【热】作文六年级生命感悟精选11篇。
小学语文是一门非常重要的教学科目，而作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？下面是由小编为大家整理的“【热】作文六年级生命感悟精选11篇”，希望能为您提供更多的参考。
作文六年级生命感悟【篇1】
生命的感悟
生命是宝贵的，生命是珍贵的，生命是可贵的，因为他只有一次，失去了就再也不能挽救回来了。
你看，一年四季常青的松树，它不怕风，不怕雨，不怕雪，不怕……一年四季都常青。到年龄的时候还为人们结出果实——松树塔。我知道了，生命的意义是在于付出，在于给予，在于有胆量勇敢面对生活。
你看，梅花傲风斗雪的寒冬开发，这真是“梅花香自苦寒来”。我们应该学习梅花傲风斗雪，坚强的面对生活。我知道了，生命的意义是什么？是勇敢，是坚强。而不是看见困难退缩，学缩头乌龟。
你看，当大地苏醒的时候，小草就探出头来，有的是在绿地里长出来的，有的则是在沙漠里钻出来的。啊，它这种求生的欲望真大呀！生活，是勇于挑战人生最大的敌人——自己。
在花盆里，盛开的花儿脚下突然长出了一个绿油油的小苗，啊！它的生命力多么强呀！它吸收着花的养分，不顾一切的向上长，哪怕只活几天。这小小的种子里包含着多么强的生命力呀！
啊！我们应该珍惜生命，珍惜时间，因为浪费时间就等于慢性自杀。 站长陈老师推荐的语文学习书籍
作文六年级生命感悟【篇2】
生命是世界最珍贵的东西，比人世间一切都关键。假如人没有了生命，他会身亡。假如绿色植物没有了生命，它会匮乏。要是没有生命，全部地球上都是会变的千般平静。自然，也不会有大家如今所有着的一切
每一个人全是生命的主人家，唯有你自身才可以把握你生命的每一分钟。有的人，她们会充足利用自己的生命，是自身的人生道路走得精彩纷呈，走的光辉。有的人，她们尽管失去许多本应归属于他的东西，但却勤奋地扭曲运势，一步一步地迈进取得成功的圣殿。
这仅仅一小部分人，殊不知大多数的人仅仅消耗自身的生命。假如你每日消耗1分钟，一年便是36五分钟。真或是由于大部分人不容易充分利用每日24小时，因此，她们要因此行動付出应有的代价。
举一个事例吧！霍金的名称大伙儿应当都很了解。它是继牛顿和哥白尼以后世界最杰出的科学家。他编写的《时间简史》无人不晓，众人皆知。殊不知，他则是在全身瘫痪的状况下开展撰写的。霍金人生道路的绝大多数全是在残疾轮椅上渡过的，他在硕士研究生时就早已偏瘫了。所以说，他如同傲立在荒漠中的仙人掌花一般，不管雨打风吹，都能在危急中仰起头来，做荒漠中最靓丽的景色。
听了这个故事，你是不是愧疚地不高了头。他是有过人的想像力，可是他一天到晚被束缚在残疾轮椅上，生命早已使他丧失许多了，而大家却能够随意地走动。生命早已使我们有着许多了，但是大家或是不好好掌握自身的生命，利用自身比较有限的生命释放出来无尽的才气。而霍金本来了解生命早已即将从自身手里消退，但他却利用钢材一样的信念把生命再次找了回家，他时时刻刻都是在科学研究、探寻。这就称为爱惜生命。再看一下大家，运势给了大家许多，大家却不爱惜，认为時间也有较长，实际上从你刚生出来就早已逐渐倒数计时了。
如今就逐渐爱惜生命吧！
作文六年级生命感悟【篇3】
树，砍了还可以再生；草，烧了还可以再长；花，谢了还可以再开……悬崖上的一棵松树茁壮地成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。但是，人的生命只有一次，失去了再也不会回来。所以，我们要珍惜生命。
学了《生命生命》这篇课文后，我的感受很深。作者通过飞蛾、香瓜子、自己的心跳，写出了生命的宝贵。
文中的飞蛾，是一只非常热爱生命的动物。因为飞蛾的生命只有九天，即使飞蛾的生命只有那短暂的九天，但是，当飞蛾被作者抓住以后仍然挣扎着，那是多么冒险的事呀！假若作者生气的话，那飞蛾就一下也不能动弹了。所以，飞蛾知道自己在险境，但是它还是为了求生而拼命地挣扎着，那是多么强烈的求生的欲望呀！所以，我们要去学习飞蛾那不朽的精神。
其实，不只是杏林子，在我们的生活当中，也有着许多热爱生命的人。如：辛勤培育我们的老师、治救病人的医生、护士、忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造美好的生活，也使自己的生命充满了光彩。
读了这篇课文，我的感受是：虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。这句话的深刻含义是：虽然我们的生命是有限的、短暂的，但是我们却可以从身边的一些细小的事中，体现出生命的真实意义，让生命发出绚烂的光彩，这样，我们就可以使自己活的更加有意义，让我们的生命更有价值、光彩、活力……
作文六年级生命感悟【篇4】
轻轻地合上《夏洛特的网》，脑海中浮现出一个忙碌的身影
本文作者为美国著名散文家怀特先生。全文以蜘蛛夏洛特为主角，讲述了一件在农场里发生的故事。
一只叫威伯的小猪，偶然间听到了主人的对话，一等到过年后，他们就都会被做成火腿。威伯吓坏了，他连忙将这件事分享给夏洛特。夏洛特是一只在农场里生活的蜘蛛，也是威伯最好的朋友，每次有困难时，总由夏洛特为她解愁，而这次，让夏洛特也不知应该如何是好。
这天夜晚，夏洛特正想着怎么帮助威伯。忽然，她一眼扫到了她用蛛丝制的纺织品，于是一计又上心头来。第二天早上，蜘蛛夏洛特在威伯面前织了一个王牌猪的称号。农场主看到后，决定让威伯继续待在农场里，从而好好把握住这个机会，让更多人来参观，赚取更多的利益。
自此以后，夏洛特每天都要给威伯织一个大名鼎鼎的称号。什么了不起的猪精英猪都织遍了，威伯的名气渐渐大了起来。但威伯的名气越是大，夏洛特就是一天比一天衰竭。
终于有一天，夏洛特再也支撑不住了，而此时的威伯也是一只有名气的猪了，夏洛特知道这件事情后，十分开心，同时因为他每天蛛丝用量过度，夏洛特也知道自己时日不多了，就拼尽全力为威伯织了最后一张网。几天后，他在农场中的喧嚣里安静的死去了。
即使是在动物的世界里，友谊也是如此的可贵，那人呢?在当今社会，权力、地位、金钱通通将人们的心灵迷惑住了。他们说：友谊能当饭吃吗?友谊能当钱花吗?只要有金钱，有地位，友谊又算得了什么?
中华上下五千年历史中，刎颈之交，知音之交说的难道不是友谊吗?社会主义核心价值观中，难道没有友谊吗?
友谊好似是一堆篝火，你若只是一味地向它索取温暖，那么它只会更快的熄灭;但你若是在火即将熄灭之际，为它送些柴木或是干草，你感受到的将会是加倍的温暖。
人生需要友谊，友谊似乎是一个万能的东西。如果你走在人生忐忑的路上，友谊可以将它化为一条又宽广又平整的马路。友谊有时候似乎就是这么神奇。
友谊似篝火，希望我们的篝火永不会熄灭。
作文六年级生命感悟【篇5】
生命的价值——读《爱的教育之毅力》有感
生命的价值是什么？或许有人会说是成为炙手可热的明星；或许有人会说是成为身价百万的富翁；或许还有人会说是当一名身兼要职的大官。而当我读了《爱的教育——毅力》这篇文章后，我觉得生命价值的体现就在于不论环境如何恶劣，也不管遇到多少艰难险阻都能自强不息、顽强拼搏。
斯塔尔迪——一个对算数一窍不通、作文净是语法错误、连自己的父亲都说笨的孩子，却在期末取得了全班第二的好成绩。这其中的努力、艰难恐怕是我们难以想象的。他不论白天黑夜，也不管是在家里还是在学校，甚至在往返学校的路上他都抓紧时间拼命用功，以顽强的毅力，让所有看不起他的人都刮目相看。
人们往往在一帆风顺的时候越干越有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧、悲观，丧失前进的勇气。但是斯塔尔迪不管困难重重，也要挺身而出，这需要怎样始终不渝的意志啊！这使我想到了我国的一名弱智指挥——舟舟，他虽然是一名弱智儿童，但是他并没有因为自己是弱智而向命运低头。靠着对音乐的感觉，靠着老师的教导和自己的努力，克服重重困难，终于成为了残疾人艺术团一名著名的指挥家。
回过头来，再看看我们自己，我们有些同学在学习这条崎岖的小路上一碰到绊脚石，往往就没有勇气踢开，而且时常会一筹莫展。我有时也会陷入这种境地，觉得束手无策。
记得一次数学测试，我只得了八十几分，没有考出水平。看到别的同学因考得好而兴高采烈的样子，我背地里为自己叹息，甚至偷偷地流泪伤心，失去了前进的信心。想想斯塔尔迪，再对照自己，我真是羞愧得无地自容啊！
生活中也好，学习中也好，不可能总是平坦的大道，有时肯定会遇到悬崖峭壁，但只要以斯塔尔迪为榜样，时时刻刻鞭策自己，我们就一定能振作奋起，攀登科学的高峰！
作文六年级生命感悟【篇6】
《云裳》讲的是一个真实的故事，一个发生在512汶川大地震，发生在一个让我们痛心的日子里的故事。
优雅讲究，明事主事的太婆婆，细婉柔情的婆婆，叔叔家淘气、霸气，又有男子汉气概的周天骄，幺姑家争强好胜，追求完美的毛毛、聪明幽默。多才多艺的爸爸这些都是四川云裳家的人。
在太婆婆95岁大寿的那一天，叔叔家的周天骄打碎了太婆婆最喜欢的一盆花，这在太婆婆的95岁的大寿上发生，已经很不吉利了。永康姑父却又迟迟不归，等幺姑带永康姑父回来时，姑父却变成了小偷。当大家在努力平息这一切时，却不知道将会发有更大的灾难要降临。当大家正在上谢老师的语文课时，忽然，天摇地动，谢老师见心心和云裳还没有走出教室，便扑向心心和云裳，喊道：快趴下！地震中当云裳醒来时，发现自己被压在瓦砾底下，在废墟中，云裳发现他们喜欢和尊敬的谢老师已经没有了生命的气息。地震后，毛毛被截肢了，她在手术过城中没有掉一滴眼泪，云裳也慢慢恢复了健康，可是，她再也见不到心心了。
大人们在地震中坚强执着，而孩子们也显得刚强无畏！孩子们在地震后，懂得了什么叫爱，什么叫人间的真情，学会了坚强，关爱他人和生命的脆弱。我觉得毛毛的精神值得我们学习：她在截过程中，没有掉一滴眼泪，她在做清创手术时，因为要利于学习，没打麻醉药，结果疼得咬坏了毛巾。而我们呢？遇到一点点小事情就哭，如，不小心摔跤了，玩具弄丢了。罗曼.罗兰说过：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。而这坚强信念却又是每人天生都有的，只不过在等待适当时机唤醒罢了，当信念被唤醒时，它将成为力量的无限源泉，所以我们在生活中要坚强。我们在生活中，还很自私，可云裳在地震时，都第一时间想到了心心，如果她不去救心心，就不会被压在废墟下而受伤了。谢老师如果不去救心心和云裳的话，也就不会失去生命了。
这让我想起了512汶川大地震中一个个让人撕心裂肺的画面，在德阳东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难了；吴忠红老师为了救掉队的学生，结果自己被压在废墟底下；欢欢幼儿园的瞿万容老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩，小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们他们和谢老师一样，用他们年轻的生命告诉了我们什么才是人民教师，在面临生死抉择时，他们把生的希望留给学生，把死的危险留给了自己，让这个时间充满了温暖。
到底是什么让他们活了下来，是什么让他们的生命如此的坚强？对了，就是老师们的爱。如果老师不爱他们，就不会就他们，就不会失去自己年轻的生命。他们也就不可能活下来，就不可能如此坚强，就不可能让世界充满了温暖。这正好验证了一句话：只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好人间。是啊，爱让生命如此坚强！
作文六年级生命感悟【篇7】
走过春、走过秋、走过艰难、走过幸福，因为走过所以懂得生命的执着。
正是炎热的夏季，我走在乡间的小路上，百草丰茂、百花齐放，哎！生命如此的美好啊！一个懵懂的青年，为这生命的美好而感叹着。
一不留神，突然一只蜜蜂嗡嗡的飞到我的面前，自然反应一巴掌把它打到了地上，然后又是一脚。“切”影响我的心情，这时已是下午，肚子也饿了，正准备从包里拿出面包时，看到了地上泥土一动一动的，仔细一看，是那只被我踩到的蜜蜂，正想从土里爬出来，正当他要爬出泥土时我又是一脚、“要死就死吧，为什么还要爬出来呢”？我不再管它我自己吃着面包，这时太阳也不高了，收拾整理一下正要上路了，我突然看到那只蜜蜂已爬出作文了泥土，但是它的翅膀已被折皱了，慢慢的开始用脚去梳理，想再次回到蓝天，我想那是不可能的了，被我踩了两脚还有可能飞起来吗？
整理好了翅膀，做好准备一用力向蓝天飞去。可是它太弱了，翅膀又不好，没飞到两米高就重重的摔了下来，六只脚在地上一动一动的，我感觉这回它真的不行了，死定了。
我在一旁看着。生命的奇迹再次出现，他又开始整理它的翅膀，它吸取了前两次的失败教训，这次它不再草率了。直到它梳理好了折皱的翅膀，慢慢的煽动着，然后才加快速度，越飞越快，直到飞起冲向蓝天。
唉！生命如此可贵，一只小小的蜜蜂对生命如此的执着，我不得不为这小小的生命做出深深的感叹——平凡，但坚强、执着。
作文六年级生命感悟【篇8】
生命是短暂的，生命是宝贵的，生命是贡献，是奉献，生命是给予，是奋斗，生命是顽强不息。
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我的梦想是做一名可亲可敬的白衣天使。因为她们一位位美丽的，善良的女青年，她们把自己的青春奉献于医院，贡献给病人。一次，我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹。我因为受不了妈妈不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起来。一位护士姐姐急匆匆的跑过来，把我扶起来，还给我包扎。然后就像来的时候一样跑了过去，我闻到了一种医药还有一些淡淡的清香包含在内，那么与众不同；独一无二。从此，每当我见到护士时我都会笑一笑，我见到护士时都会有一些亲切感。
忠于守职的军人。我的舅舅是一位军人，是一个孩子，是一个忠于守职的军人。要说是一个忠于守职的军人，舅舅当之无愧。请听一听他的故事：他十七岁参军，一年他与战友商量把冬衣放在战友的箱子里，单衣放在自己的箱子里。然而在这一年他的战友不幸去世战友的亲人来索要衣服，被子他们把舅舅的冬衣全部拿走单衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟发抖，他常说：对于我来说生命的意义是忧他人之忧，乐他人之乐。在大雪纷飞的冬天里永远有一块不熄灭的火种在闪闪发光，就是我的舅舅。
生命在于付出、在于不虚度年华，还在于用心去感受美的存在，用灵性、手语、智慧去表达，用自己死后的身躯助人为乐，请珍惜生命。
作文六年级生命感悟【篇9】
今天，我读了《生命，生命》这篇课文，我的心灵受到了触动。
当我读到：夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地骚扰我，它停下来的时候，我一伸手捉住了它。可是飞蛾挣扎着，那样强烈，那样鲜明!我忍不住放了它。我想：我们一定要珍爱生命，就算是有一丝的希望，我们也要抓住，动物都会珍惜自己的的生命，何况我们人呢?
当我读到：墙角的砖缝中不小心掉进了一粒香瓜子，可是竟冒出了一截小瓜苗，在这里面有多么强的生命力啊!它冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，可是它只活了几天。我想：这粒香瓜子为了追求光明，为了理想，不管多大的困难都永不放弃。是啊，连植物都知道追求光明，，那我们人类更应该有理想，更应该活得有意义。
生命虽然短暂，但是我们也要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
作文六年级生命感悟【篇10】
生命是宝贵的，生命对于人的一生只有一次，但有的生命留下了永恒的回忆，有的生命得到了无限的升华。
记得我们前些天学过一篇文章——《蝉》。它为了使自己的生命绽放短暂的90天，不惜一切代价在地下熬过17年。但是，它这样的努力使他真正见到了阳光。难怪李商隐这样写蝉“本已高难保，徒劳恨费声”。蝉生命的宝贵在于他用漫长的岁月换来短暂而激人奋进的乐章。
而珍珠却是由海蚌经过痛苦磨炼出来的。想想让沙子磨砺自己的肠胃，这难道不是极大的痛苦吗?但是，海蚌只有经过痛苦才能使一粒平淡无奇的沙粒变成一颗价值连城的珍珠，如果仅仅想得到灿烂夺目的珍珠，而不去付出艰苦的劳动，那么沙子永远是沙子，不会成为光彩夺目的珍珠!
珍珠是由蚌用艰辛换来的，这使我感悟到许多。但是我也感悟到那具有顽强生命的小草。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗，想必大家再熟悉不过了，但它却让我改变了对草的看法。我自己认为草的的生命很卑微，人踩在他身上，它马上就会倒下。但是虽然这样，只要春风吹拂，它又会长满大地，它的生命因坚强而顽强，因顽强而生机无限。
甚至我们触手可及的蚊子，苍蝇这些微小的生命。它们都努力保护着自己的生命，连细微的生物都这么珍惜生命。我想我们是否更应该珍惜生命呢?
因为只有珍惜生命，我们才会生活的更加美好;只有珍惜生命，我们才会感悟生活;只有珍惜生命，我们才会在人生的道路上点燃无数的灯火。
作文六年级生命感悟【篇11】
今天，我读了一篇文章，让我深受启发，文章的名字叫做《生命花》。小花积攒了五年的力量，却只开了两天花，这让我非常佩服。
这朵叫艾米的小花很奇怪。它的花瓣有四种颜色。正常情况下，戈壁滩上只有根系巨大的植物才能生存。但是，只有一个根基的imi必须努力工作五年才能开放。
5年啊!多么漫长的年月啊!它必须有着寻找光明的勇气!
它继续了5年，只为开放那灿烂的2天!虽然它不如国色天香的牡丹，更不如出淤泥而不染的莲花，但是它却为生命写下了辉煌，因此它无怨无悔!这就足以了。
爱米花的精神使我想起许多人。如果爱迪生试过几千次，如果他在第99次放弃，他就不会发明灯泡。正是因为他的坚持，命运才对他微笑。
米饭之父袁隆平放弃了在城市的安逸生活，毅然来到贫苦的农村。为了研究水稻优良品种，他经过艰辛地努力，不断创新、勇于创新，终于研究出杂交水稻，成为享誉世界的“杂交水稻之父”。他的研究成果在我国杂交水稻研究和应用领域处于世界领先水平。
再说说电影《士兵突击》中的人物许三多，他是个有性格缺陷的普通农村孩子，就是因为他的单纯和执著，最终成了兵王。他们不屈不挠的精神难道不是他们今天辉煌的见证吗？
有人说：“现在是21世纪了，我们何必那么辛苦，不如玩会呢!”玩可以，但不能过渡。
人们常说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”等到老了，只会自己感到后悔虚度了一生。
醒醒！人！花之所以开得如此灿烂，是因为它们从不放弃。
如果你轻而易举地放弃，那么你永远不可能成功，而你活着也就没有意义!如果你依照这种观点去生活，那么社会将面临着被摧毁，那么你的一生都会碌碌无为，对不起含辛茹苦生你养你的父母，是，我不否认未来的生活中休闲是主要的，但现在毕竟是现在。
生命的光辉是由于积累。 生活的意义在于有所作为。伊米花的精神给人们了一种启示：生命的价值不在于它有多短暂，是在于经过长期不懈的积累和坚持，而获得灿烂开放!
10-07