观察日记四年级。
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，那么你知道一篇优质小学作文应该怎么写吗？下面的内容是小编为大家整理的作文参考： 小溪四年级文章(篇二)，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
春天轻轻地拂过树梢，一条轻纱似的小溪在树丛中穿梭着，缓缓流淌。
春天的小溪，是一位婀娜多姿的姑娘。
她跟着春风缓缓的流过樱花丛，那小巧玲珑的花瓣铺展在溪面上，争相为她打扮那纯净的长发。小鸟在枝头和风一起为她唱起歌曲，那回旋的漩涡，是她微笑时浮起的小酒窝。春天的小溪，是一个调皮、活泼的娃娃。
他一路奔腾着、嬉戏着。不停地追逐着头顶上空飞舞的彩蝶。他欢笑着和鱼儿们玩耍打闹，时不时的溅起一片片雪白的浪花。一会儿涌上岸边，一会儿又继续向前奔流，玩得不亦乐乎。
突然之间，小溪不再欢笑也不再奔腾，呆呆地望着眼前的景象。只见花朵低垂着头，小草也是一副无精打采的样子。小溪心疼极了，赶紧用它那洁白无瑕的心灵和它那纯净的水，去灌溉每一个小生灵。花朵在阳光下又露出了笑容，小草在春风的吹拂下又昂首挺胸了。小溪高兴极了，他觉得特别骄傲和自豪。
小溪又匆匆忙忙地向前奔流了，他顾不上打扮自己，也顾不上和鱼儿们嬉戏。它正在寻找需要帮助的农民伯伯哩。
小溪像一条条轻纱似的奔向远方，消失在朦胧的尽头……
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作文参考： 四年级妈妈文章1篇
语文是语言和文化的综合学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，你知道写好一篇优质小学作文有哪些方法吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文参考： 四年级妈妈文章1篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
妈妈，您可曾记得我四年级的那个暑假，那个暑假对于我来说简直比地狱还黑暗。那个暑假正好是我四年级毕业，即将升入五年级的转折阶段，我们学校说要搞特色班，所有同学都可以参加分班考试。我也自信地走入了考场，可结果却难以想象。平时数学从没
有下过90分的我考砸了，才考了62分，我哭了哭得好伤心好伤心。您和我爸爸都说我给你们丢尽了脸。平时成绩比我差一大节的同学都超过了我。您在这个暑假里天天逼我做练习，说开学了一定要追上他们。不知怎么，我竟迷上了画画，我做完题目后，常常一个人坐在窗前望着天空中自由飞翔的小鸟。还遐想着自己变成一只小鸟会怎样。我拿起画笔，画起了小鸟。当我即将大功告成时，您走进房间看见我正在画画。一个箭步冲了上来，抢过画笔，当着我的面把它抛出窗外，又把我几个月来的作品撕了。这不争气的泪水又一次流了出来。您生气地说：“都什么时候了，还不专心学习！”一个巴掌落在了我的脸上。然后您又冲我叫到：“题目做完了吗？”我断断续续地说：“做……做完了！”“做完了就写作文！”当时，我恨您。可又不敢顶撞您，我不情愿的写起了作文。晚上，我躺在床上，您走过来，说：“孩子，对不起。”您脸上那亮晶晶的是什么？那分明是泪珠。我抱住您，也说了一句：“对不起！”我也哭了，整个暑假最伤心的一次。妈妈，我对不起您！我一定用自己的好成绩来报答您！妈妈，您辛苦了！
作文参考： 四年级春天作文篇二
语文是一门非常博大精深的学科，而作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？下面是小编精心为您整理的“作文参考： 四年级春天作文篇二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
我喜欢春天，因为我喜欢春风吹过脸颊的感觉。这个清明小假期，爸爸、妈妈和我一起去了北京游玩。我发现那里的春天要比哈尔滨来的早多了。
假期的第一天，天气十分晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，妈妈带我去公园里找春天，我也迫不及待地想拥抱春天呢！
公园里可真美呀！瞧，湖水在春风的吹拂下微微荡漾着，湖边的柳树已经生出了嫩芽，小草也悄悄的冒出来了，好像在争着、抢着呼吸新鲜空气呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。各式各样的野花也睡醒了，只见他们伸伸腰，抬抬头。哈，太高兴了，我在公园里找到春天啦！
人们为了迎接这美丽的春天，也都脱下了厚厚的棉袄，纷纷换上了五颜六色的新装。公园里可热闹了，有慈祥的爷爷、奶奶，有年轻的叔叔、阿姨带着可爱的小宝宝在玩耍，还有几个小朋友在放风筝……
春天是那样的温暖，景色是那样的迷人。我张开双臂，想把这美丽的春天永远抱在怀中！
作文范本: 四年级文章篇二
小学语文是非常重要的一门科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，通常老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么怎么才能写好一篇优质小学作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文范本: 四年级文章篇二”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
哥哥，期末考试结束了，当你沮丧地迈进奶奶家的时候，本想安慰几句你的我，却突然止住了，因为姑姑已经开始大吵你了。平常考试成绩优秀的你，怎么会变成这个样子？
过了一会儿，姐姐开始给你分析错题，人在书桌旁，你心不在焉，你时不时朝电脑望去。这让我想起了你每放学后的情形......
放学后，回到家里，你潦草的写完作为，然后飞快的.收拾书包，打开电脑玩游戏。事实证明了大家的担扰不是没有道理。渐渐的，你的成绩不断下滑。一次不如一次。记得上一次，你的成绩还是中等，这一次，已经是倒数了。
哥哥，我希望你能远离电脑，它不但会对身体造成伤害，还会让你的学习成绩不断下降。有多少青少年的前途都毁在了游戏上啊！游戏里一级一级的提升，在现实生活中又有什么用呢？你一次又一次的请求姑姑买游戏点卷，你难道没有发现，这是一偿停消耗姑姑血汗钱的无底洞吗？以前，你的成绩总是前几名，那时，你多么让我羡慕！
哥哥，我希望你戒掉网瘾，回到学习状态中来。
【作文参考】 四年级同桌的作文篇二
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，那么我们应该如何来写优质小学作文呢？小编为此仔细地整理了以下内容《【作文参考】 四年级同桌的作文篇二》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
我有一个同桌，他是一个爱读书，爱乐于助人的人。
有一次我去同桌家里玩我敲了敲门，阿姨给我开了门。并说:“孩子正在看书，不要惊动他。”我轻轻地推开门，同桌正在全神贯注地看书，我也找了一本书看。他一会儿在笑，我凑上去看了看，发现那一段真的很搞笑。一会儿，嘴里叽里咕噜着，好像在跟书里的'人说悄悄话。一会儿皱起眉头，好像在跟书里的人吵架。我悄悄地过去瞄了一眼，发现书里的内容和同桌想的恰好相反。他把地板踩到吱吱响，像一只暴躁的大猩猩。一会儿又用力地把桌子拍了一下，我一看，原来是为书里的内容生气。一会儿拿起笔在画优美的句子。一会儿又泪流满面，泪水滴答地敲打着桌子。我定睛一看，原来是主人公的房子被龙卷风卷走了我也很感动。一刻钟过去了，半小时过去了，同桌越看越有劲，情绪更加激动了。就连阿姨叫他吃饭都没有听见，等他把这本书看完时已经下午一点了，等他准备把门关上时，我连忙叫住他“我还在这儿！”原来他全神贯注地看书时，整个世界对他来讲好像已经消失了。
同桌不光爱看书，而且还乐于助人。有一次下课时，我有一道题不会，我问同桌他先审题，然后就拿起草稿纸开始算，滴答滴答，时间老人走过每一分每一秒，只见同桌一会儿量线段。手拿着笔不停地挥舞，一会儿沉思，眉头紧锁，咬着笔杆在思考。一丝笑容从同桌的脸上掠过，好像有了什么思路。他敏捷地写出了一个个阿拉伯数字，草稿纸上也布满了密密麻麻的阿拉伯数字。最后我们笑了，原来这道题算出来了，他耐心地给我讲，晶莹的汗珠顺着同桌的头发丝往下了，就像一个调皮的小孩子在玩滑滑梯。
这就是爱读书，爱乐于助人的同桌。
[参考作文] 四年级美景文章（一篇）
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，老师肯定会布置一些写作的任务，例如写小学作文，那么关于优质小学作文应该怎么进行写作呢？以下是小编收集整理的“[参考作文] 四年级美景文章（一篇）”，仅供参考，大家一起来看看吧。
有人喜爱庐山神秘的美，有人喜爱黄山的磅礴之美，而我呢，却喜欢那小山村朴素而又宁静的美。
四年级放暑假时，爸爸带我去乡下的姑姑家玩。
我去得时候，正是插秧季节。走在小路上，往两侧一看，全是一片绿色的田野。当然，有时候还可以看见几位农民伯伯正在忙着插秧。这是山村中的劳作之美。
因为是夏天的原因，在中午，街道、小径上根本看不到几个人，只能听见蝉在书上鸣叫的声音，为这幽静的小村落增添了几分神秘感。眺望远处，群山连绵起伏，就像是一条巨龙，在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上，都长满了青翠的树木，即使在这炎热的夏天，只要看到着清新的绿，闷热的感觉很快就被跑到九霄云外去，让人心旷神怡。
傍晚时分，夕阳似乎舍不得这一片美丽的景色。余辉洒满了整个世界，整个世界变成了金黄色，天空中掠过一群归鸟，这一切好似一幅美丽的画卷。
不一会儿，天黑了。
我抬起头，仰望星空，在这片宁静的天空中，我看到在天的那一边，几颗小亮点在闪烁，是星星，在这天空中，它忽明忽暗的闪烁着。
我该回去休息了，挥挥手，心中默念一句：明天见！
[参考作文] 小学生四年级文章壹篇
小学语文是基础教育的一门重点教学科目，而写作在语文教学中是至关重要的部分。为了帮助我们认识到语文的特点提升学科素养，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，你是否正在为优质小学作文的写作感到苦恼呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[参考作文] 小学生四年级文章壹篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。
“啧啧，这儿真脏啊！臭烘烘的。”
听着迎面走过来的同学的埋怨声，我向他们望去：只见刚刚参观完学校后院的同学们，个个捂着鼻子纷纷朝着教室的方向跑去，留下一串串脏兮兮的脚印。
今天上午课间操时，学校组织全体学生“参观”教学楼后面。看着一个个参观完毕的同学们脸上那难过的表情，我有些疑惑，也有几分好奇：学校后面难道真的有那么脏、那么臭吗？我边想边随队伍向学校后面走着。终于轮到我们班了。
到了后面，四下一瞧，我立刻明白了那些同学脸上表情的含义。只见刚下过雨的地面上，泥泞不堪，到处都是污水，一脚踩上去，就会发出“吧唧吧唧”的响声。靠墙的几个垃圾桶是空的，旁边的地上却扔满了垃圾。有空饮料瓶，塑料食品袋，废纸团等乱七八糟的废弃物。看到这些，我楞住了，简直不敢相信自己的眼睛，难道这就是我们美丽的校园？望着眼前这场景，我陷入深深地思考中……
我越想心里越惭愧，觉得自己的脸好象在发烧一样。难道不是吗？我们平时吃完零食，都是随手将食品袋一扔；喝完饮料，也是将空瓶子随手丢弃，压根就没想到会破坏环境。心里只是想着别人不会这么做，自己做一次没有关系。可没想到的是，假如大家都这么想，都把希望寄托在其他人身上的话，结果将会是什么样子？眼前的一切就是答案，这可是我们亲手造成的啊。想到这儿，我感觉到自己的脸此时一定很红很红。
参观完毕，回到教室，大家的心情都很沉重。老师在黑板上写出了本次活动的主题：保护环境，从我做起。凝望着这八个大字，我的心里感到很难过。在这之前，我们谁也没有用自己的行动来爱护、保护环境，只是在嘴上说说，一点实际行动也没有。这时，又有一位阿姨扛着摄象机走进教室，采访同学们。老师让大家发言，说说参观后的感想。
“这都是我们造成的”，“真是不看不知道，一看吓一跳啊”，“平常不注意保护环境卫生，没想到会造成这么严重的后果啊！”同学们纷纷发言。
“我们要行动起来，”我说道，“从小事做起，从我做起，从一点一滴做起”。
老师最后做了总结发言，并向我们提出了具体要求——保护环境，从我做起！
我暗暗地在心里下着决心：从我做起，做一个讲公德、讲文明的好学生。
【写作参考】 四年级小学作文：小狗(篇二)
小学语文是一门非常重要的教学科目，而写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，通常老师都会布置一些作业，比如写小学作文，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？下面的内容是小编为大家整理的【写作参考】 四年级小学作文：小狗(篇二)，希望能对您有所帮助，请收藏。
小狗
我去奶奶家玩，我一进大院，就看见一只小狗。它偏瘦，短短的腿，黑溜溜的眼睛，扁扁的鼻子，小巧玲珑的嘴，非常可爱。我的脚刚刚迈进门，它就汪、汪、汪地叫了起来，奶奶把狗抱起来，我进了家，小狗还在盯着我，很不有好的样子。
开饭了，我把碗里的骨头给小狗吃，小狗看了看我,低下头津津有味地啃起了骨头。这小家伙真贪吃。再咬我你别想吃骨头了！不一会儿，小狗的骨头吃完了，用舌头舔舔嘴巴，用牙齿咬住我的裤腿，像在说：再给我一块，好吗？我的碗里只剩下米饭了，只好给它一点米饭，可是，他闻一闻就失望地走了。
从我喂了骨头以后，小狗对我很好。有一次，我在写作业，它那熟悉的声音又传来了，跑到我身边叫了几声，好像在说：小主人，我们一起玩行吗？他见我不答应，就跳在桌子上，闻闻这儿，闻闻那儿，没办法，我只好收起书本与它玩，它高兴的跳了起来。
。动物是我们的朋友，我们要爱护动物。
作文参考： 我的老师四年级作文之二
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发我们学习的积极性，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，优秀的优质小学作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“作文参考： 我的老师四年级作文之二”，仅供参考，希望对您有所启发。
我喜欢的老师——许老师
每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。
许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。
许老师的课堂是严肃的。在她上课的时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。
许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。
许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！
07-11