六年级上册日记10篇。
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六年级上册日记(篇1)
六年级上册作文习作指导
人是有惰性的，有些事情，我们一直在做，却缺少思考和整理。感谢于老师，在她的任务压力下，我终于静下心来，将自己这半年来指导六年级习作的一些具体的做法整理出来，与大家交流与分享。我主要讲三个方面的做法。
一、分类对待单元习作。
每册书有八个单元的习作，这些习作的内容和要求一般与主题单元的内容和训练点息息相关，我们应该首先给它们分分类，不同的习作采用不同的教学方法和评价尺度，力争使学生既不产生畏难情绪，又能在本来基础上有较大的提高。
1、简单易写的作文多欣赏。
第一单元是开学第一篇，从三项中选一项完成。我们班学生全体选择了第三项，因为第三项学生的素材比较丰富。可以写游览的风景名胜，写一篇游记；可以写假期参加的有意义的活动，为父母做的力所能及的事情，写一篇记叙文。这次习作，只有一点要求，就是写出自己的感受和体会。
第七单元的作文，也是从三项中选一项完成。我们班学生全部选的是有关动物的故事。
这两篇习作都属于比较简单的自由命题作文，六年级的学生已经有了一定的习作能力和自己的想法，所以这样的作文，我是出示题目和要求以后，让其自由写作。作文收上来以后，只要文题相符，而且有真情有感受，都算过关。这样的作文批阅以欣赏为主，用红笔勾画学生精彩的好句子；对学生的题目和开头、结尾比较新颖的大力称赞；还可以就文章的内容像回贴一样进行交流和沟通。通过这样的作文，多让学生享受成功的喜悦，让学生感受到我上六年级了，我已经有了一定的习作能力。
还有一点，就是字数要求。于老师上次说六年级字数要达到300字以上，我认为底限300字太少，根据我们班学生的情况，如果只写三百字，很难把一件事表达得具体清楚，所以，像这样的作文我一直规定学生要达到450字以上。
2、应用文的写作要出范文，搞活动，降要求。
第二单元是爱祖国主题单元，为了增强学生对祖国的热爱之情，我们搞了如下活动：
a：搜集反映中华儿女报效祖国、为国争光的资料和故事，在每天的课前三分钟时读文章，讲故事。
b：学唱了两首歌曲《我的中国心》、《大中国》。
c：召开了一次诗歌朗诵会，以小组为单位朗诵歌颂祖国的诗歌。
d：办了一期祖国在我心的板报。
搞这些活动，主要是让学生通过搜集资料，增加对祖国的了解，培养自豪感，增强对祖国的热爱之情，也为学生习作积累一些素材。
我班学生还有一个有利条件，就是我们学校每周一升旗时，要进行国旗下演讲。别的班，每次都选朗诵水平比较高的学生进行演讲，个别学生可能一年要演讲好几次。我们班从二年级到六年级，演讲的学生没有重复过，到现在班里面已经有三分之二的学生参与过国旗下演讲，这样他们对演讲稿的形式就有感性的认识，最起码格式是知道了。
但是，毕竟是第一次写演讲稿，所以教师还是要出示范文，对照范文给学生讲清楚演讲稿的特点，以及基本格式。
学生完成本次习作后，教师会发现一般会出现三种情况：一种是写得较好，一种是写的差强人意，还有一种是模仿借鉴的。写得好的不用多说，在班上范读，张贴都行。写的差强人意的，个别指导，哪部分有问题让学生进行修改。我特别要提一下模仿借鉴的，模仿是一条很好的自学之路，特别是刚刚接触到演讲稿，模仿一下别人是学会写演讲稿的一个捷径。允许他模仿，但必须是有选择的、有思考的模仿，我们要区别他是模仿还是原封不动的抄袭。有的学生抄袭网上的作文，语言成人化，口号化，晦涩难懂，说明他没有选择和思考，必须要重写。而有的学生，特别是比较差的学生，如果他抄的看起来就像是他自己写的，而且全班无雷同，那不妨睁一只眼，闭一只眼。
六年级上册日记(篇2)
1、数学日记六年级：鸡兔同笼
武进区城东小学六（4）班王文瑞
上个暑假，爸爸和我到一家宠物店去买宠物。
看到一些兔子和鸡时，爸爸突然问我：“儿子，我来问问你，如果有一些兔子和鸡在同一个笼子里，从上面数，有三十五个头；从下面数，有九十四只脚。求笼中各有几只鸡和兔，你会吗？”
我想了很久，也得不出答案，摇了摇头。爸爸说“知道提早在古代就被孙子给解出来了。”原来孙子提出了大胆的设想。他假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，而每只兔就变成了“双脚兔”。这样，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由94只变成了47只；（数学日记）而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1：1，每只“兔”的头数与脚数之比变为1：2。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数量多1。所以，“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是兔子的只数，即：47——35=12（只）；鸡的数量就是：35——12=23（只）。
当然，这道题还可以用方程来解答。我们可以先设兔的只数（也就是头数）是x,因为“鸡头 兔头=35”，所以“鸡头=35-x”。由此可知，有x只兔，应该有4x只兔脚，而鸡的只数是（35——x）,所以应该有2×（35——x）只鸡脚。现在已知鸡兔的脚总共是94只，因此，我们可以列出下面的关系式：
4x 2×(35——x)=94
x=12
于是可以算出鸡的只数是35-12=23。
我算了算，果然如此，我真是佩服古代的那些数学家们。
2、数学日记500字：生活中的数学问题
武进区城东小学六（4）班朱东晨
今天，我遇到两道数学题，并得到了一些窍门。
第一题：幼儿园买进大小两种毛巾各40条，共用58。8元。大毛巾比小毛巾的2倍多0.12元。这两种毛巾各多少元？其实，这道题还是较简单的。只要用解方程就行了。先算出大小毛巾的价钱，再计算，不一会，我就做完了。
第二题我一开始没看懂，看了两遍，这是按比例分配问题。题目是：某高速公路收费站对于过往车辆收费标准是：大客车30元，小客车15，小轿车10元。某日通过该收费站的大客车和小客车数量比是5：6，小客车与小轿车数量比是4：11，收取小轿车通行费比大客车多210元。求这天这三种车辆通过的数量。解题思路：先把两个比换算成同样的比例，这样三个之间就可以作比较。小轿车比大轿车多出210元，车子的数量比是33:10，实际上收费比是3:1，这样形成的差33×1-10×3=3，210除以3就等于每个配给的量是70辆。就是5:6=10:12，4:11=12:33，30:10=3:1，33×1-10×3=3，210÷3=70(辆)；大客车:70×30÷30=70(辆)，小客车：70×6÷5=84(辆)，小轿车:84×11÷4=231(辆)。
不要担心题目有多难，无论什么数学题总会有答案的，数学就是这么简单，就要看你逻辑性、思维和分析能力是否强。希望你们也爱上数学！
3、六年级上册数学日记：电子称中的学问
武进区城东小学六（4）班姜宇轩
今天，我和妈妈来到超市买菜，啊！超市里人好多啊。我和妈妈走到菜前，妈妈看了各式各样的菜，觉得萝卜的价钱还算便，一斤只要0.4元，就挑了一个白白胖胖的萝卜，在称上一称5.18斤，又在电子称上称了称2.1元，妈妈没怎么想就付了钱，然后，妈妈又在超市里买了一些日常用品我就跟着妈妈回家了。在路上我想了想刚才买萝卜的事情，感觉不太对。明明0.4×5.18得数应该是三位小数,可是电子称上写的为什么是一位小数呢？我不禁疑惑起来。我问妈妈，妈妈说：“可能是电子称有问题吧，”我想会不会是电子称的问题呢？
第二天，我抱着疑问又去了趟超市，发现，每个电子称上最后得出来的总价都不是两或三位小数，最多一位小数。由此可以推出不是电子称出的问题。但是0.4×5.18＝2.072（元）为什么电子称称的时候却是2。1元呢？带着这个问题我回到了家里，开始苦想起来。突然我的脑子灵光一闪，找出数学书一看，原来不是电子称出了问题，而是小数中的四舍五入法在作怪。每台电子称里面都有一套四舍五入法程序，如果你往上放的东西的价钱得出的结果有零头的话就会被电子称四舍五入，所以，2.072四舍五入7向前进一位的话，最后就等于2。1。我兴奋地将这个秘密告诉了妈妈，妈妈直夸我聪明呢！
通过这件事，告诉我们，生活处处有数学！
六年级上册日记(篇3)
六年级上册第四单元看图作文：这段木头里一定有虫
这是一个阳光明媚，微风和煦的早晨，在大山谷底有片茂盛森林，在阳光的照射下，每一片树叶上的露珠都白嫩的晶莹剔透，好像上面都有一个新的生命在颤动。随着一声清脆的鸟叫，整个森林便热闹起来，这种各样的鸟儿纷纷展开歌喉，欢快的鸣叫，飞吹过树叶发出沙沙的声响，仿佛在为那森林交响曲做伴奏，这林中的一切都是那么的自然，那么的生机勃勃。
突然，在森林的边缘传来了一阵与这宁静的森林极不和谐的声音轰隆隆、轰隆隆接着有一棵树便倒下了，顿时，森林乱了套鸟儿们被吓得炸了群，小兔子纷纷从自己的窝里跑了出来，到处乱窜，但是那声音并没有停下，反而更频繁了。这时，一阵树的呻吟传入了动物们的耳朵，哎呦，哎呦大家急忙赶了过去，只见有一个人，头戴鸭舌帽，嘴里叼着一支香烟，袖子高挽着，手中握着一把银光闪闪的大斧子，奋力的向大树砍去，他的眼睛瞪着溜圆，紧紧的盯着眼前那棵又粗又搞的树，眼神里露出了无限的贪婪，那棵树已经被砍出了一个大口子，树冠在不停地摇晃，四周木屑飞扬，动物们的耳朵里只有大树痛苦的呻吟声，终于，鸟儿们忍无可忍，他们不想看着为自己的家园被人类一点一点的破坏，他们冲上去，狠狠地抓住了那个人的肩膀，并用他那尖锐的嘴巴啄这那个人的头,仿佛在说：这段木头里一定有虫！
这个人的脑袋里到底有什么虫呢？连啄木鸟都看的那么透彻。没错现在人们的脑袋里都有着自私虫，糊涂虫他们不知道树木有多么大的作用，在这里，我呼吁大家，我们的家园只有一个，地球不能克隆，我们一定爱戴我们的地球母亲，不要再无止境的滥用资源了！
六年级上册日记(篇4)
今天是六年级上册的演讲日，整个学校都为这一天做了充分的准备。每个人都迫不及待地想在舞台上展示自己的能力和才华。我也不例外。
早上，我醒来的时候，阳光已经洒进了房间。我充满了干劲，因为我知道今天是一个非常重要的日子。我走到镜子前，整理了一下形象，给自己打气。我穿上了准备好的演讲服装，整洁又有活力。看着镜子中的自己，我对自己说：“今天你必须展现出最好的一面，让大家为你鼓掌。”
我走进学校，整个校园都弥漫着一种紧张而又充满期待的气氛。我看到许多同学都走进了演讲大厅。大厅内，舞台上已经摆好了话筒和演讲稿。这时，我听到了班主任的声音：“同学们，请大家按照班级顺序依次上台演讲。” 我心里暗暗祈祷，“希望自己能够表现出色，不要紧张。”
终于轮到我上台了。我的心脏怦怦跳动，但是我镇定下来，走上舞台。话筒在我的手中微微颤抖。我深呼吸了一口气，缓缓地开口。
“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我想和大家分享一个关于友谊的故事。”
我用稳定而又亮声的语调，开始演讲。我讲到了一个关于两只小猫咪的故事。一只小猫因为长相不好看，被其他小猫排挤。但是，另一只小猫看到了它的优点，和它成为了好朋友。我通过这个故事告诉大家，真正的友谊应该看重一个人的内在，而不是外貌。
演讲过程中，我注意到每个人都认真地听着，而且拍手鼓励我。这让我更加有信心，慢慢打开了话匣子，将自己的思想和感受都表达出来。我讲到了自己的亲身经历，分享了学习上的困难以及如何克服它们的经验。我还讲了一些关于团结和合作的话题，引起了同学们的共鸣。当我讲到最后一个触动人心的句子时，全场爆发出了热烈的掌声！
我下台的时候，发现我的手还在微微颤抖，但是这已经不是紧张的颤动，而是自豪和兴奋的表现。我感到自己获得了全场的认可，这是一种难以言喻的成就感。
整个演讲日结束后，班主任对我们说：“同学们，你们今天的演讲都非常出色，充分展示了你们的才华和能力。希望你们在以后的学习和生活中继续努力，勇敢地表达自己。” 我相信，这次演讲日会给我带来很多收获和成长。
通过今天的演讲，我学到了很多。我发现自己拥有一种向前的勇气，我能够自信地站在舞台上，展示自己的想法和观点。这次演讲日对我来说是一次宝贵的经历，我相信它将对我以后的成长产生重要的影响。
回到家后，我拿出日记本，认真地记下了今天的经历和感受。我想让这些记忆永远留在我心中，提醒自己勇敢追求自己的梦想。从今天起，我要更加努力学习，提升自己的表达能力，为自己的未来打下坚实的基础。
六年级上册的演讲日给我带来了很多启示和鼓励。我相信，只要我坚持努力，不断超越自己，我一定能够实现自己的梦想。
六年级上册日记(篇5)
六年级上册语文第二单元作文：祖国在我心中演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
自小，我就在地图上看到这样一个国家：它东起东海，西至帕米尔高原，南起南沙群岛，北达漠河；它宛如雄鸡一般的形象，在地图上格外显眼。她就是我们伟大的祖国母亲中国。
祖国在我心中，因为她风景如画，山河壮丽。看，那巍然屹立的珠穆朗玛峰，是它高昂的头颅；听，那奔腾不息、滚滚而来的长江水，如乳汁一样滋养着这片土地。拜访高耸入云的泰山，那会当凌绝顶，一览众山小的气势，不正预示着中国将永立世界民族之林吗？再去一趟温柔恬静的西湖，宛若美妙的奇女子，美不胜收
祖国在我心中，因为她养育了不计其数的英雄志士。回看中国古老的历史，我看到了精忠报国的岳飞，领兵抗元并写下人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥；我看到了七下西洋，指挥着世界最大船队劈波斩浪的郑和，看到了站在虎门炮台下令硝烟的林则徐，他们都是我们中国的骄傲
中国有许多传统文化，源远流长。新春佳节，家家户户都在放爆竹、贴春联、吃年糕、下饺子；五月端阳，包粽子、划龙舟、欣赏大好河山；八月中秋，一轮皎洁的明月高挂夜空，寄托对亲人的思念；十月国庆，开国大典的沸腾和庄严，一一浮现在我的眼前
祖国如今的发展和以前比起来，变化真是翻天覆地。我们不断创造着一个又一个的辉煌和传奇，成功申奥，举办上海世博会，神舟飞天，航天员飘进天宫二号，这些都证明了中国强大的实力，我们再不会像从前那样受到列强的欺辱。
在中国坎坎坷坷、风风雨雨的道路上，有多少人为了辞别苦难的昨天而浴血奋战，用自己鲜红的血液去描绘祖国的旗帜。几十年的峥嵘岁月，终于绘成了中华文明史上最壮丽的诗篇！
梁启超曾说过：少年强、则国强；少年富、则国富；少年屹立于世界、则国屹立于世界！我们是小学生，我们是祖国的希望，是新时代的宠儿，我们应该学好更多的知识和本领，将祖国建设得更加繁荣富强。祖国在我心中，我会为建设祖国出一份力，让祖国母亲永葆青春。
谢谢大家！
六年级上册日记(篇6)
相同的爱-六年级上册作文
曾看过这样一则故事：老鹰在悬崖边孵了一只小鹰，每天给它喂虫子吃，日子就这样一天天过去了。有一天，老鹰想让小鹰学飞行，可小鹰始终不肯踏出那一步，老鹰见状，毫不犹豫地把自己辛苦搭建的窝给拆了，小鹰刷地一下掉了下去，在摔下的那一瞬间，它勇敢地张开了翅膀，学会了飞行。
看完这个故事，觉得还挺有意思的。老鹰的这种特别的爱深深地打动了我，这爱不像明媚的春光，让人感到温暖，也不像三月的和风，柔和地抚摸我们的脸庞。它的这种爱带着一丝丝的严厉，泛着冰冷的寒光，如同那刺骨的寒风，让人瑟瑟发抖。然而这种严厉而又残酷的爱，正是要让小鹰在不久的将来，能够在广阔的天空中自由地飞翔，自己出去寻觅食物，并能在这片大地上顽强地生存，这种爱让我深受感动。
我的爸爸也如同这老鹰一般，和它有的一拼了。他对我不像那小溪的流水，温柔而又缓和，令人心情舒畅，而是在那一声声严厉的话语之中，教会了我许多许多。
小时候学骑自行车的时候，我总是跌倒。起初，爸爸总是用手推着自行车，手把手地教我，一个月就在这恍惚之中结束了，不知爸爸将我扶了多少次，反正我还是没有学会。当我再次跌倒的那一刹那，爸爸没有立马跑过去将我一把扶起，而是选择了袖手旁观。我委屈地看了他一眼，可爸爸却冷冷地说：快爬起来！然后头也不回地走了。没有了爸爸这座靠山，我只能咬紧牙关，强忍疼痛，小心翼翼地从地上爬起，掸了掸身上的灰尘，狼狈地坐上自行车，继续往前骑，跌倒了爬起来，坐上车，继续向前进。在很多次失败之后，虽然身上伤痕累累，但终于学会了骑自行车，也明白了爸爸的良苦用心。
爸爸的爱就像那老鹰一样，在不知不觉中，让我学会了很多，懂得了许多，我为有这样的爸爸而感到无比骄傲！
六年级上册日记(篇7)
今天是学校举行的六年级上册演讲日，我紧张又兴奋地准备着自己的演讲稿。这次演讲日的主题是“我的梦想与目标”，每个同学都可以选择自己的梦想或目标进行演讲。
早上九点，全校同学齐聚在操场上。老师们精心布置了一座舞台，旁边摆放着麦克风和音响设备。我可以感受到大家都对演讲日充满了期待和激动。
首先登台的是李明，他憨态可掬的样子引得大家纷纷笑声，不过他的演讲却令大家深感敬佩。李明梦想成为一名科学家，他说自己小时候总是对自然界充满了好奇，他想要解开一切奥秘。因此，他立志要好好学习，将来进入名校读书，成为一位科研人员。
之后，轮到了小芳。她是我们班的班长，是一个非常有责任心和领导才能的女孩。小芳的梦想是成为一名优秀的政治家，为人民服务。她深情地说，现在的社会还存在很多问题，她希望通过自己的努力，能够改变这些问题，并且为国家和人民做出贡献。
是我登台的时候了。我梦想成为一名作家，我喜欢写作，希望通过自己的文字，传递正能量和温暖。我向大家讲述了我小时候的一个故事，在那个特殊的时刻，一本书改变了我的人生。自那以后，我对写字产生了浓厚的兴趣，并下定决心要写出自己的故事，与大家分享。
随后，轮到了小明上台，他梦想成为一名足球运动员。小明从小就对足球非常着迷，他坚持每天训练，磨练自己的技术。他告诉大家，他的目标是成为一名国家队的队员，代表国家参加世界杯比赛。
接下来的演讲中，同学们一个个都展示出他们的梦想和目标，有人想成为医生、老师、画家、音乐家，每个人的梦想都各有特色，但都充满了激情和向往。
当教室里的演讲结束时，我们来到操场上举行了一个集体演讲活动。全校的六年级同学一起站在舞台前，共同朗读一篇关于梦想与目标的诗歌。我们齐声高歌，仿佛在表达我们对未来的向往和希望。
演讲日结束后，我不禁回味起今天发生的一切。我意识到，无论我们的梦想和目标是什么，只要我们努力去追求，付出真心实意的努力，就一定能够实现。梦想是一个人向往未来的动力，是我们为之奋斗的目标。在未来的岁月里，我相信我们的梦想定会绽放出绚丽的花朵！
六年级上册日记(篇8)
祖国在我心中演讲稿-六年级上册作文二单元
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我给大家演讲的题目是：祖国在我心中。
祖国的土地，曾经被八国联军的铁蹄践踏过；祖国的人民，曾经被日本鬼子的刀枪屠杀过。在几十年前的12月13日，我看到的是人民的苦难；在一百五十年前的圆明园，我看到的是清政府的懦弱。一个有五千年文化的古国，被踩在了侵略者的脚下。
然而，耻辱已经成了历史。中国这只睡狮，终于在1949年10月1日醒来了！东亚病夫这个称号终于摘掉了！中国终于又在这个世界屹立起来了！
长江黄河，是这只雄鸡的两条大动脉；首都北京，是这只雄鸡的心脏，台湾海南，是雄鸡的两只鸡脚，虽常年与地面接触，却不可或缺。北方的沙漠与草原，是雄鸡五彩的鸡冠，东三省的白雪，是雄鸡俏丽的尾翎。
我爱那张家界的奇石，它们让我知道了大自然的雄奇；我爱那黄山的松树，它们让我知道了什么是坚持有懈，我爱那北京的长城、故宫，它们让我知道了古代人民的智慧与才干！
今天，时代的接力棒要我们相传。少年强，则国强，少年富，则国富；少年雄于地球，则国雄于地球！只要我们努力学习，奋力进取，就一定能成为国家栋梁！
六年级上册日记(篇9)
六年级上册第二单元作文：演讲稿祖国在我心中
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xxx同学，今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。
每当五星红旗在阳光的照耀下冉冉升起，一种自豪感就会在我心底油然而生：我为我是中国人而感到自豪！
世界上最长的城墙是我们中国的万里长城；最古老的东西贸易通道是我们中国的丝绸之路；世界上最长的运河，是中国京杭大运河。。。这一个一个字都能成为我们的骄傲，事实胜于雄辩，我庆幸自己是中国人，我为自己是中国人而感到自豪！
从小，母亲就教导我：要好好学习，为祖国做贡献，没有祖国就没有现在如此优越的条件！每一句话都深深的烙在了我的心里，我时刻牢记，不管我们身在何处，不管我们做了什么，都是为了祖国，为了让祖国变得更加美好！我为自己是中国人而感到自豪！
谢谢大家！
六年级上册日记(篇10)
祖国在我心中演讲稿-六年级上册作文
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
轻轻地翻开历史的扉页，我看到了祖国母亲五千年的灿烂文化和辉煌，我也看到了祖国母亲经历的沧桑；我看到了在祖国生死存亡的危难关头，是中国共产党人挺身而出，为祖国的解放事业抛头颅、洒热血，用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。
也许，在每个人心中的祖国都不一样，但在我心中的祖国有着强大的国际威望，有着壮丽的山河，有巍峨的长城，有奔腾不息的黄河长江，有着热爱祖国的十三亿人民。祖国永远在我的心中。
改革开放以来，祖国每天发生着日新月异的变化，载人飞船顺利升空，圆了多少中国人的航天梦！北京奥运会、上海世博会、西安世园会的举办成功，展示了祖国的实力，受到了世人的瞩目！
回顾历史，我明白了，弱小就意味着受列强的欺凌，而强大就意味着能站在顶峰，建设祖国是我们每个人的义务，我们将牢记不忘国耻，振兴中华，我坚信，祖国的明天会更加美好！
少年强，则国强；少年进步，则国进步。这句话说得多好啊！它将激励我们努力刻苦学习文化科学知识，长大后将我们的祖国建设得更昌盛、富强！
我的演讲结束了，谢谢大家！
04-01