有点类似。我想：今天的书法还没练，等练好了再想吧。刚铺出纸，叭的一声，洁白的纸上留下了一大块墨汁我以为又要被妈妈挨骂了，急得不知所措，这时，妈妈问我：怎么了？我抓头皮，愣愣地望着妈妈，妈妈似乎明白了一切，她对我说：又犯错了吧？不过，这次妈妈不批评你，你能有什么办法把这张纸利用起来？我想了又想，突然想到了一个好主意，妈妈，倒出来的墨汁有点像被污染的小河不是很好吗？对，很好！妈妈表扬了我，而我的作业也大功告成了，看来，生活中些坏事是可以变成好事的，只要肯动脑筋。
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[写作借鉴] 六年级文章辅导其七
小学语文是学校开设的一门主要的学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？下面是小编帮大家编辑的《[写作借鉴] 六年级文章辅导其七》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
所有我建议，学校应该在大二放假前，多安排各种面试和教授一些面试方面技巧，或者利用学生会分团委部门组织开展一些针对大二的模拟面试活动。在大二放假后，实习就算开始，不用回学校。对于在学校暂时没有找到工作的同学或者不知道要找什么工作的同学，学校应该安排专业老师对其进行就业辅导，解决实习问题。
材料作文：一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，只见云海茫茫，他们有的人觉得风景好，有的觉得不好。以此话题写一篇800字作文。
六一联欢会开始前校长讲话，讲完话后。由我们几个年纪的合唱大比拼拉开了序幕。先上场的是我们六年级带来的《歌唱祖国》。我们带着五星红旗的浓缩版伴着浑厚的歌声有节奏的摇摆着。我们六年级的每一个人释放出自己最洪亮的歌声，发自肺腑地歌唱着，深情地歌唱着，认真的歌唱着，不想停下。分段唱时，我们女生嘹亮甜美，男生浑厚低沉，有了很好的对比性，又不着痕迹的揉和在一起。也许同学们被我们的真情打动了，也许被我们的歌声震撼了，掌声经久不衰。我们会心地笑了，心里无比甜蜜。
[写作借鉴] 书中我六年级想象文章其七
小学语文是基础教育课程体系的一门科目，而作文又是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？下面是小编精心为您整理的“[写作借鉴] 书中我六年级想象文章其七”，希望能为您提供更多的参考。
看，中华大地上搏动着文化有力的心脉；看，龙之城宇弥漫着绵延青史的翰墨书客；看，长江黄河回荡着无数文人墨客的心臆胸襟。
看《三国演义》，我与周瑜笑谈剑风，人风，家事，国事。许都城墙上，意气风发的曹丞相与我开怀畅饮，共谈日月星辰的壮伟，言语着老骥伏枥的雄心。我游走在隆中外，只见诸葛卧龙轻摇羽扇，缓缓向我走来。我俩并肩望月，不觉又是另一番意境。
阅《红楼梦》，贾宝玉和林黛玉的爱情如梦幻般朦胧，不知所措。那是因为他们的爱情本身就带着一种凄美，花落冰韵，诉尽无数的冷音。多么淡薄的缘分，就像一段还未来得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的记忆。
读《游子吟》，母亲左手抓着衣服，右手穿针；针在粗布上飞快地穿梭着，一上一下，一穿一拉，一松一紧；不时，她用口吹一下被针刺痛了的手指，又赶快穿起针来。
随着年龄的增长，，我养成了写读书笔记，积累好词好句的习惯。并且我明白了作文要反复修改，一篇文章中的每一个字，每一段话都是作者真情的流露，是作者心灵深处最真实的声音。
听，秦时明月汉时关；听，春风又绿江南岸；听，胡天八月即飞雪。
今日写作: 六年级叙事作文其六
小学语文是基础教育中一门重要的学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文需要从哪些方面入手吗？小编收集并整理了“今日写作: 六年级叙事作文其六”，仅供参考，希望对您有所启发。
在一个秋高气爽的季节中，大地都换上了新装。而我们也又来了新一学期的降临……“让一让，让一让”一开学，大家都拥挤在“同桌单”前，期盼着自己的同桌是一个不仅优秀帅气，而且乐于助人的同学。然而我的同桌却是一位新来的同学——赵子怡。可别听他名字挺可爱的，实际上却是一个不仅爱装酷的女生，还有些暴力。不信的话就接下来看看我们之间的“战争”吧。
开学第一天，我比以往更早地来到了学校。一进教室，里面只有寥寥无几的几个同学。我和他们打了招呼后，回到座位上，然后拿出新发的六年级语文书，滔滔不绝地读了起来。读了许久，教室里也来了许多同学。突然，不知什么发出了一阵剧烈的响声。我把头转过去，原来赵子怡来了。“喂，给我让一下！”赵子怡背着一个小书包书包走到我旁边，想直接从我这里穿过。我心想：哎，虽然这个同桌看起来有些盛气凌人，但第一次见还是要给别人留个好印象吧。那我就……“喂！还让不让呀，不要老这样呆着呀！”还没等我想完，她又不耐烦的说了起来。我连忙站起来给她让座，她趾高气扬地从这里走过，还瞪了我一眼。我顿时感到一股冷气，顿时感到震惊。来到学校的同学看到我这副模样，都哈哈大笑。我为了挽回面子，走上前去拉住她，说道：“喂，我给你让了座，再怎么也得说的个谢谢呀！”没想到她把我的手一甩开，便又瞪了我一眼，就走开了。我正想还击，没想到竟然上课了，大家只好放弃观看这场未完成的战斗。我回到位置上，心想：这大概就是传说中的目光杀死人吧。哼，可她刚开学就这么侮辱我，以后可怎么办呀。而且我可是男生的三大王者之一。不仅成绩数一数二，而且我还是学校鼎鼎有名的大队委呢！敢这么羞辱我，等下课看我不去和你讲道理！可这节课总觉得有十万八千年，总不完。终于，救命稻草：下课铃响了。我迫不及待地带上我的死党：虾米，一起去找她评理。“喂，之前的事要给我道歉吧！”没想到她竟然又耍了一遍酷，“什么，竟敢无视我！看我不给你好果子吃！”于是我和虾米便向他使用“排山倒海”。没想到她却说：“镖虫小技。”然后又对我们使用“九阴真经”，打的我们落荒而逃。由此，我们给她取了一外号叫：“帅气小子”。（因为她不仅爱耍酷，而且武力跟我们男生一样，还留着短发）
“叮叮叮”快上课了，我拿出文具盒准备上课，没想到“帅气小子”竟然没带笔，便伸了伸手，意思是找我要笔。可我也只有一只，没带多余的，但她却要我把这支笔给她，我摇了摇头，表示不肯。她却使用九阴真经来威胁我，逼我交出笔，我只好乖乖地把笔交出来，而她呢却逍遥地乐着，我就只能又向别人借笔。哎，作战失败。
终于到了课余时间了，大伙就像发疯的蛮牛一样冲出教室。而在“帅气小子”离开的时候却把我的文具盒给弄掉了，我喊了声：“站住！把我的文具盒捡回来！”她却甩了一下头就打算走开，我一把抓住她的手，怒气冲冲地说：“是你把我的文具盒弄掉的，快给我捡起来！”她却不在意地说：“只是一个文具盒嘛，没什么，又不是什么大不了的。”我一听火冒三丈高，都快跟得上是狗急跳墙了。我大发雷霆，指着她说道：“你要是再不捡起来，我就给老师说！”说完我还暗地里笑了笑，因为这招实在是太奸诈了。她一看到我这阵势，加上我要去告状，就只好一边弯下腰帮我捡东西，一边嘴里嘟嚷着。yes这次作战我胜利……
我们就这样一直持续下去，当然了，总是我赢多输少（不然怎么配我这小诸葛亮的称号）她嘛，自然就是输多少赢啦……可现在，我们都快毕业了，又要分别了，而我至今才发现她人也挺好的，就是比较倔强和不服输。在就要分别之际，我想对你说：“请不要忘了我们在一起的点点滴滴！一起生活的快乐！”……
教你写写作: 好人好事的二年级作文其七
小学语文是基础教育的重要学科之一，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？小编为此仔细地整理了以下内容《教你写写作: 好人好事的二年级作文其七》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。
“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。”“陈澜你怎么了?”“对呀，你为什么哭呀?”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀!”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的`时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛!”
只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶。她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。
我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。帮助别人共度难关!
作文分享： 六年级文章其七
小学语文是我们进入学校学习的基础科目之一，作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会布置像写小学作文这样的作业，优秀的优质小学作文应该如何书写呢？下面是小编帮大家编辑的《作文分享： 六年级文章其七》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我迫不及待的 拿着考了满分的卷子，往家的方向走，想让爸爸妈妈和我一起分享着考了满分的喜悦， 老师说，这回考试我是班里进步最大的同学啦，下星期让我当班长呢。
我加紧脚步往回赶 ，迫不及待的想与爸爸妈妈说这件事情。让爸爸妈妈也能陪着我一起开心。当我走到家门口的时候，无意间，我听到爸爸对妈妈说，彤彤已经老大不小了，可以去外面打工赚钱了，一个女孩子家念这么多书干嘛，这不是白花钱吗？ 妈妈听了立马反驳说，桐桐的成绩这么好，我想让她继续念书呢，也许他考上大学 还能分配一个好的工作呢！ 爸爸紧接着就说，找到一个好工作 也是 便宜别人了，不如早点让出去工作 还能给我挣点钱花。
泪水顺着我的脸颊 滑落下来，原来爸爸妈妈一直以为我是赔钱货，我这么乖，学习这么好，爸爸为什么总是不喜欢我呢！难道钱真的比我还重要吗？我擦干了眼泪，不露出一点痕迹 悄悄的走回了家，爸爸看到我说，彤彤，你也老大不小了，该念的书 该让的字你也都认识了，可以出去找个工作了，你长大了！眼泪不由自主的流了下来，是啊 我长大了，可是长大了 我就不可以继续念书了吗？
我喜欢读书，我会努力学习，考上好的学校，以后找到好的工作，赚到钱我会好好报答你的，爸爸，我长大了 也懂事了，请您相信我。
[演讲稿借鉴] 励志六年级演讲稿其七
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？小编特地为您收集整理“[演讲稿借鉴] 励志六年级演讲稿其七”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一个真正的君子，他内心的坦然与淡定，是可以让他化解生命中的，很多很多遗憾的。
当所有这些忧烦、迷惑或畏惧压在眼前的时候，让自己变得更加宽厚仁达，变得更加智慧聪颖，变得更加勇敢无畏，那么外在的一切，不也就没有了吗?
如果，你的心很敞亮，你有一种仁厚，你有一种坦率，你有一种心灵的勇敢，那么你遇到的人都是机缘，每个人都愿意把美好的东西来倾心相诉。
也就是说，在这个世界上，一个人，每天行走于世间百态之中，真正要做到内心的坦然，要做到一种仁义的大胸怀，让自己没有那么多的忧伤、忧思、忧恐、担忧，全都没有，这一切来自于什么呢，来自于你内心的仁厚。由于你宽和，所以你可以忽略了很多细节而不去计较，由于你心怀大志，所以，你可以不至于纠缠于这个世界给你带来的一些小的得失。
人生有限，生也有涯，把我们有限的情感，有限的才华用在最应该使用的地方。
至于怎样才能避免心灵资源浪费呢?就是面对一件事，要迅速做出判断，选择最有价值的方式。
子曰：“不在其位，不谋其政。”一个人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不谋其政，只要把你应该做的事情做好就可以了。这个社会不缺少锦上添花，缺少的是雪中送炭。
一个人，如果说话时，少了一些指责、抱怨，行为中，少一些后悔的经验，成功也就在其中了。人在做当下的一件事，哪怕是心情冲动时，所做的事情，都先想一想，在以后会怎么样呢?如果我们真的`能掌握做事的原则、把握做事的分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们就会少掉很多烦恼的。
对于我们当下的人来讲，我们的痛苦不是没有选择，而是选择太多。我们不能去左右，外在的世界，我们能够让自己内心的选择能力更强大，这就是让自己成为一个智者。如果我们心中有判断，有定力，很明确，我们就不至于被世界上诸多的选择所压垮。
其实，今天的读书，从小读到大，无非是想要学会一种把握幸福的能力。在这个世界上有很多事情不在于你做与不做，而在于你什么时间做是有用的。
在自然生活中，在认知内心中，你越淡定，越从容，越舍弃那样一些激烈的、宏阔的、张扬的外在的形式，而尊重安静的内心的声音，也许你就会有了更多的依据。这一切，都是为了让你走到社会角色中的时候，可以有担当，能够胜任，能够做到最好。
人怎么样可以变得无畏，可以变得淡定而不仓惶，这是需要我们每个人，在心中，找到一个符号的寄托，这个寄托，不见得是大家共同认可的一个宏大理想，也不见得是大家都共同认可的说是一种权势，一种金钱，一种情感，每一个人的生命链条中，一定有他自己最在乎的东西。但凡找到这样一个寄托，会给你这一生找到一个依凭，你会找到自己的一个内心根据地的。
什么是真正的理想，理想之道就是给我们一个起点。一个生命的起点，一个能够开拓未来的起点。
[作文借鉴] 六年级收获作文(篇七)
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃，一般老师会根据教学需要要求我们写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？以下是小编为大家收集的“[作文借鉴] 六年级收获作文(篇七)”但愿对您的学习工作带来帮助。
田野里沉甸甸的果实是农民的收货；赞赏的目光和鼓励的掌声是艺术家的收获；学生的每一个好成绩都是老师的收获。
收获，一个不起眼的字眼，但每一次收获的背后都有一份辛劳，一个故事。每个人的收获都不同，那天，我从别人的故事里收获到了尊严的意义。
在一个阴雨天，我独自走在街上散步。突然，一个用毛笔写的大红字引起了我的注意。“请您让我给您写幅对联，您出多少钱都可以。”出于好奇，我走上去看了看，只见一个十岁左右的小男孩坐在地上，脚趾夹着一支毛笔在纸上写字。我往上一看，发现他那空空的袖管一晃一晃的，破烂不堪的衣服更让人看着我心酸。但他的脸上，露出的却是坚定的、不可动摇的神情。在小男孩的旁边，坐着他的老母亲，母亲双目失明，两眼的皱纹更加格外显眼。在这对母子的脸上，我看到了与其他卖艺人不同的神情。其他卖艺人都是用卑微的眼神乞求，而这对母子的脸上却让我看到了尊严……
正当我若有所思时，一段话打断了我的思路。“不行，我不能收这些钱。”只听见男孩说，“没关系，这30元又不多，你这儿不是还写着给多少钱都可以吗？”只见一个青年男子笑着说道。原来，他看到男孩很可怜，便想都给小男孩一点钱。“我想用自己的双手来挣钱，而不是向你们乞讨！”男孩严肃地说着。谁都知道小男孩没有手臂，但他依然这么固执，他的母亲流下了欣慰的眼泪。此刻，一缕光照在少年的身上，闲的格外灿烂。在场的所有人都要求小男孩给他们写对联，并给他多于5元少于10元的钱，因为他们都怕伤害到这个孩子的自尊心。
这样的年代，像小男孩一样的卖艺人已经没有多少了。他虽然生活在这样的情况下，但依然守住了生命的尊严。他这种自立自强的精神，不就是我们最好的收获吗？