五年级的作文。
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，而作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们根据自己的理解写小学作文，那么你是否在寻找关于优质小学作文的模板呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《优质作文：五年级文章我的老师500字其四》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
亲爱的高老师，我有多少话要向您说。谢谢您！高老师。是您给予我们丰富的知识，教我们许多做人的道理。现在我们已经长大，而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。这是您把全部心血都浇灌在我们身上。我们怎能不谢谢您呢？
高老师，谢谢您耐心地教导我们。记得三年级时，您刚接我们班，成为我们数学科老师。那时，我写字很差，第一次写的作业您就叫我重抄，可我重抄之后，字还是很潦草，您决定教我练字。我非常害怕给您的第一印象不好，怕您会说我笨。可您没有。您从横竖的写法，到字的大小，结构，一笔一画，耐心地教，遇到难写的字时，您就把着我的手来练。此时此刻总有一股暖流，暖在我的心田。为了帮我练好字，您每天都很早早来到学校。为了帮我练好字，您经常陪我练到晚。如果没有你的耐心教导，我能写出现在这手漂亮的好字吗？
上您的课，我感到特别轻松﹑自然，一点也不紧张。心理怎么想就怎么表达。非常随意。在不知不觉中对知识有了进一步的理解，难怪数学成绩提高这样快。听你讲课真是一种享受，因为您讲课生动有趣，明白易懂。您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。当然您最擅长的是教会我多想，多说，多读，多练的方法。
高老师您是严师，也是慈母，您虽然带了我们一年，但是我却从一位连字都写不好的学生，成了一名三好学生。
高老师，我感谢您，感谢您对我们的挚爱，感谢你高尚的师德。
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作文收藏: 我的老师五年级500字作文其二
语文是语言和文化的综合学科，而作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？下面是由小编为大家整理的“作文收藏: 我的老师五年级500字作文其二”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
我们班里有一位非常严厉的老师，他就是我们的班主任何老师，他为人严厉，知识渊博，俗话说“严是爱，松是害。”这一点何老师他把握得很好。
我记得有一天，天气晴朗，我来到学校，踏进教室，当时我抱着侥幸的心理，心想：这次作业没写完，老师应该会像以前一样让我在学校里补完作业就好了。但是没想到老师这次竟然让我回家补作业，而且还要什么时候补完才可以回到学校上课。看来老师这一次是真的生气了，想让我通过这次的教训，要让我知道以后再也不能拖欠作业了。也正因为老师对我们的严厉，我们班才能在上个学期取得了全年级第一的优异成绩。
我们的老师虽然严厉但是有时在下课的时候也会来找我们聊聊天、谈谈心。记得有一次课间的时候老师问我：“周涛你平常在家里喜欢玩什么呀？”我跟老师说：“我平常在家里喜欢打游戏，比如王者荣耀，那里面有很多英雄人物，比如刘备、关羽、张飞这三位英雄，还有许多神话人物，比如孙悟空、太乙真人、女娲等。里面还有好多种模式，比如对战模式、冒险模式、娱乐模式……”之后老师也和我讲起了他以前玩拳皇的时候……我们的老师还很幽默，经常和我们讲起他上小学的时候的有趣故事。还有一次我们在上信息课的时候，我们在学校论坛上看到了何老师站在讲台上拿着话筒在发言，还被评为了最佳教师呢！
这就是我们的班主任何老师，有的时候严厉，有的时候幽默，还有的时候又像个大朋友一样跟我们相处，我喜欢我的班主任！
2022作文推荐 我的漫画老师作文500字五年级
小学语文是非常重要的一门科目，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么优质小学作文应该如何书写你知道吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的《2022作文推荐 我的漫画老师作文500字五年级》，仅供参考，欢迎大家阅读。
王老师是个很年轻的老师，白净的脸上嵌了一双水汪汪的大眼睛，小巧而端正的鼻子上架着一副金丝边眼镜。她不仅知识渊博，还是一位会“武功”的老师呢！
王老师虽然会“武功”，但是从来不伤害我们，反而很疼我们，我觉得她只是一只纸老虎罢了。
一个阳光明媚的早晨，第一节课的铃声已经打响了，可教室里热闹极了。王老师一进门，就用“狮吼功”把我们吼了一遍：“别吵了！开始上课”。说完重重地拍了拍讲台。我们被这突如其来的吼声震得魂飞魄散，好久回不过神来，教室里一下子变得出奇的静。
还有一次，也是个早晨。一上课，我就趴在桌子上。由于坐姿不良，久而久之，背有点驼。老师看见了，嘴角微微上扬。她先施展“隐身术”来到我身边，接着用“葵花点穴手”朝我背上一点，我顿时笔直地挺起了腰身。不过一点也不疼，看来王老师手下留情了。
还有哩！以前一到下课，同学们都在施展技能——讲话，教室里顿时热闹极了，像菜市场一般。可自从换了这个王老师，一切都变了！她先是用“千里听音”捕捉我们瞎闹的声音，然后用“轻功”飞到我们面前，再用“狮吼功”大喊：“别吵！再吵加作业！”我们经常“栽”在她手里，再也不敢乱来。
虽然王老师已经不再教我们数学，但我还是十分想念会“武功”的王老师。不知道什么时候再见到您——我的功夫老师。
[作文分享] 我的漫画老师作文500字五年级最新季度范文精选
小学语文是学校开设的一门主要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会要求我们根据命题写小学作文的，有没有可以借鉴的优质小学作文的模板呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[作文分享] 我的漫画老师作文500字五年级最新季度范文精选”，希望能为您提供更多的参考。
老师，您是我们生命中第一缕阳光，我是花朵。你是我们的溪水，我们是小鱼。老师，我们全班同学都要向你说一声：“老师我们永远爱你，你辛苦了!”
老师有一双火眼金睛，头发短短的，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子，老师的兴趣爱好是看书，每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书，下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。
我们的老师对我们很严厉。
有一次课上，有几个同学在说话，而且越说越激动，竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写，可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了，只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说：“看样子坐在凳子上，不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。
我们跑完之后，老师神情严肃地问我们：“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇，还有人说：“老师再不能跑了，太累了。”
老师故意说：“回教室，还说话吗?”大家连连摆手。
于是我们悄悄地回到了教室。
瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。
[作文分享] 搓玉米：五年级作文500字其四
语文是一门非常博大精深的学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师都会要求我们利用所学知识写小学作文，那么你知道如何才能写好一篇优质小学作文吗？小编为此仔细地整理了以下内容《[作文分享] 搓玉米：五年级作文500字其四》，仅供参考，希望能为您提供参考！
每到放寒假的时候，我就特别期待去乡下外公家，今年寒假，我又在那学会了一项新技能：搓玉米。
去年年景好，玉米大丰收，玉米棒子堆成了山。绝大部分都用机器脱完粒了，剩下了一小堆准备给它们开小灶手工脱粒。在我看来，手工脱粒可不是一件容易的事儿。这怎么弄啊？我犯起了愁。妈妈不知从哪里变出一个铁制工具，它长得很特别：一个铁框、几根肋片，像搓衣板。爸爸说它叫手工脱粒器。
妈妈拿起玉米棒在上面来回搓动，玉米粒就像金豆子哗哗地掉落下来，一会就聚成一堆。真有趣，我也来试试！我抓起一根玉米，不管三七二十一，把整个玉米棒贴在搓衣板上用力蹭起来。咦，怎么回事？这玉米粒就像故意和我过不去，怎么都不肯乖乖掉下来。再用力一些，好家伙，玉米粒是蹭下了一些，可是它们有的都碎成渣渣了。
在我垂头丧气的时候，妈妈说：仔细看看我是怎么搓的！我睁大眼睛，仔细看着妈妈的动作。原来妈妈是先把玉米棒一头接触搓衣板，稍微使点劲儿，就掉下了几粒，接着扩大范围，玉米粒越掉越快。我试了一下，果然很灵。从那个豁口开始，眨眼功夫，玉米粒都拜倒在我的脚下。
我一鼓作气，搓得越来越快，一会儿就搓出来一堆玉米。我一边擦着头上的汗，一边欣赏金灿灿的玉米山，心里美滋滋的。
后记
每次去乡下，我都会学到很多书本上学不到的知识，接触大自然，品味不一样的生活，我期待着下一个假期。
家长感言
学习来源于生活，在玩耍中学习，在劳动中学习，要善于观察，活学活用。
教师赏析
小作者通过一次劳动，学会了一项新技能，前后形成了鲜明对比，形象生动。假期的快乐在于体验不一样的生活。
[写作分享] 漫画老师文章500字五年级上册之四
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师经常会发布一些像小学作文这样的写作作业，有没有可以参考的优质小学作文的模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[写作分享] 漫画老师文章500字五年级上册之四”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
“唰！唰！”刘老师的“扫描仪”启动了，她扫视全班，同学们立刻感受到了刘老师的犀利，在课堂上不认真听讲或者做小动作，她都能给扫描出来。
刘老师身高中等，皮肤很白，黑色的短发，戴着眼镜，无论什么时候看到她，她都非常的精神。她其实是一位非常温和的老师，她只是在课堂上的眼神很犀利。神奇的是，她犀利的眼神不仅能立刻看到不认真听讲的同学，还能看到不敢说出口但需要帮助的同学。
那天在课堂上，刘老师表情严肃，在同学间踱步，左边看看右边看看，“扫描”着全班的每一个同学，忽然停住了脚步，询问一个同学“发生了什么事？”同学小声回答了她并请求帮助。如果不是老师那犀利的眼神及时“扫描”到了这位同学，这位同学的事情下课都不一定能解决。
刘老师犀利的眼神不仅表现在课堂上，批改作业也很厉害。有一次在家里写的墨香飘，写完后，我请妈妈帮忙检查，妈妈认真地检查了两遍。结果还是错了两个字，我看了半天才恍然大悟，错的地方真的很难看出来。感觉老师在批改作业时启用了她的“扫描仪”，翻开作业本，她犀利的眼神一扫，错字立刻浮现在她眼前。虽然要批改40份作业，但速度却非常快，不得不佩服。
刘老师犀利的眼神，让我们上课更加认真听讲，作业正确率提高了，还能帮助胆小的同学解决问题。
优质作文：我的心爱之物五年级500字作文之三
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常老师会根据所学内容布置写小学作文的作业，你知道写好一篇优质小学作文需要注意些什么问题吗？下面是小编为大家整理的“优质作文：我的心爱之物五年级500字作文之三”，希望能对您有所帮助，请收藏。
我的心爱之物是一条毛线衣，它是我外婆花了三天时间一针一线织成的。它长约60厘米，宽约30厘米，衣服上有像降落伞一样形状的花纹，花纹与花纹之间还有很多空隙。我和它之间还发生了不少小故事呢！
听妈妈说那时我才两岁，每天抢着穿妈妈的红色毛线衣。我可能觉得它很漂亮，所以经常穿在身上；可能觉得它很柔软，所以我每次喝奶和睡觉都要抱在怀里。外婆为了哄我，就手工织了一条同颜色同花纹的小号毛线衣给我。小时候很笨，竟然没有察觉被“调包”，于是像得了宝贝一般天天抱着它睡觉，我对它的喜爱一直持续到现在。
记得小时候，有次我半夜醒来发现怀里没有毛线衣，就自己在床上乱找，把妈妈吵醒后，生气地打了我的小屁股。我哇哇大哭，却依旧不依不饶，不把毛线衣找出来就不上床睡觉。全家人不得不半夜起床帮我一起找，最后在床底下发现了它，我脸上挂着泪水抱着它睡着了。
这条毛线衣已经伴随我8年，每晚睡觉必须抱在怀里，早上醒后第一时间要找到它，摸摸它或者用脸蹭蹭它。旅游时，除了课外书，最重要的就是要带着它，要不然我晚上会翻来覆去难以入睡，感觉少了什么。
我对毛线衣不仅是喜爱更有依赖，它就像儿时的小伙伴陪着我成长，我还经常开玩笑地说高中也要一起带着它住校呢！
这件毛线衣代表了外婆对我的爱，看到它，我就仿佛看到外婆在灯光下为我织毛衣的样子，它就是我的心爱之物。
08-09