五年级小学作文有感5篇。
文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“五年级小学作文有感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
五年级小学作文有感【篇1】
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了!当时我高兴得一蹦三尺高，心想：同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了!第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：“我们可以玩玩吗?”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢?不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。
----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：怎么这么小气呢?有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐;因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧!
五年级小学作文有感【篇2】
读《海伦.凯勒》有感
读《海伦.凯勒》有感中华园小学五班沈馨怡午后的暖阳照耀在我的身上，在茶几上随手拿起一本书，在摇椅的轻轻摇晃下，静静地享受着读书的快乐。 书页被我悄声无息地翻动着，我看见了一篇名叫《海伦.
凯勒》的文章，我不**了起来。 海伦1880年出生在美国，不幸的海伦，在生了一场重病之后，双目失明，双耳失聪，在这样的处境下，我不禁产生了疑问，生命的奇迹是从何而来的？ 在海伦学习摸盲文，拼单词时，沙利文老师把海伦的手放在水管口上，这时，一股清凉的水在海伦手上流过，沙利文在海伦手上拼写“水”这个单词，海伦猛然醒悟，原来，“水”就是这种清凉而又奇妙的东西呀！
这段话看似十分简单，但在我看了《海伦●凯勒》的**后，我才明白，海伦并不是一下子就学会了“水”的，而是经过沙利文和海伦上百次、上千次甚至上万次的学习，才会得到成功。我对海伦的敬佩又加深了一层。 海伦回忆她说话时说：
“为使我的伙伴——最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复地高声朗读某些词语和句子，有时甚至要读几个小时，直到读对为止。我每天坚持练习、练习、再练习……”是的，海伦夜以继日地练习着，要知道，海伦她不能看到老师的嘴形，也不能听到老师的声音，她只有触觉，她唯一可以依靠的就是触觉，海伦就是凭着她顽强的毅力学会了说话。 她拼命地摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样的如饥似渴，以至小小的指头都摸出了血，那要付出多大的代价啊！
我们都是一个健全的人，或许海伦的身体不如我们健康，可是，她的心灵却是十分坚强，如果你是海伦，你能像她那样坚强吗？人的欲望是无止境的，是永远不知道会遇见的，有些东西往往只会失去才会觉得珍贵。
五年级小学作文有感【篇3】
哇，我伸着懒腰，放松地说道，终于把作业给解决了，可以肆无忌惮地玩手机喽!
我迈着六亲不认的步伐，走到放手机的柜子上，做作地拿起手机，老大爷似的躺在床上，翘着二郎腿，悠闲地吹着口哨，像谈了一个大项目一样高兴。脑海里正想着待会儿玩游戏时连胜的场景，想想就舒服啊。
噔噔噔，一阵脚步声响起，越走越近，越走越近。哐，房门打开了，妈妈和我对视了，还没等我开口说作业做完的消息，妈妈就抢先一步：作业做完没?就这么惬意地躺在床上玩手机了?那吼声，足以震撼宇宙啊。
我委屈而又理直气壮地说：我已经把作业做完了，想放松一下，玩一会儿手机嘛。
妈妈不甘示弱地怼了回来：做完作业怎么啦?就不能看会儿书?就非要玩手机吗?真是的，还学会顶嘴了!
我那我去看书了。我低着头说道。在这种母老虎面前，我只能服从，每当我要反抗时，一想到她那充满杀意的眼神，仿佛下一秒就要吃了我，我就感到害怕!
虽然我表面上乖乖听从，但实际我的心里是这样的：哎呀，又不能玩手机了。哼，都怪这个母老虎，不给我休息时间，让我和手机分离，长大了我一定好好报答你，让你尝尝我的快乐，哼!
后来，随着年岁的增长，渐渐地，我也明白了妈妈的用心良苦。她小时候没钱读书，所以长大了没啥好出息，便把希望寄托在我身上，希望我学有所成，长大有份好的工作。
五年级小学作文有感【篇4】
”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享就似一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能使各种文化和谐相处，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能让文化走向一个又一个新的高峰，分享能创造一个和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖!
让我们懂得分享，让我们试着分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉!
五年级小学作文有感【篇5】
读《雷锋》简介有感
这周是雷锋学习之周，在老师的带领下，我们看了关于雷锋的简介，其中“难忘的伤痕”和他边工作边学习的两件事最令我难忘。雷锋小时候曾经砍柴，因为当时很多柴山都被有钱的地主占着，穷人也不允许上山砍柴。有一次，雷锋在蛇形山上砍柴。不幸的是，他被女房东发现了。女房东指着雷锋骂了他一顿，没收了他的柴刀。
雷锋怎么哭也要拿回柴刀，可那地主婆竟举起柴刀，向雷锋的左手臂上连砍三刀，鲜红的鲜血顺着手臂留下来。这足以体现了当时的中国十分混乱，地主十分霸气，并且竟往孩子身上连砍三刀，真是太不象话了！雷锋进厂后被分配到拖拉机组。
他每天开拖拉机到处跑，没有时间学习。于是他把书放进书包里，车一停，他就开始学习。在雷锋的日记里写道：
“许多人说我工作很忙，没时间学习。事实上，问题不是你没有时间学习，而是你不想学习。就像一块没有空隙的木板。为什么钉子能穿进去？
是不是因为它钻，它挤，我们学习中也应该有这种钉子气，善于挤，善于钻，所以怕没有时间学习？雷锋去的地方，好事就做。但在当今社会，如果有人给别人让座，他们不仅不会表扬你，还会鄙视你，说：
“呀！傻子，雷锋？”难道雷锋这种精神就值得我们丢掉吗？
难道就不值得我们去继承吗？不管怎样，我先从自己做起。虽然我不能做一辈子的好事，但我可以看到，好事一定会做的！
09-18