六年级作文《悲伤》10篇。
我们听了一场关于“六年级作文《悲伤》”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。
六年级作文《悲伤》 篇1
晴转阴的坏天气，天顿时黑了下来，阴沉沉的幼鸟在鸟巢中哭叫，鸟儿飞得很低，几乎快接近地面了，树叶被风吹得唰唰作响，我们刚考完试正安静的等待在座位上，手上攥紧了红笔，为自己捏了把汗。我感觉我自己的成绩有点不好，眼皮一直在跳，心里怦怦直跳，同学们都是异常紧张。
哗啦啦，哗啦啦。大雨如期而至，吵得我们心烦气躁。李老师慢慢走上讲台，脸上浮现出糟糕的表情。李老师故作平静的把试卷一张一张发到我们手上。
我见过试卷一幕醒目的字不及格。我顿时惊了，我很怀疑李老师是否发错了我的试卷，但我这个不争气的名字好像是刻在姓名栏上，我那不争气的泪水大颗大颗的滴在试卷上。顿时我感觉天塌了下来。
李老师又回到讲台，说：你们知道竹子为什么是一节一节的吗？我们没有说话，还是看着这份试卷。李老师走下来说：竹子之所以有这么多节，因为它每度过一个劫难就会长出一小节，这是它成长必须接受的呀，所以它们才能长这么高，它们面对挫折都不害怕，因为他们一直坚定着自己的信念。我们明白了李老师这番话，心中想了很多。李老师拿起这份试卷，说：请同学们拿起手中的试卷，仔细找出自己错误的原因。
同学们闻声都拿起自己的试卷在查找原因。我也看着发现自己错的题目都不应该错，是因为太粗心。我知道了，因为我的粗心才会导致这个成绩的落下。
雨停了，天好像明亮了很多，我的心也没亮了。老师说：每一次考试就像每一次劫难，它能给人很多启发。
我若有所思，望向窗外的竹子。
六年级作文《悲伤》 篇2
世界上，每一株哀伤的蒲公英
——毕业留言致张燕老师
毕业了，才感到时光的匆匆？……
失去了，才觉得拥有时的珍贵……
伤心了，才明白开心时的美好……
我不知，在这个充满欢声笑语的校园里走过了多少日子；也不知，与您、与同学共同度过了多少时光。说实在的，我们在一起的日子并没有六年……
我常常在想，没有您的日子是怎样的？悲伤的、空缺的、失落的？可到了毕业的前夕时，我的心，明明还是很轻松的，却在听到您经常对我们说的那句批评时，我的心被狠狠地扎了一下，痛到被逼出了眼泪，可能，再也听不到了吧……
心，狠狠的痛着……
泪，狠狠地流着……
没有哆啦a梦，没有时光机，也没有时间愿意等我，想了想，还是把不舍与留恋，都藏在记忆中去吧……
美丽的蒲公英，被风，吹散了；我们，也被“毕业”，赶跑了。
它的种子，飘到了新的土地，开始了新的成长。我们，也要各奔东西，继续我们的人生旅程。
根，是这里的，永远不会改变；心，是这里的，永远不会离开。
入学前，我们是形同陌路的的陌生人；学习中，我们是蜜蜂与花朵；离别时，我们如血浓于水的亲人般挥洒泪水！
感谢您，张老师！
六年级作文《悲伤》 篇3
站在峡谷之间的吊桥上，站在满月的光辉里，我们呼唤你过来，来看那高悬在天上的月亮，你却微笑拒绝了。
斜倚在吊桥的另一端，在山壁的暗处，你说：
“我从这里看你们就好了，因为，你们就包含了月光。”
山风习习，流水在转折处呻吟喘息，身旁的h为了这样美的一句话轻声惊叫起来。月华如水也如酒，清澈而又迷离，为什么此刻我的心中却隐隐作痛?
是因为在那样透明的月光之中感觉到自身的有所隐藏吗?
是因为在那样圆满的一轮清辉之中感觉到自身的缺失与憾恨吗?
仿佛有一种畏惧，如影随形。
年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，我会遇见什么?我会变成什么?一切都没有启示与征兆。而到了这一夜，那逃避不了的阴影却是来自对前路的全然已知，盛筵必散啊!盛年永不复返，我们这一生从未能尽欢。请你原谅我，亲爱的朋友，原谅这即使是在清辉流泻的光耀之处依旧紧紧缠绕着我的悲愁与怅惘。
是的，在这样美丽的夜晚里，生命是可以包含着月光，却不得不在同时也包含了一层透明的哀伤。
《透明的哀伤》讲述了在写作的时候，一无所求。在写作的时候，只想把深透明的哀伤藏在心中的感觉牵引出来，只希望把生命中极为所珍惜的这一部分，认真地整理好。也就是这样而已。距离企图心的远近，和创作的品质并不一定有关联。而且无论有何等样的作品，完成之后，只能留待时间和观赏者来做拣选，任何话语都属多余。对作品本身保持永远的沉默，是一个创作者应该有的权利和美德。年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，一切都没有启示与征兆，是的，在这样美丽的夜晚里，生命是可以包含着月光，却不得不在同时也包含了一层透明的哀伤。席慕蓉是一代人的青春记忆，她构建的世界唯美、曼妙、深情，上世纪八九十年代，她的诗集在内地风靡一时，影响了一代人的成长和爱情观。“席慕蓉文集典藏版”包括两本散文集：《槭树下的家》《透明的哀伤》，一本诗集：《在黑暗的河流上》。
诗作忧伤惟美，散文精致隽永。收录的诗文全面完整，几乎将席慕容的经典作品一网打尽。经过精心的编排和设计，本系列丛书将为过去曾被席慕蓉感动的那些人打捞最珍贵的青春回忆，也将为没读过席慕蓉的人带来一份似乎遥远，但触手可及的感动。
幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情却各有各的成因，最常见的原因有两个：太早，或者，太迟。
所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也是一样。
假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去，不要理会别人会怎样地讥笑你。
相反的，假如你觉得事情有一点不对劲，那么，任凭周围的人如何纵容，如何引诱，你都要拒绝他们。
原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。
太早的炫耀，太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短暂的幻境而已。
我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些觉得很满意了。在生活里，做个妥协并且乐意接受劝告的人，也没有什么不好。
但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，哪怕只是一棵小小的花树。
一切都发生在回首的刹那。
我们的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种.种迷乱不也就只是因为一种彻悟?
在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种.种努力，不过只为了要使周遭的人都对我满意而已。为了要博得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。
走到中途，才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。
原来整个生命的美丽就在于它的永不停息啊!
几千几万几亿年以来，时光从来没有停止地流动着，每一个动作都接连着上一个并且必须要再连接着下一个动作才能显示出它的意义。“永恒”的意思就是一种永远的流动，永远不停息的生命就在这样的流动里逐一完成。
原来我们从来也没有过什么可以与其他分割独立而自成一刻的“刹那”，我们从来也不能将生命分割成小小的段落，所有的遭逢与所有的记忆都一如山路旁的美景，我们彼此互相期许过，或者互相勉励过的话语只能在生命中慢慢迎来再慢慢滑过。
六年级作文《悲伤》 篇4
年轻的时候，心中的阴影来自那对前路的茫然无知，一切都没有启示与征兆，是的，在这样美丽的夜晚里，生命是可以包含着月光，却不得不在同时也包含了一层透明的误伤。 席慕蓉是一代人的青春记忆，她构建的世界唯美、曼妙、深情，上世纪八九十年代，她的诗集在内地风靡一时，影响了一代人的成长和爱情观。“席慕蓉文集典藏版”包括两本散文集：《槭树下的家》《透明的哀伤》，一本诗集：《在黑暗的河流上》。诗作忧伤惟美，散文精致隽永。
经典语录：
1、原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。
2、我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时也许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过许多美丽的时刻，实在舍不得将它们忘记。
3、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去，不要理会别人会怎样地讥笑你。
4、幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情却各有各的成因，最常见的原因有两个：太早，或者，太迟。
5、我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些觉得很满意了。在生活里，做个妥协并且乐意接受劝告的人，也没有什么不好。 但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，哪怕只是一棵小小的花树。
6、所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也是一样。
8、太早的炫耀，太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短暂的幻境而已。
9、相反的，假如你觉得事情有一点不对劲，那么，任凭周围的人如何纵容，如何引诱，你都要拒绝他们。
10、我们的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种彻悟?
11、原来我们从来也没有过什么可以与其他分割独立而自成一刻的“刹那”，我们从来也不能将生命分割成小小的段落，所有的遭逢与所有的记忆都一如山路旁的美景，我们彼此互相期许过，或者互相勉励过的话语只能在生命中慢慢迎来再慢慢滑过。
12、站在峡谷之间的吊桥上，站在满月的光辉里，我们呼唤你过来，来看那高悬在天上的月光，你却微笑拒绝了。斜倚在吊桥的另一端，在山壁的暗处，你说：“我从这里看你们就好了，因为，你们就包含了月光。”
13、原来整个生命的美丽就在于它的永不停息啊!
14、仿佛有一种畏惧，如影随形。
15、几千几万几亿年以来，时光从来没有停止地流动着，每一个动作都接连着上一个并且必须要再连接着下一个动作才能显示出它的意义。“永恒”的意思就是一种永远的流动，永远不停息的生命就在这样的流动里逐一完成。
16、青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。
17、并不是所有努力了一生的人，都能够在最后被我们这些群众很公平地记得。
18、那夜的山林都曾含泪聆听，聆听我简单而又美丽的心灵，却无法向我警告，那就在前面窥伺着的种种曲折变幻的命运。目送着我逐渐远去，所有的冷杉都在风里试着向我挥手，知道在路的尽头，必将有怆然回顾的时候。怆然回顾，只见烟云流动，满山郁绿苍蓝的树丛。
19、时间是个很怪的东西，一天可以是一分钟，也可以是一万年，要是时间想让你伤心的时候，他就把一天变成一万年，要是时间捉弄你，不通知你厄运就要来的时候，一天就变成一分钟。
20、于是，我只能在夜里，在我的灯下安静等待。等待那遥远得声音，从时光的幽谷中向我轻轻传送回来。
六年级作文《悲伤》 篇5
人生就像一盒巧克力，你永远也不知道下一个是甜是苦，我们只能心平气和地接受、面对。然而，我却吃到了一颗苦的。
那是发生在寒假最委屈、最伤心的事。
寒假到了，姑姑一家来我家做客、拜年了。当然，也带上了小表弟。小表弟今年4岁，每次他来我家都准没好事，祈祷不会发生什么事才好。
大人们有他们要聊的，于是妈妈让我把表弟带回我房间，让我和小表弟玩。我只好极不情愿地把小表弟带到我的房间。刚开始小表弟还是很乖的，难道只是在大人面前装的？为何这样说？你瞧，现在他要么随便乱扔东西，要么和我抢遥控器，可真拿他没办法呀！
我最不能错过的电视要开始了，可表弟好像神仙一样，知道了我的心思。表弟哭闹着跟我抢遥控器，不让我看。我懒得和他浪费时间，就故意做了个鬼脸，示意他不要跟我抢，然后用力一抢，夺回了遥控器。我冷笑了两声，哼，跟我抢？谁知，表弟马上就嚎啕大哭起来。哎呀！小祖宗！你可真麻烦呀！别哭啦！我不知所措，急得团团转。不一会儿，大人们就闻声而来了。妈妈看到这样的场景，立刻就不分青红皂白地给我吃了个板烧粟子。我用手捂着火辣辣的脸，委屈的眼泪像断了线的珍珠，流了下来。说，怎么回事？你又欺负他了？不是叫你不要欺负小弟弟的吗？妈妈凶巴巴地问我。什么叫又嘛，我哪有欺负他！倒是他欺负我呢！蛮不讲理，真惹人厌！好，既然你们都不信任我的，我又何必跟你解释呢？我倔强地把脸转过一边沉默不语，妈妈就干脆问小表弟。天哪！他竟然说我欺负他、打他。妈妈气得火冒三丈，把我拉到一旁教训我。我越哭越伤心，妈妈怎么那么不信任我？我是那样的人吗？我嘴里情不自禁地吐出这句话：没有！我真的没有！可妈妈宁可相信表弟，也不肯相信我。
为了这件事，我整整两天都和妈妈在冷战。因为我认为，作为妈妈，最起码要相信自己的儿女，要先搞清事情的来龙去脉。虽然后来这件事已经证实了是假的，但这件伤心的往事就如烙印般烙在我的心里，永远也抹不去。
六年级作文《悲伤》 篇6
这两天心里闷闷的，总感觉有什么东西堵着。同时，我也发现，这两天，我比以前更爱哭了，眼泪总是情不自禁地往下掉。
上个星期一，我接到了青岛艺校的录取通知书，让我七月二十一日去报到……也就是说，再开学，我就是青岛艺校的学生了，从此，我将走上艺术这条坎坷的道路。再开学，我就要离开高密，孤身一人去青岛，那个陌生的海滨城市。从此，我也许只能一学期回家一次，也没法和小荷的朋友们及时联络了。不仅仅是这，我还要离开家，离开妈妈，离开老师，当然，也离开我那些小学六年的朋友，想到这些，我的心都碎了。朋友们到是好说，就是妈妈和老师，特别是我的语文老师，我真的感觉没法离开她们。
我从小跟着妈妈长大，爸爸在我很小的时候就出去了，我对他没什么感情。但妈妈……我却怎么也放不下她，学习上有什么事她帮我解决，生活上更是不用说。她是我心灵的归宿，是我温馨的避风港，没有她，我该怎么办？如果把我的心分成三份，那二分之一是妈妈，还有三分之二是我的'六年级的语文老师，剩下的，才是我的朋友。
读过我的文章的朋友，想必已经知道，在我仅仅的25篇文章中，就有三篇是写的我的语文老师，就这，朋友们应该能猜出我是多么的爱她了吧？她和我理论上讲，是普通的师生关系，可生活上并不是这样。我不知道我有什么地方吸引她，也不知道她有什么地方吸引我，反正，我们的关系不是用“一般”或“普通”这个词就能说的过去的。
我也不知道她是怎么知道我要上艺校的，我从未有告诉过她。周二时，我和妈妈谈起上艺校这个事，妈妈让我去听听语文老师的意见。第二天，我正想着怎么对她开口，她却先找到了我。她先是盯着我看了好半天，一脸担心的表情。后来，就对问我绝对了没有，我说决定了。她沉默了一会儿，说行，去吧，也许这条路我走对了。然后就叮嘱了一下文化课和专业，让我都不要落下，我一一答应。她说完了，又看了我一会儿，才让我走了。
那天晚上，我失眠了，想着白天她对我说过的话，想着想着，泪水便像断线的珠子一样从我的脸上滚落。
第二天，我把这件事对我的朋友高晓宁说了，她听着听着，也掉下了眼泪。
明天就要考试了，今天下午放学后，老师又把我留下了，一再叮嘱我考试的要点……嘱咐了好长时间。妈妈去学校找我，正好撞上，又和老师聊起了我要去艺校那件事，老师说，即使我上了艺校，她也会多关注我……我又忍不住了，眼泪再次掉了下来……为了她，我已经掉了两次眼泪。
昨天和小高谈起这件事时，她对我说，过度的留恋只会阻碍我的前程。这我也知道，可这样好的老师，这样好的母亲，让我怎能放下她们？老师亲切的叮咛和担心的表情不断在我的脑海中浮现，妈妈的嘱托也不断在我耳边回响……如果没有了她们，我该怎么办？我茫然了……
六年级作文《悲伤》 篇7
在我的脑袋里，曾经有一段记忆，那段记忆深深地埋在我的心里藏在了最深处，在生活中想起它还使我心角疼痛。
那时一个下午，在下着蒙蒙的细雨的学校里，我踽踽独行，走出校门东瞅瞅，西瞅瞅，看什么呢？其实我是在看家人有没有来接我回家。我很失望，可是一条光明之路点亮了我的思路“也许回到家他们会给我来上一碗热汤呢！”心里默默地自我安慰道。可是天依然下着雨看见一个个家长接自己的孩子亲切问候时，我的心是多么的疼痛啊！
回到家里，“我回来了，难道没有人吗？”走进厨房，看到奶奶和妈妈着在享受着做饭的乐趣，而爸爸正在研究象棋的步法，爷爷呢！边看睡觉边“看着”电视。看到这情景我的心碎了，碎的无弥补，坐在沙发上，陷入沉思，家人都不对我好，我甚至都怀疑过我是不是这家人，面对一家人对我的冷漠，我感到了一阵凉意正在这时，我的妈妈大喊一声＂吃饭喽！咦，亚楠，你什么时候回来的？＂＂是呀，我什么时候回来的？你们就当我从来没来过行吗？你们继续玩，我呢，就当我是个垃圾行吗？＂这是他们才恍然感觉到，我在这个家里，我气冲冲的跑到自己的屋子里．
他们对说：＂怎么了，不就是没关注到你吗？没事你看我们现在不正为我们的错误道歉了吗？别生气了！一家人嘛．＂＂一家人？哼，好一个一家人，一家人就是看外面下着雨不去接我，一家人就是自己的孩子回到家里连个应声的都没有吗？你们这样的态度在我的幼小的心灵里造成了多么大的伤害呀！＂说完这句话，我竟一点动静都没听见，推开门看到他们一个个都低着脑袋摇摇头．
过了一会儿说：＂孩子，我们着次很对不住你，给你的心灵里造成了很大的伤害，没有感到你的存在，我觉得我们着当父母当的太失败了，竟然连我们孩子感受不到阳光，感受不到甜甜的雨露，我们给你道歉了！，原谅我们吧？＂听到这话我又高兴又难过，但还是忍不住给了父母一个拥抱。
每个孩子都需要得到父母对自己的爱，我们都想在你们给我们温暖的阳光和甜甜的雨露下快乐成长！
六年级作文《悲伤》 篇8
就要小学毕业了，心里的伤感，无法掩饰。成长中我们一步步走向成熟，成熟中我们频频向童年挥手作别。有时想，这一切只是一场梦，梦醒了，就散了。可是什么梦能如此美丽多姿、五彩缤纷、如诗如画
六年的风风雨雨我们一起走过，无数的快乐在心间回荡，那稚嫩的笑、真心的哭都是我们最宝贵的回忆。
谢谢你们六年来的陪伴，那些美好的时光我不会忘记的。
谢谢你们和我一起玩、一起疯、一起闹，让我不会感到寂寞与孤单。
谢谢你们在我难过时，给我以安慰；在我开心时，心里更是乐开了花；在我遇到挫折时，给予我最大的鼓励
六年来，我已慢慢熟悉，慢慢觉得生活就是这样，慢慢认为这是理所当然，慢慢发现自己已越来越依赖你们了，慢慢一清二楚地懂得你们
现在我只想说：静，还记得我们曾经的约定吗？佳，但愿我们还能是最好的朋友。婷，学习上，我还得向你请教请教。蓉，努力奋斗，专心学习啊，我支持你！燕，别淘气了。圆，别再整天嘻嘻哈哈个不停了。国，希望我们还能同班。露，让老师省省心吧！倩，咱们就别再斤斤计较了。欣，老同学了，客气什么？情，别那么缅甸，我们都接纳你了。蜀，我看好你，好好学习哦！丽，多谢你这个同桌的帮助了。潮，该减肥啦，哈哈！堂，别那么任性了。壕，你不讲理的习惯是该改改了。李，学学谦让同学啊！华，拿出你男子汉的气概来吧！鹏，别惹我们生气了。泽，下次请把字写工整
也许是缘分让我们有了同班的机会，所以我们应当更加珍惜。可如今，泪水是我们彼此的安慰，眼神是我们最美丽的语言。回头，我们还在一起嬉戏，每个人都笑得那样灿烂；转头，泪水浸湿了衣角，心如刀绞
六年级作文《悲伤》 篇9
《透明的哀伤》经典语录：
原来岁月并不是真的逝去，它只是从我们的眼前消失，却转过来躲在我们的心里，然后再慢慢地来改变我们的容貌。
假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去，不要理会别人会怎样地讥笑你。
我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。我总认为，在世间，有些人、有些事、有些时刻似乎都有一种特定的安排，在当时也许不觉得，但是在以后回想起来，却都有一种深意。我有过许多美丽的时刻，实在舍不得将它们忘记。
幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情却各有各的成因，最常见的原因有两个：太早，或者，太迟。
我想，如果不是曾经遇见过那样美丽的一棵花树，我也许会对眼前的这些觉得很满意了。在生活里，做个妥协并且乐意接受劝告的人，也没有什么不好。 但是，有些深印在生命里的记忆，却是不容我随意增减，也不容我退让迁就的，哪怕只是一棵小小的花树。
所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也是一样。
太早的炫耀，太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短暂的幻境而已。
相反的，假如你觉得事情有一点不对劲，那么，任凭周围的人如何纵容，如何引诱，你都要拒绝他们。
原来我们从来也没有过什么可以与其他分割独立而自成一刻的“刹那”，我们从来也不能将生命分割成小小的段落，所有的遭逢与所有的记忆都一如山路旁的美景，我们彼此互相期许过，或者互相勉励过的话语只能在生命中慢慢迎来再慢慢滑过。
我们的彻悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种彻悟?
站在峡谷之间的吊桥上，站在满月的光辉里，我们呼唤你过来，来看那高悬在天上的月光，你却微笑拒绝了。
斜倚在吊桥的另一端，在山壁的暗处，你说：“我从这里看你们就好了，因为，你们就包含了月光。”
原来整个生命的美丽就在于它的永不停息啊!
仿佛有一种畏惧，如影随形。
几千几万几亿年以来，时光从来没有停止地流动着，每一个动作都接连着上一个并且必须要再连接着下一个动作才能显示出它的意义。“永恒”的意思就是一种永远的流动，永远不停息的生命就在这样的流动里逐一完成。
青春有时候极为短暂，有时候却极为冗长。
那夜的山林都曾含泪聆听，聆听我简单而又美丽的心灵，却无法向我警告，那就在前面窥伺着的种种曲折变幻的命运。
目送着我逐渐远去，所有的冷杉都在风里试着向我挥手，知道在路的尽头，必将有怆然回顾的时候。
怆然回顾，只见烟云流动，满山郁绿苍蓝的树丛。
于是，我只能在夜里，在我的灯下安静等待。
等待那遥远得声音，从时光的幽谷中向我轻轻传送回来。
并不是所有努力了一生的人，都能够在最后被我们这些群众很公平地记得。
时间是个很怪的东西，一天可以是一分钟，也可以是一万年，要是时间想让你伤心的时
候，他就把一天变成一万年，要是时间捉弄你，不通知你厄运就要来的时候，一天就变成一
《时光九篇》句子精选：
余生将成陌路，一去千里。在暮霭里向你深深俯首，请你为我珍重，尽管他们说世间种种最后终必，终必成空。
我的难题是 在一生里 如何保有一种 如水又如酒的记忆 在多年后那些相似的夜晚里 如何能细细重述此刻的风 此刻的云 和此刻芳草丛中 溪涧奔流的声音 在向过往举杯的时候 如何能每次都微醺微醉 并且容许自己 在樽前 微微地落泪 困难真的不在这无缘的一世 我的难题是 挥别之后 如何能永远以一种 冰般冷静又火般热烈的心情 对你
在那雷电交汇的刹那，为什么，一定要是你，从我身后静静走来，一直走进我的心中央。
六年级作文《悲伤》 篇10
今天我才知道我转学了，现在，我要回去看同学们了，心里有种说不出的感觉。
来到了校门口，我有一种或亲切感，似乎昨天还是这里的同学。来到班级门口，我又听到了熟悉的声音我的徐老师！我再也抑制不住了，推门进去了，大家都把眼光转移到了我一个人的身上，顿时，空气凝固了，教室里格外安静，时间，似乎停在了那一刻。徐老师走下了讲台，搂着我说：雯婷，徐老师好舍不得你啊，昨晚你父母打电话给我时，我好难过。徐老师又转向大家，说：同学们，我们的百灵鸟转学了！同学们很惊讶，是啊，谁能想到我会转学呢？徐老师带着我妈妈去了办公室拿东西，让我向同学们道别。我走上讲台，尽力让自己的声音变得好听，含着泪说：大家一定很惊讶，我，我我终于哭了出来，同学们也都哭了，他们边哭边向我诉说着：曹雯婷，你走了，我们好舍不得。就是就是，你还对我们大家说过，要在班级开演唱会呢！我们会想你的。泪水不知流了多少，话语不是说了多少，时间不知过了多少。这时，郑云月跑了上来，抱着我大哭，我哭得更厉害了，我多希望我和她就这样抱着我擦着她的眼泪，笑着说：哭什么，傻丫头，我还会回来看你们的，不准哭了哦。大家又笑了。时间过得好快，转眼间就该走了，我向同学们告了别，离开了学校，轻轻地在心中说：我会想你们的。
离别了，还会回来，伤心了，但愿不再难过，朋友，等我回来！
09-17