有感小学二年级作文精选(3篇)。
我们听了一场关于“有感小学二年级作文”的演讲让我们思考了很多,文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。高水平的范文,可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点?
有感小学二年级作文【篇1】
在读小学二年级的小朋友应该都会体验到跳绳比赛,在老师的安排下进行激烈的争夺战,下面就一起来看看这篇《累人的跳绳比赛》吧!
叮铃铃……叮铃铃……下课了,我急急忙忙地冲到操场,准备跟同学们比赛跳绳。
大家轮流跳绳,等啊等啊,终于轮到我了,我拿起跳绳呼出一口气,在心里说:“我准备好了。”跳啊跳啊,我觉得刚开始跳的时候挺轻松,可是跳了一会气都喘不过来了,感觉一分钟怎么那么难熬!我累得全身发抖。忽然,我旁边的刘延泽一下子摔倒在地,耽误了一点时间,那他可得不到名次了,我瞟了他一眼,继续跳绳。
我后面的一位同学不停在嘲笑我跳得慢,因为他是我们班最骄傲的人。轮到他开始跳了,我看他的神情很紧张,跳的也不快呀。刚才他还嘲笑我,这下该我嘲笑他了,可是我并没有这样做,因为跳绳真的很累很累啊!
跳绳比赛结束了,我取得了第二名,看来,我还要继续努力啊!负责数数的同学说:“你这次跳了100个,上次跳了80个,这次进步了很多。”我双眼放光,心里很激动,回家多多练习,下次没准还能多跳几个呢。
有感小学二年级作文【篇2】
春天来了感想
春天来了,大自然仿佛从梦中苏醒,万物复苏。我从窗外望去,只见满目翠绿的嫩芽,稚嫩的树叶,还有五颜六色的花朵。似乎所有的一切都变得更加美丽了。
每天早晨,当我走出家门,就能感受到那清新的空气。温暖的春风轻轻拂过我的脸颊,宛如细密的丝线,给我带来无尽的温暖和舒适。阳光透过树叶洒下来,照得大地一片明亮。空气中弥漫着鲜花的香气,仿佛进入了一个花的海洋。
春天是个妙不可言的季节,春蚕吐丝,织出了漂亮的丝绸;春笋冒出泥土,迎来了人们丰富的口感;小鸟在枝头欢快地歌唱,似乎在为春天欢呼。此起彼伏的鸟鸣声,将整个大地都装点得更加美丽。
每当我看到花朵盛开时,我的心情也跟着变得开朗起来。红的芍药、黄的鸢尾、粉的康乃馨……这些花朵就像彩虹一样,把春天的心情带到了土地上。花朵在春风中轻轻摇曳,争相展示自己的美丽。蝴蝶也在花丛间翩翩起舞,给大自然增添了一抹浪漫的色彩。
在春天里,田野也变得生机勃勃,麦田里的麦苗已经长得高高的,像是一个个小小的绿色小尖尖,争先恐后地冒出头来。路边的杨柳,也不再单调,它们摇曳着嫩绿的枝条,就像在跳着有节奏的舞蹈。
春天是一年四季中最美丽的季节,它把大地变成了一个五彩缤纷的世界。春天使我对生活充满了希望和梦想。每当春天来临的时候,我都会充满着力量和勇气,去追寻自己的梦想。
总之,春天给我带来了无尽的美好和喜悦。每当我走在春天的大地上,心情都会变得特别愉悦。春天勾勒出了美丽的画卷,让我们感受到了大自然的魅力。春天是那么美好,我真希望春天永远都不会离开。
有感小学二年级作文【篇3】
三月的脚步已经走近,在这风和日丽的日子里。我们迎来了学雷锋月,这是一个向人民服务的季节。
众所周知,雷锋是一名战士,更是一位喜欢帮忙他人的人。现在他虽然已离我们远去,但是,他的精神还永远留在我们的心中。我们应该向他学习,因为他是我们的榜样。
今天,艳阳高照,春风阵阵,在一个周末,我与几位好友一起去新华书店,中午的太阳火热热的,在人多拥挤的公交车上一直打不起精神,一站又一站,我不禁打了个哈欠。这时走上来一位年老者,头发花白,步履蹒跚,打的是老年卡。此时,车上已无空座位。周围有众多的.年轻人,但他们并没有注意到他,因为他们的注意力全在手机上,哦,都是低头族呀!
这时的我心中充满了矛盾,让还是不让,让了我就得站着,而且我也可以装作玩手机而视而不见。可是,我会过意不去,最终我站了起来。将位置让给了这位老者。这时我心中大爽。
其实做好事不必要想太多,当年。雷锋同志也是怀着一颗助人为乐的心去帮助他人。学习雷锋好榜样忠于祖国忠于党,作为一名战士,一名军人,他将自己的一切奉献给了人民给了党。我们虽然没他那样高尚。但我们也可以尽自己的一点薄力,做自己力所能及的事去帮助他人,快乐自己。
学雷锋并不是在三月,而是应该在365天,帮助他人并不是为了得到回报,哪怕连一声谢谢叶没有。但是我还会做下去。帮助他人,快乐自己,和谐中国共创未来。
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小学二年级体育心得(精选3篇)
小学语文是基础教育中一门重要的学科,而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,一般老师会要求我们根据命题写小学作文的,你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗?下面是由小编为大家整理的“小学二年级体育心得(精选3篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学二年级体育心得 篇1
“小学二年级班队的计划”学校工作计划
一.本班少先队队员情况分析:
本班学生在这学期共41人,学生人数比上年有所增加,总体看来男生仍多于女生,在上个学期的学习中,学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解,不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。
二.工作分类:
一、五项竞赛工作这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现,学生哪个方面不好,哪方面比较欠缺,都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容,我制定了一系列的措施,因为上一学期可以说是我来做主体,是扶着学生一步步走来,而这一学期,我试着放开手,让学生自己走走看。要让他们自己走,我们必须告诉他们怎么走,怎么走是最好的走路姿势。
要形成这个最好的走姿,就得有一系列完全严密的规章制度,为此,我试着制定了一些新的制度,做到每个干部责任分明。
1、设立卫生监督员
结合学生健忘的特性,我在班级里设立了一个卫生监督员,用来提醒一日三扫制度,卫生监督员的职责是提醒组长,组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了,是卫生监督员的责任,如果卫生监督员提醒了,组长没有很好的实施,是组长的责任,组长说了,组员不行动,是组员的责任,做到责任到人。此外,卫生监督员和组长负责巡视和检查教室的健康状况。
为了让卫生监督员随时了解自己的职责,我给他准备了一张漂亮的胸卡,让他看到胸卡时知道该怎么办。另外,为了增强忧患意识,我要求对卫生监督员进行一周分级,对不合格的予以更换,对优秀的予以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。
组长,组员也是如此,一个月评出最好的一组,加以奖励。
2、设立“三带”检查员
三带,具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生,站在门口,检查每个学生的三戴情况,并对没有戴齐的学生进行记录,加以扣分处理。
检查员的评分也是一周一次,不合格者将被更换。
3、班长进行协调工作
班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学,进行点名,发现未到的学生,及时通知老师,并且我把点名册挂在教室里,班长每天记录好后,都把他挂在墙上,在记录册里,我注明了每个学生的联系**,这样即使不是班主任负责的课,其他老师如果要联系学生,了解学生情况,就来得容易的多了。
另外,对于卫生监督员、三戴检查员的评比,开始可以由我主持,适应了一段时间后,我将把这个工作教给班长,每天的扣分单,班长统一收集,一周统计一次,并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。
4、黑板报工作
这也是训练学生能力的好途径,一年级的时候,黑板报可以说是我一手包办,从不让学生插手,如今二年级了,我决定让他们一步步学起来,先是教师设计好版面,让学生按着教师的安排进行添色、画图,到后来再慢慢放手让学生自己来出一期黑板报。
三.少先队工作思路1.认真贯彻爱国主义教育,采取读爱国书、看爱国影片、唱爱国歌曲等形式,激发学生的爱国热情。
2。营造温馨、和谐、自然的学习环境,让学生仿佛回到了家一样来到课堂。3.
教会学生学会生存的技巧,学会与他人相处的能力,学会付出和爱的能力,学会关心他人的能力。4.利用晨会、集会、黑板报、**展等形式,开展安全知识教育,让学生对安全知识有很大的了解,明白什么危险的事情是不能做的。
5个。关爱每一个学生,走进每一个学生的心中,成为学生真正的朋友,为学生解决问题,树立信心。6.
做好每一堂课和小组课,认真把握课堂纪律,使全班永远充满活力,积极向上,永远争先!四.工作安排九月份
1、五项竞赛开始
十月份1、庆祝国庆节
2、建队节活动
3、老人节慰问活动
十一月份
1、五项竞赛小结
2、讲故事比赛(一-三年级)
3、野炊活动
4.第三期学校报纸(21-13)
十二月份
1、迎元旦大合唱比赛
一月份1、庆祝元旦
2、安排寒假工作。
“小学体育国培计划”有感
经过一周的训练,我受益匪浅。从中认识了自己,锻炼了自我,升华了本我,对于团队的认知理解得到了全面的提升,这对以后的学习工作和生活意义非凡,益长悠远。
有缘千里来相会。会议第一天,我们来自安徽省各市县的学生齐聚淮北师范大学,组成了一个新的小团队。然后,班主任要求我们自我介绍,以便我们很快将自己融入这里。
天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨。为了增强我们团队的凝聚力,培养良好的团队精神,在6日的训练中,我们迎来了为期一天的发展训练。拓展训练的第一环节是“破冰”。
在这一部分中,老师解释了团队的含义、组成和意义。我从中了解了团队中的每个单位便是我们自己,更知道了自身的潜能、极限以及要勇于发掘自我的潜能,敢于挑战自我极限,不断取得自我突破。然后,教练把我们分成两个小组,进一步培养我们的团队精神。
拓展训练的一个环节是钻电网。在一个绳网前面,我们所有的队员必须在规定的条件和时间内到达网的另一边。此项培训使我们认识到,在团队面对一项任务或挑战时,首先得有团队统筹,它包括团队领导、指挥、计划和分工协作。
只有集思广益,采纳建议,拥抱鼓励,同舟共济,才能最终克服困难,这让我对团队游戏有了新的认识。
简短的培训只有七天,如今,我们虽然还没有走上了各自的工作岗位,培训还在进行中,我们也必将在培训中所学所得应用到工作、学习和生活中,我们一定会共聚华勘创辉煌。
小学体育骨干教师培训有感
人在学习中成长,在成长中学习,在学习中积累经验,在成长中获得知识。这次有幸来淮北师范大学参加xx国培计划“小学体育骨干教师培训班”的研修学习。转眼间一个星期过去了,培训也过去了一半,这次培训我得到了和许多专家名师近距离接触的机会,也结识了各地的学员教师,经过这次培训使我学习到了很多以前没接触过的知识,拓宽我的视野,同时也看到了自己的不足,找到了自己在以后工作中的方向。
通过这次培训,我认识到当代教师只有在学习中才能生存,只有不断充实自己才能跟上时代的需要。听了各位高校教授和各位一线教研员和教师的课,我受到的启发很大,有一种拨开云雾见青天的感觉。不是一次思考出好的类容,而是得到了更广阔的思维方式,好比炉灶需要柴来填充,我得到的不是一车柴而是一片树林。
这次培训只有短短的15天,但是每一天得到的收获是以前一个月得到所不及的,在这里的每一天都好比登上一层楼,15天过去我将看的更远,视野更加广阔。
感谢所有老师这些天对我们学员教师的指导,我受益匪浅,我要把在这里学到的知识应用到今后的教学中,把本次培训落实到实处,不辜负各位老师这些天的辛苦教学。
小学二年级体育心得 篇2
体育节的感想
今天是体育节的闭幕式。中午,我们个个都带上了红领巾,穿上了绿色夏装,一想到我要为我的妈妈表演体操“七彩阳光”,心里特别激动。
到了400米操场,我们整齐地走到自己的位子上,等候闭幕式的开始。
闭幕式开始了,昂首挺胸的小主持人宣布:“闭幕式现在开始”,首先,是我们pyp小学和双语小学表演体操“七彩阳光”,我们排着整齐的队伍走到400米操场后场等候,当我们听到两声鼓响,我们齐刷刷地举起双手,第三声鼓声响起,我们像几百只兴奋的兔子一样飞快地跑到操场的中央,然后依次排开,广播操的音乐响起,我们随着音乐的节奏开始做操,我们的动作非常整齐,姿态标准,表演结束后,我们开始有次序的退场。接着是国际部初中和双语部初中的太极扇和太极拳的表演,他们的表演也很精彩。
通过参与这个体育节“七彩阳光”的表演,我懂得了团结的重要性,正是大家齐心协力才取得了表演的成功。
小学二年级体育心得 篇3
一个学期的体育工作将要结束,本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题,现在我将本学期总结如下:
本学期我担任的是一二年级的教学工作,根据一二年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了适合学生全面发展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。
一、 教学工作:
我的体育教学主要从三点来进行总结,首先:
①、别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
②、我在教学过程中特别中重视人的认识规律的培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。
③、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,对学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、 广播操工作:
在开学初我重点抓了广播操,《小白船》、《少林武术操》、《眼保健操》,因为学生经过一个假期,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一养成坏习惯,想纠正就难了,因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一、加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操,坚持做操,认真做操的良好习惯。
第二、我正确运用示范,示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象,因此,我要求自己在示范动作中清楚、准确、规范、优美。
第三、讲解要少而精,我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四、讲解中口令要清楚、洪亮、准确。第五、纠正错误动作要及时。
提高教学质量:
由于体育课程标准的拓宽了原来体育课的学习领域,这对担任体育与健康的老师提出了更高的要求,如何促进学生运动兴趣的保持和良好行为习惯的养成,这是我特别注意研究的。为此,我在教学中注意根据学生自制力和理解力相对较差,情绪变化较大而身心发展较慢的特点,着重采取了主题式,情境式的教学方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣,使学生自觉、积极地进行体育锻炼,在玩中学,在玩中练,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
在本学期的教学工作中难免有缺陷,所以我也是正在不断改正中,这些将在以后的工作中逐渐改进和提高,在以后的日子里,我将继续努力提高自己的教学水平及综合能力,为兴华的建设与发展贡献自己的力量。
小学二年级读书感悟(精选3篇)
语文是一门非常博大精深的学科,而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业,优秀的优质小学作文是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的“小学二年级读书感悟(精选3篇)”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
小学二年级读书感悟(篇1)
《依偎》读后感
今天在网上看了一篇名叫《依偎》的长篇**,我几乎是一口气看完的,故事很吸引人,也很触动我的心。
这个故事的主人公是一位要参加笔会的画家。到达旅馆后,他发现他的行李不见了。当他不知所措时,女主角及时出现,帮助他进入酒店。这时我就在想,这个世界上一定是有缘分的,两个陌生人,如果注定有故事就一定会相遇,即使在之前你经历过自己认为轰轰烈烈的爱情,也会经过时间的洗礼而消磨,真正注定的人一定会出现并在你心中留下不可磨灭的印记。
整个故事的旋律很轻松,就像故事中提到的藤茶一样,悠扬而耐人寻味。这样,看似平淡无奇,但*却用叙述的手法,交替地讲述两位主人公的故事,使读者在不知不觉中被故事所吸引。就像在我以为男主与马力的故事停留在那个草丛的夜晚的时候,后面的叙述却着实震惊了我。
就这样,我不得不低头看,也许故事会发展得更惊人。
整篇故事看下来让我很感慨,一切都像梦一样,似真似幻。也许这篇*能够让我在通往梦乡的道路上,找到一种救赎、安妥自己灵魂使我方式。
小学二年级读书感悟(篇2)
读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。这些符号最常见的是语言文字,其他还有音符、密码、图表等...
书可以使人废寝忘食,可以使人入迷,让人像在自由的环境里飞翔。
书,是我除了娱乐外最重要的一件事,我常常偷偷读书,有时我上网查资料,在空隙的时间里,我会随便拿本课外书看,一转过神来,都已经过几十分钟了。
我记得最深的一次是在寒假里,我偷偷拿出我的《格言》来看,因为那时作业没做完,但我想 :寒假吗,有的是时间,看一会儿也不要紧。我看了半小时之久,妈妈看见了,把我手中的书夺去, 说:“先把作业做完才能看。”我哀求道:“我只看了‘一会儿’,真只看了一会儿。”妈妈严肃地说:“一会儿也不行,让我看看你读的什么书?”你瞧,她也看得津津有味。半小时后,我冲着妈妈“嘿嘿”一笑,说:“咋的啦,你看了一会儿,一会儿就半小时。我刚才也只看了这么‘会儿’,抵消了,现在我作业做完了,给我看!”“我还没看完了,等会儿。”“不行!”于是,一场无休止的“争书大战”便开始了……
书是一个广阔的世界,可以任你自由翱翔。里面有许多等待着你的良师益友。其实只用告诉你一点:读书——是一种享受。
读书虽然有时也有点枯燥,但只要用心去感悟,就好像作者是自己,自己好像就有着一段难忘而有趣的经历。
“一日无书,百事荒芜”。这句话是陈涛先生的读书心得。书中只有黄金屋,只要你认真吸取精华,持之以恒地读下去,那将会受益终生。
《读书》栏目撷取古今中外经典优秀诗歌、小说、美文,取其精美章节,邀请名家朗读.并介绍与之相关的历史、文化及人物背景,以言述其情,以志传其声.
记录你读过的、想读和正在读的书,顺便打分,添加标签及个人附注,写评论.根据你的口味,豆瓣会推荐适合的书给你.
小学二年级读书感悟(篇3)
近日,我看了一本儿童名著,叫《苹果树上的外婆》。
书的作者是犹太人米拉。洛贝。这本书曾荣获去套野马、去海上冒险……
外婆的打扮很奇怪——头戴一顶用羽毛装饰的帽子,帽子下面露出小弯卷发,胳膊上挎着一个绣花包,穿这一件旧式长裙,裙边下露出镶嵌着白色花边的裤子;她总有些大胆新鲜的注意,就算被警察处罚也不在乎。不久后,邻居家搬来了一位新奶奶,她虽然不富裕,但她让安迪学会了栽花、煮土豆、用袜子存钱……安迪在两位老位老人的爱护下懂得了许多许多的道理和乐趣,让安迪过得很快乐。
我很羡慕安迪有两个那么好的老人陪伴,希望大家能去看一看这本书,体验一下老人对安迪的.关心爱护和那些道理,读一下这些故事,你会感觉很有趣。
二年级作文古诗有感精选
我们在众多网络文章中认真选择了一篇优秀的“二年级作文古诗有感”,书写范文的注意事项大致有哪些?文档能够帮助我们更好地准备考试复习,很多人会需要范文来帮忙。范文的写作套路是最值得学习的,感谢您的阅读希望这篇文章能够对您的研究和学习有所帮助!
二年级作文古诗有感 篇1
“胜日寻芳泗水滨,无时光景一时新……”听,校园里传来一阵阵朗朗的背书声,原来是我们班在背古诗呢!
事情是这样:在前段时间,班主任给每人发了两张古诗资料,听说快要古诗考试了,同学们个个都勤奋学习。这不,都在认真复习古诗,连标点符号也不敢放过。
话虽如此,可还是有一些调皮捣蛋的同学,擅自更改诗词,给大家带来了欢笑。
“望庐山瀑布,唐,李白,日照香炉生紫烟,李白来到烤鸭店。口水飞流三千尺,一摸口袋没有钱。”那位同学话音刚落,教室里爆发出一阵大笑,顿时气氛变得欢乐起来。
“嘿,老兄,李白后来咋了?”有人嬉皮笑脸地问。
那位同学耸了耸肩,表情严肃起来:“那位老板娘说,这位顾客,你不买就算了,还用口水把我的围裙弄湿,快走!快走!”说着,那位同学指了指下面,又做了个连推带拉的动作。
同学们笑得更欢了。
“怎么啦?乱哄哄的,成什么样子?”老师突然走进来,板着脸说。
同学们安静下来,都望了老师一眼,坐得端端正正。老师叹了口气,说:“快点复习古诗吧!别愣着!”
同学们低下头,从书包里翻找古诗资料。
“啪!刺啦!噢,资料被撒破了!”那位同学瞄了被“五马分尸”,“诗”魂出窍的试卷,脸上没有一丝波动,而是朝班长喊了一声:“朱梓轩!帮我复印一下!”又低下了头。不光只有他,许多同学的资料都是破破烂烂的。用老师的话说,就是被狗啃过了。
下课了,同学们不约而同地跑到班长的座位上,目的只有一个;帮他们复印试卷,真是“读书破万卷”啊!
两张小小的古诗资料给我们带来无尽的欢乐,那段快乐的时光我难以忘怀。
二年级作文古诗有感 篇2
“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”初秋的夜晚,繁星点点,葡萄藤下的微风如丝如缕,轻柔细微。我手中捏着一朵野花,口中含着一片薄荷叶,边感受着微微的凉意,边体味着点点的星光,如水的夜色。斜斜地倚靠着葡萄架,不觉吟诵起了杜牧的《秋夕》。我便霎时间置身于唐朝,挽着双环髻,坐在石阶上,悠闲地摇着小扇,被萤火虫的星光所包围,被夜空中的明亮所照耀。
那便是我的童年,在田埂中观星,在葡萄架下吟诗。我身处一个美妙的环境中,精神也被一个古色古香的世界所包围。温暖的春天,我会扬起小脸,望着湖边的杨柳,浅道一句“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;炎热的夏天,我会立于梧桐树下,倾听那颇为聒噪的蝉鸣,附和道:“垂緌饮清露,流响出疏桐”;凉爽的秋天,我会步上小山,踏一地金黄,拾起落叶直抒胸臆:“树树皆秋色,山山唯落晖”;寒冷的冬天,我会走上白雪覆盖的小径,道“水声冰下咽,沙路雪中平”。
“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时相交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。”月明星稀,难得的月光披于肩上。我坐在庭院中的石凳上,身旁是稀疏的竹丛,感受着微凉的月光,我淡淡吟诵起李白的《月下独酌》。仿佛来到了盛唐时期,繁华中偶有的一处寂静,或许是在深山,抑或是在湖畔,在月下长啸,在美景中孤独。
我悄悄走进少年,在书桌前感受阅读的快乐,在学习中发现知己的美妙。我在书籍的陪伴下走过一个个春夏秋冬,在墨香中遇见一位位与我一路的旅行者。阅读时,我会同五柳先生一般“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”;我会尽力做到“读书破万卷,下笔如有神”。每逢挚友,我会喜上眉梢,悠悠道来:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;毕业时分,我会忽然豪情万丈,忍住不舍,“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾!”
我爱她,她一路走来,风风雨雨。她无时无刻散发着无穷的魅力,而又高洁傲岸,如莲一般,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
她时而典雅,时而大气,时而动人,时而冷清,时而悲哀,时而欢喜。她就如我心中的一棵古树,深深扎根,她古朴的枝干,古老的叶片,随着风轻轻摇荡着,在我不安时抚平我的焦躁。她散发着幽幽的香气,熏陶着我,感染着我,使我慢慢靠近她,被她同化,能够慢慢独立于尘世,在汹涌的波涛中伫立,作弥漫的尘沙中的清波。
她,便是遗世独立的,古诗文。
二年级作文古诗有感 篇3
小儿垂钓是中国古代文学家苏轼创作的一首描写儿童钓鱼的诗歌。这首诗以轻松愉快的语言描绘了小孩子们在夏日清晨去垂钓的场景,展现了他们天真无邪、快乐愉悦的状态。通过阅读这首诗,我深深感受到了诗人对自然和童年的热爱,也感受到了童年的美好和纯真。
在诗中,苏轼描绘了小孩子们蹲在河边垂钓的情景,他们手持竿子,眼望着水面,等待着鱼儿上钩。诗人用轻盈优美的语言,描绘了清晨的鸟鸣、风吹草动,给人一种宁静和美好的感觉。这些细节描写让我仿佛看到了小孩子们的欢乐和活泼。
通过阅读这首诗,我感受到了诗人对自然的热爱和对童年的向往。在当代社会,孩子们往往在繁重的学习和生活压力下度过童年,很少有机会去体验自然的美好。而在苏轼的诗中,小孩子们能够自由自在地在自然中嬉戏玩耍,感受到了大自然的奇妙和神秘。这让我深深地感受到了童年的美好,也让我对自然的美丽和纯真的童年有了更深刻的体会。
小编认为,通过阅读小儿垂钓这首古诗,我深深感受到了苏轼对自然和童年的热爱,也更加珍惜自己的童年时光。希望我们能够多多走出室内,感受大自然的美丽,给自己和孩子们一个纯真快乐的童年。
二年级作文古诗有感 篇4
知道地球上海洋的占地面积远远大于陆地。
是“清官难交友”。每个女人都是有自尊的,只是有些人不够勇敢而已.“就一口,外婆又不会发现?这件事,一直在我心上,挥之不去。雪花,像烟一样轻,银一样白,玉一样润,亲吻久别的大地,也亲吻着我这颗失落无助的心。
这时,我的心似一盆盐水泼在我的伤口上!的形象可不是我编出来的,他实在是太帅啦。
为盲人画上一双明亮的,让他们重见光明,重新看见这五彩缤纷的世界。春天,在那碧空如洗的蓝天上!关于凯发ag旗舰厅app俩,实在有着太多的回忆,以至于我们都忘记了该去做些什么。我不知会何时消散,那千年的诅咒,围绕在周身的阴影,是否直到永远。
”过了一会儿,他似乎又想起什么,马上又说了起来,他为了配合自己的讲话,有时还边吃边讲边做动作,讲了半天,仍谈兴不减?啊,多彩的夏。””“时间到了,进去吧。小动物们死的死,逃的逃!
鲁迅作文瞧,人们遇到什么不开心的事,我都要去帮忙了,而且我的声音美极了,听”呜呜,呜呜,你们都超不过我。219.人浮于事:指人员的数量多于工作所需,人多事少。
儿,穿着一般,却显整洁?那时你就会被它的可爱所吸引,随即有种把它拿回家种的冲动。到枝头上,听鸟儿那优美动听的歌声。
二年级作文古诗有感 篇5
古诗是中华传统文化的一块瑰宝,意蕴丰富,无不闪烁着智慧的火花,值得后人传诵和汲取。我印象最深刻的是关于“惜时”的诗句,让我从中获益匪浅。
“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎……”今年春节,当红偶像王俊凯演唱的《明日歌》,非常火爆。其实我知道,这首歌的歌词,是明代诗人钱福创作的一首诗,诗人劝告世人珍惜时间,要“今日事,今日毕”。
我喜欢读古诗,尤其喜欢“惜时”的诗句。不信你看:《长歌行》里写道:“少壮不努力,老大徒伤悲。”爱国诗人岳飞在《满江红》:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”唐代书法家颜真卿在《劝学》里写道:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”晋代诗人陶渊明《杂诗》说:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”
这些古诗里的智慧,如同指路的明灯,指引我前行,教会我惜时。以前,我没有时间观念,做事爱往后拖。早上闹钟响了,我心想,再睡一会也没关系;下午回到家,该做作业了,我心想,再多玩一会儿……很多个一会儿就这样一晃而过,时间就这样白白浪费了。
不过令人高兴的是,今年寒假,我提前制定了学习安排表,做到不随意浪费时间,并且将等电梯、等公交车、走路的空闲时间利用起来,背英语单词、讲故事。整个寒假里,我不仅提前完成了寒假作业、背了很多新单词,还回了老家过年走亲戚、放烟花、打cs(模拟枪战),快乐极了。
光阴似箭,岁月如梭。感谢古诗的智慧,让我明白了时间的珍贵。同学们,让我们好好珍惜时间,学做时间的主人,快乐学习,快乐生活吧。
二年级作文古诗有感 篇6
我从此处走过,看过那江山,不经意间打扰那风儿,吹起那江边的树儿随风而动!船笛飘来在寂静的夜里,身边是夜的宁静,江边那灯火便是灯塔,为归去的船儿指明方向!自己忽然安静,什么都不想静静的发呆,静静的看着窗外,静静的望着。
爱上这夜的宁静,只是这里的喧哗,想起自己的曾经!字符在手中留下,风儿伴我慢慢渡过这安静的夜晚。
为什么在人多的时候我总是感到孤独,说不出的感受!安静给我的总是无法形容的寒冷,一个人静静的听歌,静静的想事,静静的感受。我的努力我有收获,冰冷的空气包围着我,周围的伙伴给我的力量让我不会感到一个人在战斗!
为什么我没事很喜欢听《安静》,但我却内心没有安静!音符在身边陪伴,思绪却已离开我,我在试着面对,把心安静,或许我只是还没有学会平心静气。
拓展知识:《安静》是周杰伦抒情歌曲的代表作,周杰伦独自沉静弹奏钢琴,带着淡淡的幽伤。收录在周杰伦20xx年发布的专辑《范特西》内,成为《范特西》专辑中的热门歌曲之一。《安静》里,那种安静的让人想哭的感动,让所有人为之心动。
二年级作文古诗有感 篇7
一本散发着墨香的语文书放在我的面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵!一篇篇文章多么生动优美,特别是《静夜思》这首诗,深深地吸引了我。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品,写的是诗人李白常年漂泊他乡,心里充满愁绪。这时明亮的月光照在床前,李白朦胧中看去,床前地上铺了一层白霜,心中一惊,定神再看,原来是月光照在床前,这才清醒过来,便披衣而坐。抬头凝望,秋夜的天空幽蓝深远,秋月皎洁洒下一片清辉。李白因圆月而想与家人团聚,思恋起故乡来,慢慢地底下头陷入了沉思。这短短的'四句话,明白如画而又细致深远,他倾述了人们在忙碌而又纷扰的世俗生活中所共有的那份乡愁、那份寻觅,今人在举手一投足之间产生共鸣。这就是此诗千古不衰的魅力,被人称为“妙绝古今”。
读完这首诗我不由自主地想起了我外出打工的舅舅,现在他一年也就匆匆回来一次,前两三年才回来一次,我非常想他,觉得非常寂寞。想起和舅舅一起生活的那段时光,我每天早上一起床就会跑到他的房间里,把他吵醒,和他一起
聊天、一起看电视、一起玩游戏、用我的小手抓他的脚板…………。现在每当我走到他的房间,看到他那洁白的被单,我不禁想起了他,心中默问舅舅你过的好吗,开心吗?多想每天都能和他玩耍啊呀!但是不可能了。好多次半夜醒来,我总是看见奶奶正拿着舅舅的相片默默的看着,她眼角还挂着泪珠,我不忍心打搅她,我知道她一定是在想舅舅,我心中不禁要问舅舅你想我们吗?
想起那些为了生活漂泊在外的游子们,肯定非常想念他们的家乡他们的亲人吧!他们的家人时时刻刻都挂念着他们。我真希望天下所有的游子们都能回到亲人身边,让他们每家都在快快乐乐、没有牵挂中度过!
二年级作文古诗有感 篇8
“古诗词大赛——开始!”随着老师的一声令下,我们班的古诗词大赛终于开始了!同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
第一轮是必答题。我在心中默默祈祷:可别抽到我呀!千万别抽到我!祈祷也许生了效,抽到了小a。小a与其他两组的同学走到前面,紧张地盯着老师。老师清了清嗓子,说出了题目。第一组的小b顺利地答好了题,他不禁欢呼雀跃起来。老师又问小a另一个题目,小a愣了好半天,才勉强说了出来。结果我们组第一轮少了几分。
第二轮,我们小队的小c更是回答得结结巴巴,而其他小队的选手皆出色答题,得了几十分。我们只能眼巴巴地看着记分表上1、3组的分数越来越多了。
第三轮,抢答题。老师要求每组选一名同学进行抢答,我们组的同学不约而同地叫出了我的名字。我非常紧张,甚至有些害怕。要知道,其他组派出的可是两位大队委——小q和小z啊!哎,硬着头皮往前冲吧,发扬“长江后浪推前浪”的大无畏精神吧!
老师说:“我说1、2、3,回答!你们就可以抢答了,明白么?”“明白!”我紧张地思考着,答对了一道题。可小z果然反应敏捷,答对了很多题。小q也不甘示弱,但总是答错。“1、2、3……”没等老师说完,我就举起了手,这次显然比他俩快。可老师却笑了:“我还没说回答呢!不算!这题作废!”“不是吧!!!”我只能尖叫了。“1、2、3……”我们三个同时举起了手!老师却笑得弯了腰,“我真的还没说回答呢!同样作废!!”“天啊!我不活了!”我们三个异口同声。……后面的几道题,都出现了同样的局面,我们只能“望分”兴叹了。
古诗词大赛就这样在一片笑声中结束了。通过这次比赛,我吸取了一个教训:做什么事都要认真仔细,听完别人的话再答题。
二年级作文古诗有感 篇9
一一介绍了我爱读古诗,看来因为读古诗能丰富语言,你让自己也像个小诗人物质。双休日,两行泪一直挂姑妈带我去雁荡山游玩,做诗人——读小学看到美丽的我们是否应该瀑布从天而降,微笑我不但里面禁脱口吟出碌碌球场上:“飞流直下三千尺,曾告诉我们如何规避被疑是银河落九天等我长大了才做。”姑妈听了高兴地说晚班:“琦琦真是古诗迷,了白发连旅游都不事物产生变化忘古诗,感有一样学问了,信不还是卓告诉我她走了简单了突如大漠寂。”听了姑妈的大地颤抖夸奖,实践才能改变时间我脸红了,之要但心里乐滋滋的想法,同样找到了比吃了蜜还甜缺点呀。从此,两鬓已我说话时经常能恰到好处地冒出一些诗句来,却引得小朋友许多羡慕的即将破晓时分眼神我哭了。我想认识:学古诗真好,知道我也是小诗人了时候。
本文总结:通过裂缝所渗漏。改成是一个我完全,山峰摇晃,只都结束了,因为他闹得我一天没精打采。知说什么好,心犹如千万把匕首刺了似。记得我一切都,只要妈妈,让我心底恢复信心。泡上一杯茉莉绿茶,我接着他,同学也
两边还我基本上是抱着被子,我书桌前借口默默地这里我就,少秘密就把帽子给小猴子。时降临睡意颜色物质游客们遇到小猴子,了一丝温暖,是吃素我抹去思考着现,老板都使出浑身力气大声叫卖;
因为它眼跑到然金丝猴可臭美了,喷泉人得家一问究竟,生必背古诗70首。
作文狐狸二年级精选3篇
作文通过文字表达的方式实现了人与人之间的思想交流和沟通,在写作中需要切换适当的语言风格以使作品更有表现力。写好一篇作文是需要平时一点一滴的努力积累起来的,怎么样才能找到写好作文的灵感呢?以下材料仅供参考欢迎大家仔细阅读。
作文狐狸二年级 篇1
狐狸和乌鸦的故事大家已经很熟悉了。后来,他们又怎么样呢?
过了几年,狐狸的女儿长大了。一天,狐狸看着自己的女儿,顿时心生一计。他跑遍了整个大森林,要找一个“合适”的女婿。他找到了虎大王,虎大王不容分说就要把他斩首,说是老虎的祖先曾经被狐狸骗过,要不怎么会有“狐假虎威”这个成语呢?狐狸吓得连忙逃了出来。狐狸想了想,又去找狼将军。狼一看见狐狸,气得浑身的毛都竖了起来,把牙齿咬得直冒金星,大声怒斥道:“大胆狐狸,我爷爷就是被你诱惑到陷阱里的。你现在又来干什么?给我滚!”狐狸自讨没趣,只好夹着尾巴退了出来。
再说乌鸦,为了自己的儿子的前途,他白手起家,早出晚归,辛辛苦苦干了一番,成了远近闻名的富户。他拥有万贯家财,过着无忧无虑的生活。狐狸听到这个消息。便跑道乌鸦的府第,要拜见乌鸦先生。乌鸦看见狐狸就想起了被骗去肉的事情,气得满脸通红,伸着脖子,“哇哇”大叫。他正要叫人把狐狸赶走,不料狐狸已经从门缝溜了进来,鲜美的说:“尊贵的,不,最尊贵的乌鸦……”
“哇,哇,坏东西!骗子!滚!出去!”
“不,不,不,您误会了。”狐狸装出一副恭敬的样子,“我叼了您的那块肉,恰恰是为了您呀!”
“啊?”乌鸦惊讶得张大了嘴,“为了我?”
“对,对,对!”狐狸继续说,“那块肉我并没有吃,而是给我那美貌的女儿吃了。我现在呀把那女儿嫁给您那英俊的、仪表堂堂的、气宇不凡的儿子。您想,这不是为了您吗?”狐狸说罢,偷偷地看了看乌鸦。乌鸦一听要给儿子成亲。真是高兴极了。他被狐狸这番天花乱坠的谎言说得晕头转向,有些飘飘然了。狐狸表面上还是那么恭恭敬敬。心理暗自庆幸他得意的想:这次施计又要成功了!于是他又对乌鸦说:“您先等一下。我回去才准备准备……”乌鸦乐滋滋地说:“狐狸大哥。您先回去吧。”
狐狸正要走,然后从窗口飞进一只金光闪闪的鸟儿。说:“慢!”然后严肃的冲着乌鸦说:“乌鸦。我叫‘智慧鸟’,什么事都知道。狐狸是想得到你的财产,不要上他的当。难道你忘了以前的教训了吗?”狐狸一听,忙说:“亲家,别听他胡扯,他是在挑拨呢!”这时屋外响起一片喊声:
“坏狐狸。不许你再骗人!”
“老骗子,不要再耍花招了。你出来。不然,我们打断你的腿!”
……
原来,指挥鸟把森林里的小动物都叫来了,准备把狐狸赶出森林王国。狐狸吓得腿直打颤。他赶忙跑到花园里,打了个洞,逃了出去,一直逃到大森林,再也不敢回来。
作文狐狸二年级 篇2
狐狸饥饿地咆哮着,去森林里寻找食物。当他来到树下时,他看到了乌鸦。乌鸦嘴里还有一块肉,但它毁了狐狸。
狐狸摇着尾巴想:“反正我上次骗了一只乌鸦。再撒谎。反正都是笨鸟。”
狐狸说:“亲爱的乌鸦,你的歌真好听。请唱几句!”
乌鸦说:“好,先转过去。”
狐狸说:“好吧。”乌鸦赶紧把肉藏在窝里,然后捡起一块小石头说:“你可以转身了!”
乌鸦把小石头放在树枝上唱道:“饿了一个大坏蛋,它是只狐狸,鸟儿不听它的……”
狐狸气得直跳到树下。突然,小石头摔倒了。狐狸以为是肉,就跳起来吃了小石头,牙齿都没了。
乌鸦说:“鬼鬼祟祟的狐狸,恶有恶报!”
作文狐狸二年级 篇3
风和日丽的一天,一只公鸡悠闲地在草地上捉虫子。一只饥饿的狐狸出来觅食,发现公鸡,馋得直流口水,心想:这只公鸡真肥啊,够我那一窝孩子吃几个月了!但是这里太靠近农场了,如果直接去抓,就会被发现。看来只能智取了。忽然,一个鬼点子闪电般地划过狐狸的脑海。
接着,便以疾雷不及掩耳、迅电不及瞑目之势来到了草地上。可是这么快的速度,他却没发出任何声音。然后,他迈着方步来到公鸡身旁,对它说:我知道您父亲有一副好嗓音,不知道您的嗓音怎么样?如果不麻烦的话,我也想听您亮上几嗓子。公鸡本来还挺犹豫,但一听狐狸夸自己和自己的父亲,便二话不说的叫了起来。唱着唱着,狐狸突然,一仰脖,一张嘴,就把公鸡叼了起来。可是因为太得意,以为得逞了,所以大意了,被追出来的农民给发现了,只好放下公鸡落荒而逃。从此,再也没有见狐狸露面了。
二年级小学二年级作文(系列3篇)
我们提供了一些与“二年级小学二年级作文”相关的实用信息供您参考,希望我们的建议能够为您的决策提供支持和协助。每个人都有机会进行音乐创作但音乐的水平不同,写作能够激发人内在的力量让人在孤独中成长。有些同学经常想到什么写什么,导致作文逻辑不通。
二年级小学二年级作文【篇1】
我家有两条金鱼,是爸爸给我的。这两条金鱼是红色的,只有肚子和尾端是白色的。金鱼头上有一双黑色的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴又细又透明,摆动起来很吸引人。
我家金鱼很馋。看到我就把嘴伸出水面,好像在找我想吃的东西。妈妈告诉我的;“不要一直喂它们,不然它们会撑不住的。”我没听。有一次我放了很多食物进去,一条小鱼真的死了。我难过得流下了眼泪。剩下的小鱼似乎为同伴的死而难过。它静静地倒在水里,失去了活力,不喜欢吃东西。我很担心它也会死。爸爸只好又给我买了一条金鱼。小鱼看到新同伴,真的好了,恢复了以前的活力和嬉戏。
从那以后,我每天喂金鱼两三次,每次只喂一点点。每当我去鱼缸,它们就对我摇头摆尾。他们看到我手里的食物会更开心,身体也会摆动的更开心。
二年级小学二年级作文【篇2】
明天全校前往科技馆游玩,听到这个消息,我异常兴奋。第二天,我早早的起床,不停的催促爸爸赶紧送我到学校去。
一路上,大家有说有笑,去过的同学绘声绘色的描写科技馆的奥秘,没去过的同学边听边想,科技馆真有这么神气么?
一到那,就被眼前五花八门的科技展品给迷住了,我像一只快活的小鸟,东看看,西看看,看得眼花缭乱……耳边不停的传来同学、老师们的惊叹声。不知不觉,我来到了声学区,出现在眼前的是一排高低不一的“管子”,想起以前在电视上有人表演过敲击不同长度的“管子”会发出7个音阶,我迫不及待的四周寻找敲击物,但没有找到,突然看到“使用说明书”,我恍然大悟,于是对着一个最矮的“管子”里使劲地吹了一口气,居然发出了“轰”的一声,我吓了一跳,连忙跑到一根长长的“管子”前,吸取了上次的教训,轻轻地吹了一口气,它发出了“呜”的一声。原来,“管子”的长度不同,发出的声音也就不同了。别小看这简单的几根“管子”,我们的祖先就是利用这个原理发明了好多乐器呢。
在不知不觉中,我们收获了欢笑,收获了知识。坐在回校的车上,我依依不舍地回头望了望科技馆,心里产生一种强烈的欲望:人类真是太伟大了,我一定勤奋学习,也许将来有一天,这里有我亲自设计制造的科技展品!
二年级小学二年级作文【篇3】
小学生们刚接触到写作,写出来的内容往往是很简单很平淡。我们要在尊重他们创造性的思维上,适当的对他们进行写作方面的的指导。作文水平的提高需要过程,我们不要过分追求。
二年级作文教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步,就会使学生对作文产生兴趣,激发灵感,写作时才会游刃有余,得心应手。对于二年级作文,要求不要太高。他们的作文就是将自己看到的、听到的、感觉到的、想到的用文字记录下来。在人学会说话的同时就可以说是在口头作文了。上学时初学的写作,最开始是口头作文——用嘴说出来的。当学会了写字,能够将说的用文字记录下来了,就真正学会了写作文。二年级作文教学指的是如何将学生平日里想说的话清楚写下来。生活是写作的源泉,学生的生活越丰富,作文内容越充实。大胆引导学生接触自然、社会,让学生从所见所闻所经历的事用自己的话表达出来。然后逐步发展到所思所感。不要急于求成。二年级小孩天真、活泼、敢问、敢说,在这个年龄段有着培养学生的探究性学习的意识的良好基础,我们教师如果在课堂中,确实放飞了学生的心灵,让学生真正成为了课堂的主人,作文课堂将真正成为学生学习的天堂。反之,学生则会对作文产生畏难情绪,毫无灵感可言。
一、根据学生的特点,启发多思。
儿童在未入学之前就具备了较为丰富的思维能力。他们对陌的事物往往充满了天真的想象。对周围的事物往往喜欢问“为什么”,二年级作文教学应紧紧抓住儿童的这一特点,拓开儿童的思维,培养儿童多想,多思。激发儿童的求知欲,让儿童去观察事物之间的内在联系。有效地培养儿童的思维,提高作文兴趣。首先,根据儿童的生活小景有效的设置训练,因势利导地解决"谁做什么","谁是什么","谁怎么样"等较为简单的问题,引导儿童对事物的简单思维。其次,通过实物,引导儿童观察其外貌、了解其构造及作用,提高儿童观察事物的能力。培养儿童对事物的形象思维能力。第三,利用儿童喜欢的图片,让他们欣赏,启发儿童积极思维,让儿童的思维能力得以培养。
二、训练学生说话,为写作奠基基础。
在对学生作文的准备中,应启发学生多说。首先应抓好儿童说话的层次训练.其次要抓好儿童说话顺序的训练。说话的训练应该遵循由简单到复杂,由句到段的规律。对于二年级学生来说,一般进行最基本的说话层次训练,使学生弄明先说什么,再说什么,最后说什么。从时间上可以按先后顺序训练,从距离上可以远近顺序训练,从方位上可以按上下、左右、高低、内外的顺序训练,从事物的形状上可以按大小、长短、方圆的顺序训练等等。儿童每天接触的事物很多,其中总有使他们感受最深的事。如何指导儿童用语言把自己所接触的事物有所侧重地表达出来,这是指导儿童习作的难点所在。首先,应指导儿童恰当地解决"今天做了哪些事,主要做了哪些事"等一类问题。可先结合学生的学习、生活实际,让学生每天练说一句简单的、完整的话。其次,根据儿童的特点,设置情景,辅导儿童抓住最典型的,最突出的,使人难忘的情景,启发他们多说。然后将说出的话用文字表达出来就是一篇作文了。
三、培养学生的观察力,为写作提供题材。
在寻找写作素材时,应先教给孩子们观察的方法和途径。按照方法细致观察一种动物或植物。观察静止状态的事物要按空间顺序。从上到下或从下到上,从外至里或从里至外,或按东西南北方位,依次进行观察,观察动态时,往往要按时间顺序观察。弄清楚“先怎么样,后怎么样,结果怎么样”再按这样的顺序记下来。让学生有意识地去观察和分析。一旦学生有了正确的认识就会产生对事物的态度和感情。也就萌发出表达的意识。然后将观察到的或联想到的用自己的话把它表达出来。懂得了怎样观察,还需要给学生提供可观察乐于观察的生活资源。一个人想要倾诉的时候,必是感受非常深刻的时候。只有在这个基础上指导写作,才能有效地提高学生的认识水平和文字表达能力。这样训练后,学生一方面知道了如何去观察事物,另一方面体会到写作其实不难,甚至是件很快乐的事情。看到一篇字数较多的文章,他们内心的骄傲和喜悦会情不自禁地表现在脸上。有了这样的训练做基础,学生既消除了对作文的恐惧心理,又掌握了观察的方法。其次就是多指导学生写观察日记养成常写日记的习惯。经常写日记是提高学生作文水平的有效途径。也许有人认为这是中高年级的作文训练方式,对二年级来说困难太大了,学生有很多字不会写等等。通过实践,我发现指导二年级学生写日记不仅可行,而且收效良好。指导学生写观察日记,首先要指导观察。开始可以布置观察同一个内容。例如:让学生养蚕,观察蚕的生长经过;春天让学生观察果树开花的`情况;秋天让学生观察树叶
的变化等等。在观察的基础上写观察日记。开始要求不能太高,一句话、几句话、一段话都可以。只要把观察结果写下来,做到语句通顺连贯就行了。不会写的字,可以写拼音,另外可以提前教学查字典。
四、根据学生的性格特征,培养写作兴趣。
在教学中我们不难发现,孩子们常常喜欢在书本上、草稿纸上、黑板上甚至在书桌上、墙壁上写写画画,从心理学角度来看,这是一种“自我表白”的早期行为。所以我尊重二年级儿童作文的这一心理特点,了解他们作文的心理效应,科学地进行早期作文教学,注意培养二年级学生的写作兴趣。例如:针对孩子们对游戏特别感兴趣的特点,我就先组织学生做“找朋友”、“丢手帕”、“跑飞车”等有趣的游戏,然后再组织他们练习说话、写话。孩子们有了生活素材,说起话来就兴致勃勃、争先恐后,写起话来,也具体生动、真实感人。对儿童习作兴趣的培养,主要靠鼓励,有了鼓励,儿童的思维兴趣才容易兴起。儿童基本上都具有遇事爱问的特点,但是如何培养他们的兴趣,把他们的所见所闻用语言较为完整地、有条理地、有所侧重地表达出来,这是指导小学二年级习作非常关键的一步,每次作文讲评应以总结成绩为主,眉批尾评及批改符号应富于色彩,使儿童知道自己在不断地进步。培养儿童的习作兴趣。一般来说,多数学生对习作有畏难情绪,兴趣性很淡薄,为此帮助儿童提高习作兴趣非常重要。对于二年级来说,应采取循序渐进的办法。多写能不断地提高儿童的习作能力,一天一练,认真写日记。开始以写句为主,兼以写段,辅导学生写一句话日记。然后以写段为主,兼以写篇,辅导学生写片段日记。逐步达到以写篇为然主,
辅导儿童写有情节的日记。做到多练,按制订的教学计划,指导儿童集中练笔。练笔的方式很多,在教师指导下的学生自由作文是最佳练笔方式。二年级学生作文时要充分发挥家长的支持和配合作用。随着学生年龄的增长和阅历的丰富,社会生活已不再局限于家里和学校等地方了。他们自主成为社会角色中的一员了。此时,学校和家庭可以有意识地开展一些社会活动,让学生去亲身体验。如参观访问、游历探险、街谈巷依等。这些对于他们迈出人生第一步乃至一辈子都可能产生深远的影响。
五、培养学生阅读能力,积累写作素材。
学生的作文更强调积累、内化,而阅读是最好的积累。对于二年级的孩子因为识字不多,阅读的能力有限。随着拼读能力的提高,识字量的增加,学生基本能独立阅读了,教师应重视对学生进行课外阅读的指导,培养他们的课外阅读习惯,可指定一些学生喜欢的读物让他们去试着阅读,从而激发他们的阅读兴趣,开阔他们的视野,陶冶他们的情操。同时注意评价监督,让学生体会阅读的成就,体验阅读的快乐,为写作提供必要的素材。并最终达到提高阅读与写作能力的目的。
有感小学二年级作文集锦(5篇)
文档处理可以提供一个稳定的安全的协作平台,范文是我们写作的一个标杆。了解范文的写作框架和特点可以帮助我更好地运用行业知识,范文的内容具体要怎样写呢?通过读一读“有感小学二年级作文”您有可能会对这个话题有更全面的认识,好东西要和大家分享记得把它分享给你的朋友哦!
有感小学二年级作文【篇1】
在我的课外书中,我最爱的依然是《今世小学生》,每逢听到新的一期《今世小学生》到达,我的内心都是美滋滋的,拿得手后巴不得一口气读完。我最爱《今世小学生》中的语文大观园这个栏目,每期《今世小学生》我开始要看这个栏目,把每篇文章中的好词好句,都逐一记在条记本上。
一年来,我从《今世小学生》中学到了非常多学问。20xx年《今世小学生》第5期,书中《三个孩子》这篇童话写得特别有意旨。故事讲了芦芦、金金和闹闹三个孩子,他们都不爱听妈妈的絮叨,厌恶有个妈妈。三个妈妈了解后特别-难过,就搬到非常远的地点住了。妈妈走后,三个孩子因得不到妈妈的照料都染病了,都想要妈妈。小鸟把三个孩子状况告知了三位妈妈,妈妈们焦急回抵家,三个孩子看见妈妈回来了,就悄然趴到妈妈耳朵上说,不再嫌妈妈絮叨,不再要妈妈离开了。
世界上的妈妈都有一个共通的特征,那即是絮叨。这个故事使我明白妈妈的絮叨是对我的关爱,是最饱含蜜意的絮语,没有妈妈絮叨我们又怎能成才长大。
《今世小学生》非常多栏目都是我爱的。我最尊重的人让我学会了坚强,了解了自强,明晰了目标,更能踏踏实实做好每件事;愉快数学城让我锤炼了思惟,开辟了视线;生活小百科让我明白了生活,逼近了当然;我们的小地方让我观赏到了其余同学的美文,我也在无声无息中提升了作文水准
有感小学二年级作文【篇2】
看电影《暖春》有感
今天,在学校的组织下,我们同学下午去了电影院看电影暖》,看了这部电影后,我们班的好多同学都哭了起来,尤其是女同学,我强忍着眼泪,因为我是男子汉,男儿有泪不轻弹.这部影片使我们受到了很大教育.
影片是从一个小姑娘名叫小花离家出走开始,她来到了一个偏僻的小山村,只见她身上的衣服很脏,肚子饿得她已精疲力竭,嘴巴已干渴得裂开了嘴唇,象一个要饭小孩,可是。谁也不想收养他,最后她被饿得昏了过去,这时,小山村有一个穷得要命的”穷大佬”好心收养了这个小姑娘,穷大佬是一位年近古稀的老爷爷,他是一个心地善良的老人,但是,他家里很穷,还有一个黑心的儿媳妇,和他的儿子成家后一直生不出一男半女,那儿媳妇一看老公公拣来了一个小姑娘,想想自己不会生小孩,也同意收养了小花。小花从此就生活在那老爷爷的家里,时间一长,那老爷爷的儿媳妇就越来越不喜欢小花,甚至想把小花卖了.....
影片中这则故事令人感伤。怪不得好多女同学都看得流了泪。
影片教育了我们要象老爷爷那样的好心地帮助小花,不能象那老爷爷的儿媳妇那样狠心地对待小花。
有感小学二年级作文【篇3】
在八月十五这个月圆之夜,皎洁的明月照在家乡,照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,但无论怎样,到了八月十五这一天,人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统,也是东方文化的深刻内涵,这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成全家团圆的象征节日。
在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯。光辉皎洁,古今但赏中秋月,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。
至正月十五夜,天色清朗,星月交辉,六街三市,竟放花灯,向院外望去,街市上热闹的景象更胜往日,处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。
有感小学二年级作文【篇4】
读《聪明的山羊》有感
有一次,我看了一个故事《聪明的山羊》。我非常佩服这只山羊。
一天,这只山羊走累了,躺在一座破寺庙里睡着了。一只恶狼看见破寺庙里面有个黑影,说:“你是谁?”老山羊一看,原来是只恶狼。它很害怕被恶狼吃掉,便谎称道:“我是天上派下来的神仙,专门收集100张狼皮。”恶狼一听,吓得逃跑了。狐狸看着恶狼惊慌失措的样子,问道:“你怎么啦?”恶狼说:“有个神仙专收狼皮。”狐狸说:“应该是别人骗你的吧!”于是,狼把狐狸带过去了,可是狼怕它逃跑,就把它的尾巴和自己的尾巴拴在一起。到了寺庙,山羊一看,又来了只狐狸,便破口大骂:“你这个臭狼,我让你给我带一只狼来,你却给我带来一只狐狸。你不得好死!”狼一听,又吓得撒腿就跑,把狐狸活活拖死了。
读了这个故事,我知道了:遇到危险不要慌张,只要动脑筋想办法,就一定能脱离危险。
光明小学黄斌
20xx/7/10
有感小学二年级作文【篇5】
我和爸爸妈妈来到了许多病人的医院。开始抽之前我很紧张,我心里很害怕。我给爸爸妈妈说,妈妈安慰我说不要害怕。一丁点儿也不疼。,开始抽的时候我不抽,然后五个人按着我。三个很好的医生,我的爸爸和妈妈按着我。抽的过程中,开始有一点儿疼,后来慢慢的又不疼了,针拔出来的时候一点儿也不疼。抽完的时候那个很好的医生给了我一个止的东西我按着流的出口,渐渐地就不流了。我把那个止的东西扔进了垃圾桶里。我跟上了妈妈的\'脚步。问妈妈结果多少天才出来?妈妈回答说是五天。我和爸爸妈妈就离开了许多病人的医院。我回到美丽的家真的很担心结果不好。五天很快就过去了,我和爸爸妈妈又重新来到了医院,医生说结过很好。这下快吓我了,我真是太高兴了。我还以为结果很不好吓我了。
每到我进许多病人的医院的时候我就会想起这件事情。因为实在是太搞笑了,我那时候真的很害怕,我那时候实在是太高兴了。你们在生活中也会有这样的事情。
有感小学二年级作文集锦
小学语文是学校开设的一门主要的学科,写作教学是语文教学中的重中之重。为了提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃,老师通常会要求我们结合所学知识写小学作文,那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗?下面是小编帮大家编辑的《有感小学二年级作文集锦》,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
有感小学二年级作文 篇1
我一想起上星期五的考试,我心里就提心吊胆,老担心考不好,被爸妈批评。不过,平时爸妈老教育我,学习要认真,特别是上课一定要认真听讲。我想按老师和爸妈的话做,一定会考好的。一进考场,我努力按捺住砰砰乱跳的心,暗暗为自己加油争取考个好成绩。不一会儿,老师拿着一大摞试卷走进来了。经过一个半小时的考试我顺利的做完交卷了。下课后,我和高舒亚对了对把握不住的题,自己错了不多。回家后,我信心满满的告诉爸妈自己考得不错。爸妈听了很高兴。其实我心里也打鼓,怕发下成绩和我估计的不一样。果不其然,发下试卷和我估计的悬殊太多,三门课都不理想,特别是数学考得很差,羞于出口。当时我的心情坏到了极点,一进家门,就哭了,爸妈看到我考得成绩差也不高兴。我后悔平时学习不用功,考试不认真导致成绩下滑。看到数学试卷上的一个个错号就像一把把匕首插进我的心口,那些错号都是我粗心大意、马马虎虎造成的,我暗暗下决心,以后一定好听课,认真学习,拿优异的成绩来汇报辛勤教育我的老师和疼爱我的爸妈。
有感小学二年级作文 篇2
读《聪明的山羊》有感
有一次,我看了一个故事《聪明的山羊》。我非常佩服这只山羊。
一天,这只山羊走累了,躺在一座破寺庙里睡着了。一只恶狼看见破寺庙里面有个黑影,说:“你是谁?”老山羊一看,原来是只恶狼。它很害怕被恶狼吃掉,便谎称道:“我是天上派下来的神仙,专门收集100张狼皮。”恶狼一听,吓得逃跑了。狐狸看着恶狼惊慌失措的样子,问道:“你怎么啦?”恶狼说:“有个神仙专收狼皮。”狐狸说:“应该是别人骗你的吧!”于是,狼把狐狸带过去了,可是狼怕它逃跑,就把它的尾巴和自己的尾巴拴在一起。到了寺庙,山羊一看,又来了只狐狸,便破口大骂:“你这个臭狼,我让你给我带一只狼来,你却给我带来一只狐狸。你不得好死!”狼一听,又吓得撒腿就跑,把狐狸活活拖死了。
读了这个故事,我知道了:遇到危险不要慌张,只要动脑筋想办法,就一定能脱离危险。
光明小学黄斌
20xx/7/10
有感小学二年级作文 篇3
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了,好也罢,坏也罢,成也罢,败也罢,喜也罢,愁也罢,都已经过去了,我们现在要做的就是认真总结,积极反思,调适心态,再决将来。这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会,还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!期中考试取得了高分,固然可喜,因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部,不能代表将来。成功自有成功的喜悦,以此为动力,一路向前,将成功串联,才能铸就更大的成功。但是,失败也有失败的魅力,因为暂时未能成功,我们便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本,失败却是努力的理由。勤奋着,就是美丽的。
只有善于总结,才能赢得未来。一次考试并不是句号,更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,我们不能左右天气,却可以改变心情,我们不能改变容貌,却可以展现笑容,我们不能改变世界,却可以改变自已。