沙尘暴作文。
文字是可以传达我们的思想感情，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记可以提高文学素养，完善文学功底。学生写好作文离不开平时的日记，我们怎么动笔去写一篇日记呢？下面是小编为大家整理的“小学生六年级日记沙尘暴(篇五)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天是星期天，我和爸爸妈妈像往常一样在家吃午饭。突然，爸爸说：“快看哪！刮起沙尘暴了。”我扭头一看，只见外面一片灰蒙蒙的，虽然是中午，太阳也显得有气无力，就像傍晚的时候一样，地上的小纸屑、食品袋等都随着风一上一下的乱飞，真有一点像电影里大灾难来临之前的感觉一样。zwb5.com
后来在我的请教下爸爸给我讲了沙尘暴的形成，使我知道了我们应该保护环境爱护我们的地球。
晚上，我打开电视时，发现齐鲁频道的每日新闻正在播沙尘暴的新闻，而且在左下角还有一个投票的东西，一个是认为这次沙尘暴是自然灾害的.，另一个则是认为是人为造成的，节目结束时，认为自然灾害的只有一千多人，而投人为造成的却高达三千人。
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日记精选: 六年级小学生日记(篇七)
文字通常可以表达我们的情感，年少的我们通常都喜欢写日记，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们写日记可以从哪些方面着手呢？以下是小编为大家收集的“日记精选: 六年级小学生日记(篇七)”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在某一天的春天我们放假了，两天都在家里非常的没意思就连手机都不想玩了。
妈妈下班回来就说我们上山去玩吧!我高兴的答应了，当时我还不知道要去哪儿?我也没有多问，只是在心里高兴。几个小时后终于到了!一看到那些山便什么烦恼都随风消散，我在上去的路上另外一座上上有一个山洞，山洞里有一群鸟也不知它们的名字，在山腰的时候有很多卖东西的，一些好玩的东西。到了山头我向下看很多青山路草美丽极了，这一来虽然很累但是我看到了山的美，草的清秀，水的清澈……
啊!自然是那么的美丽让我无法自拔。
热门日记: 六年级小学生日记范本
文字之美，美在真情。时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。日记的质量，取决于每个人的态度和写作水平。我们的日记怎么样才能写的更好呢？小编收集并整理了“热门日记: 六年级小学生日记范本”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我觉得世界上处处有美好，可，我为何会过的如此的'悲催。
今天上午，买了一瓶饮料瓶，揭盖一看，再来一瓶，我特别高兴，在去超市的路上，一边走，一边用手划着‘’再来一瓶‘’这些字，到了超市我才发现这些字，被我划没了，在回家的路上我又被人从楼上泼了许多水。
这一天真悲催。
日记参考: 小学生六年级日记其八
文字的最高意境莫过于既能言志，又可供观赏。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记能让人思考生活，思考人生。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？下面是小编精心为您整理的“日记参考: 小学生六年级日记其八”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
5月8日 星期四 天气 晴
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
今日日记推荐: 六年级小学生日记篇一
我们的情感常常以文字表达出来，学生时代的我们经常会写日记，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富，如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编为大家收集的“今日日记推荐: 六年级小学生日记篇一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个故事的大概意思是：长颈鹿和野猪是好朋友，虽然他俩的家离得很远，但野猪还是会探望长颈鹿的。有一天野猪去探望长颈鹿，野猪敲了敲门，长颈鹿在家却不开门。长颈鹿说：我家安了门铃请按门铃吧。过了很久很久，野猪又来探望长颈鹿。这回野猪拿着一把梯子到了长颈鹿家，它把梯子翘到门上，爬上梯子。野猪按门铃，可长颈鹿还是没有开门，哈哈…因为门铃坏了。
[日记训练] 小学生六年级周记1篇
文字之花盛开在我们的世界，在学生时代的我们经常写日记，日记可以让我们享受安静的时光。学生写好作文离不开平时的日记，那些优秀的日记是怎么样写的呢？小编收集并整理了“[日记训练] 小学生六年级周记1篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今天，我张小厨登场了。我的拿手菜——红烧排骨炖土豆。
第一步，洗菜。先把土豆上的泥土用水冲洗干净。然后去皮，我左手拿着土豆，右手倾斜着拿削皮刀一点一点地把土豆的“外衣”脱掉。
把排骨放入锅中，加凉水没过排骨，开大火，水开后，水面上漂起了一层白沫，骨头里有血水渗出，把水倒掉，重新加入热水把排骨煮熟。
利用煮排骨的时间，我把葱切成了段，姜、蒜切成片，剥蒜时，有一个窍门，用中指从蒜头上先剥开一个口，很容易就把蒜剥好了。准备大料2个、花椒少许。
第二步，切菜。那是，我很激动，因为已经很快的进行的第二部了。之后，把切成小块状。切的时候，我用手拿着菜刀，土豆很硬，我用刀时小心翼翼地，心里想：我得慢慢来，不要切到手了。先把一个土豆从中间横着切成两半，再竖着切成两半，依次把两半还原后用刀切成小块状。
第三步，炒菜。先在锅里放上一些油，放姜，再放一勺糖，等糖变成焦红色后，快速把排骨倒入锅里，不停地翻炒，把糖裹到排骨上，过了大约5分钟，放上两颗红辣椒、两个八角、少许花椒、一些酱油，排骨的颜色变成了酱色。把土豆倒入，再继续翻炒大约5分钟，倒入热水，没过排骨和土豆，用中火煮半小时后，再转成小火，等火快熬干时，撒上葱，再放上一勺盐和少许味精。红烧排骨炖土豆就大功告成了。
啊哈，你是不是也嘴馋了呢？我做菜时每一步都小心翼翼，剥蒜时、切菜时、炒菜时、倒菜时，先学会保护好自己，才能做好拿手菜，我当时看到辛苦的付出时，心里像吃了蜜一样甜。
[日记示例] 六年级小学生日记写作范例
文字之美，美在真情。相信大家都有写日记的好习惯，日记，是用来记录生活中发生的事情与感受。挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。如何撰写一篇自己满意的日记呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记示例] 六年级小学生日记写作范例”，仅供参考，希望对您有帮助。
今天晚上，完整的英语课，我妈妈带我去吃牛排。我们开始与好饭，爸爸就去叫了冰淇淋和水果沙拉。不久，服务员大叔牛排端上来。我赶紧拿起餐巾，以防止炸牛排酱自己。热气腾腾的牛排孤烟直，还发出“啪啪啪”的声音，让人看了垂涎欲滴。于是我开始跑，我左手拿叉，右手拿刀。嘴里念着：我砍，我砍，我怯怯郄。我切一小片它放进嘴里，美味吃。一咬牙，我把蘑菇汤咕噜噜所有喝，汤真的非常好吃。我也吃炸薯条，水果沙拉，喝了一杯茶。肚子像吹空气作为大气球满。
虽然牛排很好吃，但死的都是牛！但我看到了凯伊的广告-没有生意，没有杀戮。我再也不吃牛排了。别再说了！我受益匪浅！
[日记收藏]小学生六年级周记
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，上学的时候老师经常会要求我们写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。常见的日记书写格式有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“[日记收藏]小学生六年级周记”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
早晨，一缕温暖的阳光从窗户斜射进我的小屋。雨后的空气中，没有浮尘，那么清澈透明。
阳光照耀在木椅上，散发出淡淡的光彩，仿佛暖色开始流动，我的心情也随之流动。
这一次，我是敏感的直觉嗅到了阳光的味道。
温暖、清澈、透明，萦绕在身上难以形容的舒适感，是心情的放松，也是对生活的热爱。
当我还是个孩子的时候，我总是一大早就跑出去，在海边玩。捧起一把细沙，阳光明媚，如钻石般光彩夺目。水静静地漂浮着，闪闪发光，一条金链，像鱼一样游泳和游泳。就像这种味道，是的，阳光的味道。
长大后，我总是乐于向朋友炫耀，看到萤火虫。我喜欢静静地依靠在院子里大树下，他分享我的快乐。一直以来，他很乐意做我的忠实听众。当我慢慢地举起双手，你看，一个可爱的萤火虫跳舞风的伴奏下，我会轻轻地哼着今年夏天的味道，阳光的这种味道。
当你收集衣服时，伸出手去触摸阳光。很热。我会一直很开心，这是阳光和我握手~！轻轻闻一闻，淡淡的衣裳香在手掌间蔓延，在空中飞舞，我知道，这就是可爱阳光的味道。
在院子里，女孩站在阳光下，抬头望着太阳，五根手指在他眼前张开，轻轻地嗅着，闻到了阳光的味道。
我喜欢阳光的味道。
推荐日记: 小学生六年级周记
文字常常在我们的笔下化身为跳跃的小精灵，在日常的学习生活中，许多人都会写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的内容因人而异，有长篇，有短篇。那些值得借鉴的日记是什么样的呢？下面是小编精心为您整理的“推荐日记: 小学生六年级周记”，仅供参考，大家一起来看看吧。
周五晚上，我和妈妈进行了交流。我妈妈看着我。“宝贝，你怎么了？”我是认真的。“妈妈，班上有很多女孩子。我已经长大了。“为了成为一个女孩，我准备买回心！”母亲笑着说，“好吧，我明天带你去！”
周六上午，学会书法后，妈妈带我去买一件背心，我们来到解放路上的贝贝依依童装店的店，店里的衣服款式新颖，色彩鲜艳，令人目不暇接见我。
店长阿姨向我们推荐了各种马甲，有的上面印着芭比娃娃图案，有的上了栩栩如生的米老鼠，有的上了宽大的马甲，有的上了细肩带，“选择难”我不知道该怎么办，赶紧问妈妈，“哪件好？”妈妈说：“你可以买你喜欢的那一个！”
这件衣服很松很舒服。我微笑着说：“就这样！”它是粉红色的，粉红色的边缘，中间有一个小蝴蝶结，大小是80a，紧的正好，但也很漂亮。穿完以后，妈妈说我真的长大了，是个漂亮的女孩，我的心比吃蜂蜜更甜！
我真的长大了哦，我喜欢依偎在妈妈的身边一朵含苞欲放的花朵，树木！
[实用日记]六年级小学生日记(示范文档)
文字在我们的笔下是有生命的，语文老师经常会要求我们写日记，日记，可以表达自己的想法和感情。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。我们如何下笔写一篇好的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[实用日记]六年级小学生日记(示范文档)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天早上我在小花园里玩。我在看我们的金银花树。它的'叶子仍然那么茂盛，它的颜色仍然那么绿。
我看着它，突然天空下起了毛毛雨。我把头伸进房间，关上门，透过玻璃看到金银花在细雨中微微摇晃。我看到几滴晶莹的水从它的叶子上垂下来。就像一颗闪闪发光的珍珠，就像一个年轻的女孩正在举行比赛一样，我想：如果它们连在一起，一定是一条闪亮的项链。
几片树叶在风中摇曳，发出“沙沙”的声音。他们好像在窃窃私语。后备箱的颜色比较深，而且是湿的。
雨停了，太阳出来了。我走进小花园，看到树干半湿半干。树叶上的露珠在阳光下闪闪发光。
雨中的金银花真漂亮。我喜欢雨中的金银花。
日记推荐: 六年级小学生每日一记(篇三)
文字之美，美在真情。在学生时代的我们经常写日记，在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。写作水平不一样，日记质量也就不一样。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？以下是小编收集整理的“日记推荐: 六年级小学生每日一记(篇三)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
父母的爱，是珍贵的，父母的爱，是美丽的。只有得到父母的爱，才能成为一个健康、幸福的孩子。小时候，生病时，总是忙得妈妈满头大汗。一会儿拿药、一会儿端水。可是妈妈这样做，是为了孩子健康成长。说起幸福，答案就不一样了。其实，爱只是在夏天，妈妈给你扇着扇子，让你安然入睡;在雨天，为你撑起一把伞。这不仅让我想起一段诗句，爱，其实在每个孩子身边。