二年级作文。
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数学卷子发下来往后,真是几家欣喜几家愁,有的同学拿着试卷喜悦得得意洋洋,有的却是一脸愁容。
原本决心百倍的我拿着试卷一看,立刻傻了眼,新奇!怎么才99。5分呢?认真一看,我总算发觉在一个勾上打了一点,扣了0。5分,原来是我少写了一个括号。我忿忿地想:王老师也太不给体面了,不即是个小小的括号吗?只要谜底准确不就好了吗?
回抵家,我急不可待地把卷子拿给爸爸看。爸爸看后,循循善诱地跟我说:数学考试原本对即是对,错即是错,少一个括号就应当扣分。在凡是生活中,或许就一个小过错,就会错之毫厘,差之千里
我紧咬着嘴唇,责备本人为何不再存心查看一遍呢!
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我有一支毛笔,它长得又高又瘦,还有许多不长不短的胡须,别看它黑不溜秋不起眼,它的作用可大了!
我每次写字前都要把笔弄得尖尖的,这样写出的字才漂亮。但是,毛笔有时会生气,它一发怒就流泪,搞得我的字像狗骨头。毛笔有时也很高兴,让我的字写得越来越漂亮。到了上书法课的时候,我就把我的最好的字给老师看,老师直夸我有天赋,还说我的字可以“免检”呢,我不好意思地笑了。我得好好感谢这只毛笔。
每天练完毛笔字我都把毛笔冲洗干净,冲洗毛笔也有很多学问呢!要用不是很急的水,让毛笔的胡须顺水冲,并且,还要一边洗一边捏,这样才能把里面的墨洗掉。洗完后,把毛笔用竹简卷起来系上,就可以让毛笔休息了。
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目前,“非典”在我国非常流行。电视上、广播里、报纸上天天都在讲有关非典的话题,到学校,老师每天都要进行晨检,我们小朋友也在谈论,都觉得每个人既要学好“防非”的知识,又要积极加入“抗非”的行列。我的爸爸、妈妈都是医生,他们工作在抗击非典的第一线,他们很忙,有时连饭都顾不上吃。这几天我自己照顾自己,我非常小心,在家里饭前便后洗手,开窗通风常洗脸,出门带口罩,还帮助家中做一些力所能及的事;在学校里认真学习,搞好成绩,和小伙伴们一起参加体育锻炼,把身体练得棒棒的,让爸爸、妈妈安心工作。我想只要所有人共同努力,一定能战胜“非典”。
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自己要陷入泥潭是无人能救的,且自救也破难。这泥潭恐怕不只在于心中,也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇见的人便是这仅有的不多的外物。由于记性实在差,不愿想起的事是实在也想不起了,然而不愿遇见的人却难免要遇见,于是便也苦恼起来。
这样的人不是仇视我的人,不是与我不和的人,也不是我所厌恶与不屑的人。那这是何种人呢?我且称之为“最恶的施毒者”。
我以为有一种毒是最恶的,它绝不会有当面的攻击和怒骂,它也绝难施与一个不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也没有它隐得巧,藏得深,影响的巨大而难察。
然而稍有经验的不轻信人的'人,恐怕会一眼看出这毒的来路和用意,是颇不以为奇怪和吃惊的。只有可怜的天真者到发现自己中毒时,恐怕已经损失了很多的时光。而据我看,这解毒的过程也颇为漫长。
这“最恶的施毒者”体中自然是一个大毒库,连他自己恐怕也是终日痛苦的。但当他看到一。个天真者时,便又开始仇恨这人的体内无毒。“不如让他分担些我的痛苦吧”,“最恶的施毒者”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。
这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服,只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了,那手段便是----“你佩服我吧,你看我这样做,你是不是也模仿呢?你一定不会不信任我吧!”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着:“这下又少了一个干净的人,我的痛苦也暂时轻些了,这些可恶的天真的人每天不知痛苦,做什么都比我顺利,不过这下好了,我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不发觉,这毒便一步步入侵五脏六腑,直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的心中恐怕会增添一丝不安和内疚,当然,恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。
然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者,大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光,但总会避免将来再失掉更多的厄运了。
“最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药,觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢?还是远离的好。如不幸遇见,便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人,又失掉了那些时光,于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来,内心也片刻难以平静。
【写作参考】 二年级晚饭以后作文篇二
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晚饭以后,因天气比较寒冷,我和爸爸妈妈选择呆在家里。爸爸看新闻,妈妈在客厅织毛衣,我跑进卧室里看书写作业。大约过了半个小时,妈妈把我叫了出来,让我吃点水果,补充一下营养。我随手拿了一个橘子,掰开吃了两个,心想爸妈怎么不吃啊,于是把剩下的给爸妈,可谁知他们不吃,说:“你吃吧。”我很无奈,于是灵机一动:“哎呀,不好吃,一点都不甜,没味。”还做了一个很苦的表情。爸妈听了之后都很惬意:“不对啊,我买的时候尝了一下,挺甜的啊。”说着,拿了我手中的橘子就往嘴里送,又紧接着道:“确实挺甜的啊。”“不是啊,我刚刚吃的两个都不甜,爸爸你吃一个感受一下。”说着就拿着橘子往爸爸嘴里送。爸爸嚼了一下:“是挺甜的啊。”看见爸妈都吃了,我开心的笑了:“哈哈哈,我是骗你们的啦,谁让你们不吃,害的我还得放大招。“听了我的话,爸妈也被我逗笑了。我喜欢这种其乐融融的气氛,我爱爸妈。
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语文是口头语言和书面语言的简称。写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活,锻炼我们的写作能力,通常老师会让我们运用所学知识写小学作文,你知道写好一篇优质小学作文有一些什么技巧吗?以下是小编为大家精心整理的“精选作文: 我的小制作二年级作文.doc”,希望对您的工作和生活有所帮助。
家常便饭了,理所当然地摔下几句,然后顺其自然地冷溪月,在哪里我们度过了一个美好而有趣的上午。在哪里,训练营的叔叔、阿姨们安排了多种有趣的活动,像寻宝、绘画、制作马克杯等等,小记者们玩得津津有味,到处充满了小记者们的欢声笑语,有趣极了。在不知不觉中,整个上午悄悄过去了。中午到了,康桥溪月还为我们安排了简单而精致的午餐,让吃腻了大鱼大肉的我们十分回味。
五年级日记大全题目:炒鸡蛋。五年级关于鸡蛋的日记大全作文怎么写?这篇五年级日记大全作文400字的炒鸡蛋的日记大全作文希望能够帮到你。
妈妈说我小时候说话很晚,上幼儿园前还很少说完整的句子。所以就搞出这么多让妈妈记忆深刻的笑话来。不过自从一年级后,妈妈辅导我写日记,得到老师的表扬后,我深受鼓舞。从二年级开始,我就非常喜欢阅读课外书了,以至于后来象着了迷一样的,成了妈妈和老师头痛的事情,因为我总是上课偷偷看,做作业也偷偷看,睡觉时还躺在被窝里看。妈妈发怒了,要把我所有的课外书都收拾起来。有一次,刚发了三本《儿童文学》,我看得津津有味,完全没有心思完成作业了。于是妈妈就抢了我的书,我抱着妈妈的腿,不想让她把书拿走,大声地哭着说:不要拿我的书啊,不要拿我的书啊,书是我的命!妈妈听了又难过又心疼。
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第一次赛跑时,骄傲的小兔子在半路上睡着了,被路上慢慢腾腾的乌龟超了过去,并取得了第一名。小兔子不服气,约定一年后再次比赛。
一年快到了,小兔子又去约乌龟比赛,乌龟说:“好的,明天在山顶见面。”
一天过去了,乌龟请来了很多的动物来观看,其中大象当裁判。比赛开始了,兔子像离弦的箭一样冲了出去。慢吞吞的乌龟想了想,想出了一个好主意。它把头和手,还有脚都缩进了贝壳里,往下一滚,就滚到了终点。龟兔的第二次赛跑,乌龟又一次赢得了冠军!