三年级日记。
我们的情感常常以文字表达出来，时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。你有将心事写进日记里吗？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 三年级日记： 我学会跳绳了打印版”，供您参考，希望能够帮助到大家。
这天，我最后会跳绳了。
在我家有两根绳子。其中一根手柄是绿色的，绳子是橙色的，用塑料制成。另一根手柄是黄和蓝结合在一齐，中间是黄色的，用橡胶做成，外边还套了一层布。
我原先只能跳十下左右。有一节体育课，钱老师教我们学跳绳，教了我们很多方法：有跑步跳，双脚跳，单脚跳，旋转跳等好多方法;我都很认真努力的学。经过我的努力方法基本多掌握了，最多的一次我还跳了五十多个呢。
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日记参考: 我家的打印机-四年级日记(篇五)
文字通常可以表达我们的情感，不知道你有没有写日记的好习惯，日记可以让我们享受安静的时光。写作水平不一样，日记质量也就不一样。怎么书写好自己的日记呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“日记参考: 我家的打印机-四年级日记(篇五)”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
昨天晚上，舅爷爷来我家了，奶奶决定让舅爷爷来装打印机。
这台打印机全身乌黑，好像穿着黑衣服的黑客似的。这个打印机十分高级，既有打印，又有复印，还是彩色的呢！有了这个打印机，以后打印资料就不用愁打印费用——一块钱喽！
晚饭后，舅爷爷开始装打印机了。舅爷爷先将打印机拿出来放在电脑旁的小椅子上，再将一根电线插在两个不同的地方——电脑主机与打印机上，另一根是与打印机相连的插头，插在电源的插座上，接着打开打印机，内部零件真多啊！有两个小墨盒，有一条不同颜色的油墨线(与外挂墨盒相连)，还有一些乱七八糟，一无是处的小零件。将墨盒盖打开，拿出来看了又看，然后又把墨盒装回压紧，可电脑却说有一个墨盒压紧，舅爷爷又重新装了一次墨盒……这样子重复一个又一个回合。最后，舅爷爷叹了一口气，说：“这打印机还没装过，这是第一次装，我还不会”“我以为你是万能的，电脑和灯都会修，没想到你被打印机给打败了。”我也叹了口气，说道。
最终，我们打算请一位专业的人来装打印机。
[日记参考] 小学二年级日记范文跳绳范本
文字之花盛开在我们的世界，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。不同的人写出来的日记也会不同，我们怎么样才能写好一篇日记呢？以下是小编收集整理的“[日记参考] 小学二年级日记范文跳绳范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
上个星期的一个晚上，我和爸爸一块出去练跳绳。因为老师说这个星期要进行测试，要求一分钟跳一百六十下，我还没有达标，所以要抓紧时间练习跳绳。爸爸告诉我跳绳是一项很好的运动，不但能够增强人的体质，还能锻炼人的意志。爸爸说想跳好绳首先要掌握几个要领：把手放低，上臂不要动，手腕摇动，腿不要抬的太高。我以前跳绳时每次都是手抬的太高，脚蹦的也太高，所以跳绳时一分钟只能跳几十下，还腰酸背疼，这回爸爸把这些知识告诉了我，我一定要牢牢掌握这些要领。后来我每天晚上都坚持练习跳绳。慢慢的我越跳越快，越跳越多。跳着跳着，一分钟就能够跳一百多个了。
这次爸爸教我后，我对跳绳越来越热爱了。
日记参考: 老师，我冤啊！-三年级日记精选
文字通常可以表达我们的情感，上学的时候老师经常会要求我们写日记，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。我们如何下笔写一篇好的日记呢？以下是小编为大家收集的“日记参考: 老师，我冤啊！-三年级日记精选”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
今天下午，老师冤枉我了……
今天下午，是杨老师去服务所，所以我早早的把作业给写好了，等到老师来之后，我就立马给老师改了。
过了一会儿，我正在写数学作业，突然老师说了一句：“王航你是不是想我把你的作业给撕了？”我疑惑的看了看老师，发现老师正在怒视冲冲地看着我，我以为我错了许多，后来老师说了一句：“你天天在用圆珠笔搞什么东西。”我顿时就懵了，说了一句：“我用的本来就是钢笔！”老师看了看我说：“那怎么回事呢？”我翻开作业一看，发现我的作业的字迹的确有点像圆珠笔，但是我真是用钢笔写的啊！我顿时感到我比窦娥“还”冤啊！呜呜呜。
这时，章峰给了我一支蓝色的钢笔，借我用，我这时感到心中和温暖，过了一会儿，孙赞心也来了，看了看我的作业，又看了看我的钢笔说：“可能是你的墨囊的问题，也有可能是老师眼花了。”我笑了笑。
老师，你冤枉我了啊！我真的是用钢笔写的啊！
[日记参考] 三年级日记：孤独的我(示范版)
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。我们的日记本乘载了年少的时光，坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。我们自己怎么写好日记呢？下面是小编为大家整理的“[日记参考] 三年级日记：孤独的我(示范版)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天，我觉得我很孤独，我真真正正地体会到了孤独的寒冷。
今天，下面吃酒，我的爸爸妈妈都收到了那泡酒老板的申请，所以说不得不下去帮忙了，大家都应该是知道的，吃酒，不是在馆子的话，那么就要人工的帮忙，来做饭，招待客人，吃酒之前，早上是自己在自己的家里煮饭吃了过后，就可以下去帮忙了，我每天就要把我姐姐的五年级下册书本拿出来，仔仔细细地看，我早上时，爸爸妈妈都还在，但是只要爸爸妈妈走了之后，你做完作业想要轻松休息一下，结果爸爸妈妈不在家，作业又完成了，即便在家里火炉烤着的，但是仍然有一种孤独的寒冷感。
这不，今天，爸爸妈妈都走了，我今天要看的那篇课文很长，但是仍被这感人的第15课，金色的鱼钩，但是做完了这些之后，你就会觉得这家里十分冷漠，爸爸妈妈在家里的时候，就感觉只有家里才是暖和的。大家是不是都有过这样的时候，在家里，去感到了意外的寒冷，而这种冷，只有爸爸妈妈们的爱，才是最温暖的。
我算是知道了，那些孤儿为什么说很寒冷，为什么说，我要爸爸和妈妈，我要家庭了。
推荐参考：下雪了日记(310字)
在某一刻，寥寥数字，足以表达情感。不知道你有没有写日记的好习惯，常写日记，会提高我们的写作水平。日记的形式大不相同，有观察日记，有心情日记。我们如何下笔写一篇好的日记呢？下面是由小编为大家整理的“推荐参考：下雪了日记(310字)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
下雪了日记(篇一)
昨天在奶奶家吃过晚饭，在回家的路上，妈妈和爸爸说好像有点下雪，因为我坐在后面没看到，妈妈特意让我顺着车的灯光看，隐隐约约的好像是有点下雪的样子。昨天晚上带着心中的憧憬睡觉，幻想早上起床后外面是白茫茫的'一片。
当我还在梦中的时候，迷迷糊糊的听到妈妈叫我起床，我感觉还没睡够呢，睁不开眼睛，忽然听到妈妈喊：“快来看，外面下雪。”我一下子清醒，马上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉开窗帘，向外望去，果然，外面的马路上，树上，屋顶上全都白，太好。太好，终于下雪，这场雪让我等的好辛苦，让我盼望已久，心中马上产生一种想法，今天的大课间我可以和同学们打雪仗，或许还能堆一个漂亮的小雪人。
下雪了日记(篇二)
今天的“雪花”真别致啊。一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了。那是银杏叶。
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了。它这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧。我当然是不服气了。愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了。“哼哼”我一扭头，大步流星的走开了。
不过，我还是摆脱不了金黄的“诱惑”，因为它真的太美了。
“沙沙，沙沙”多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊。银杏树借助风的力量，把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲。也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：“母亲啊。我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您。愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁……
下雪了日记(篇三)
前两天，天气预报说马上就要下雪了。今天，天空果然飘起了雪花。
开始的时候，雪下得很小，好像无数白色的粉末随着狂风在空中翻滚、跳舞。我想：這是不是白雪公主在天上吃面包，不小心撒下的面包渣呢？正想着，雪越下越大，越下越密，就像淘气的小孩儿撒下数不清的泡沫粒。一会儿雪更大了，纷纷扬扬，慢慢悠悠，像柳絮，像梨花，又像翩翩起舞的玉蝴蝶……几朵雪花飞到窗台上，好像调皮的孩子在玩捉迷藏，一会儿就不见了，只留下几滴晶莹的水珠。打在树枝上的雪花与落在树叶上的雪花，发出“沙沙”的声音，似乎在窃窃私语。窗外的院子早已盖上了白色的棉被。
我赶紧跑到外面，与早到的小伙伴堆雪人、打雪仗，笑声都把树枝上的雪花震落了下来。突然，我看到马路上一个阿姨骑车摔倒了，交警叔叔扶起了她；远处，许多环卫工人正在奋力地铲着积雪……
这场雪给我们带来了快乐，也给人们的生活带来了不便。但我还是喜欢下雪天，真希望雪不要化啊！
下雪了日记(篇四)
真好！今天中午刚吃完饭，便下起了雪。啊！整个世界变成了白色童话世界，我爱这场雪。
天空鹅毛似雪花儿，纷纷扬扬地飘落下来，扑向大地母亲怀抱。这些可爱雪花儿，有像小蝴蝶，天空翩翩起舞；它们又像勤劳小蜜蜂，带着自己收获，从天空中排空而至。不，我觉得它们更像仙女们用勤劳双手撒下一朵朵梨花。我望着这美景，不由自主地伸出双手，仰起头，任雪花飘落到我身上：一会儿，一朵调皮小雪花钻
进了我脖子里，弄得我怪痒痒；一会儿又落到了我嘴中，给我带来了一丝丝凉意。我完全被这景色所陶醉了，便情不自禁转了起来，转着转着，我似乎也变成了一朵小雪花，四处飘荡；一会儿飞进树林，和树爷爷聊天；一会儿漂到湖面上，同小鱼小虾玩耍；一会儿来到警察叔叔耳边告诉他不要太辛苦……突然，又一朵淘气小雪花钻进了我脖子中，把我从想象中惊醒……
下雪天真好！
下雪了日记(篇五)
早晨上学的时候，天就阴沉沉的。天气预报说今天有雪，果然，在晚上放学的时候下起大雪。
在回家的路上，我看见雪中的美景：树枝、大地和房顶都披上一层厚厚的雪，真是一个美丽的雪世界！
回到家后，吃完饭，我快速写完作业。这时雪下得更大，于是我和爸爸妈妈到院子里堆雪人。我们在雪中忙碌着，猛一抬头，只见爸爸成一个会走路的雪人，逗得我哈哈大笑。妈妈看到也笑起来。我们堆的那个雪人好象也在笑，笑我们一家三口的幸福和欢乐。
雪不仅给我们家带来欢笑，我想，农民伯伯是最高兴的。此时，他们一定坐在热炕头上，谈论着雪的功劳。雪能滋润土地，解除干旱，为明年春天的播种打好基础。俗话说：“冬雪消除四边草，来年肥多虫害少。”
这就是入冬以来的第一场雪，它给大地带来吉祥与欢乐！
下雪了日记(篇六)
早晨，我被一股股凉气惊醒。我想：是不是下雪？没错，就是下雪。
我从窗外望去，鹅毛般的大雪从天而降，树上、地上像盖上厚厚的棉衣。我高兴地跑到楼下，堆雪人，我踩在厚厚的雪地上由于我太重所以一脚陷入雪里，就像踩入猎人的陷阱一样狼狈，我家楼下的健身器材也穿上厚厚的棉衣，大雪越下越大，不一会就变成暴雪，地上的雪也越积越厚，车的顶盖上，机盖上，就连照明灯上也被雪覆盖，远远望去好像一辆雪车，我和小伙伴们一起打雪仗、滚雪球、堆雪人……
我喜欢雪，因为雪可以使小朋友快乐，也可以把世界装扮得更美丽！
下雪了日记(篇七)
今天早晨，我一起来就发现窗外下起了洁白的雪花。四周白茫茫一片。好像给麦苗盖上了一层白白的棉被。树上像开满了白色的梨花。
我和小朋友们来到操场堆雪人，我们先滚了一个大一点的雪球当做身子，又滚了一个小一点的雪球当头。我们用胡萝卜当鼻子，金币糖糖纸当眼睛，辣椒当嘴，铁桶当帽子，树枝当手臂。这样一个可爱的雪人就堆好了。我们还打雪仗。开始，我打不中，后来我的准头越来越好。渐渐地，我就打中了。有一发雪球刚好钻进我的衣服里，把我冰的打哆嗦。小朋友们看见了，都哈哈大笑。我生气了，扔了个三连击，刚好打中三个人。我对他们做了个鬼脸。他们把眼睛瞪得圆圆的，向我这边反击。虽然我们胖嘟嘟的小手被冻的通红通红的，但是也非常开心。
瑞雪兆丰年，看来今年又是一个丰收的好年景。
下雪了日记(篇八)
今天清晨，我打开窗户，“哇!下雪了!”
我来到学校，看到了许多洁白的雪花披在花坛上。我来到班级，老师对我说：“我们现在要去操场上玩。”我们听见了，一边像箭似的冲出教室，一边高声呼喊：“老师万岁，老师万岁!”。
到了操场，我看见操场四周是一排落光了叶子的柳树。树上挂满了毛茸茸，亮晶晶的银条儿;花池里一簇簇又大又圆的冬青也堆满了蓬松松.沉甸甸的雪球，一阵微风拂过，树上的雪片慢悠悠地飘落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操场上结满了冰。有的小朋友在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在拍照。我踩到雪地里，就像是踩在一条白色的地毯上。我和同学叶宇航一起滚了一个大雪球，还跟同学们一起打了雪仗。
啊!下雪的学校真美啊!
下雪了日记(篇九)
雪后的校园不但美丽，还给我们带来了无穷无尽的`欢乐。
看，学后的操场上铺上了厚厚的“地毯“那么美丽，那么晶莹，让人看了后不忍心一脚踩上去。正前方教学楼后是一排挺直的松树，柳树，离教学楼很近，树上的雪落下来，落在人脸上，脖子里，给人一种冰凉的感觉。
教室的屋顶上，雪姑娘大方的送给它一床厚厚的被子，屋檐上挂满了水晶般的小冰锥，教学楼下像是铺上了一张席梦思，白而轻软。
下课了，我们男生各个生龙活虎，我们可以玩我们爱玩的打雪仗了，在教学楼下“杀声震天”，只见白色的雪球如流星一般闪过，又炸开一阵阵雾。
女同学喜欢滚雪球，堆雪人。七八个人一起滚两个大小不一样的雪球，大的放在下面，小的放在上面，有煤渣做眼睛，用红砖做鼻子。用颜料涂个嘴，一个雪人堆好了。
晶莹而美丽的雪！谢谢你，你把我们的校园打扮的更加美丽，更加给了我们无穷的欢乐！
下雪了日记(篇十)
昨天星期六，天气预报说，明天有雪。我心想：明天真的会下雪吗？如果是的话那可太好！
今天早晨，我早早起床，打开窗帘一看，呀！真的下雪。我吃完饭的时候，雪下得更大，而且好像越来越大的样子。到处是一片洁白，大地上铺着雪毯，树上披着银装，房顶像一个厚厚的棉被一样。田野里是白茫茫雪的草原，白白的积雪像给大地穿一层棉衣。田里的害虫一定都没，农民伯伯一定会很高兴的。
我背起画夹去学画画，走在雪地里，迎着小雪花，感觉真美呀！
到下午四点雪才停。我走出家门口，发现不知谁堆个雪人，这个雪人太漂亮！真是一场美丽的雪呀！
日记推荐: 我学会了煎饼-三年级每日一记写作范例
文字之美，在于表达和传递情感。语文老师经常会要求我们写日记，写日记能让人思考生活，思考人生。日记一般写的内容不需要用很好的词组来修饰，怎么书写好自己的日记呢？下面是小编帮大家整理的《日记推荐: 我学会了煎饼-三年级每日一记写作范例》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天一大早，我就看见爸爸买面粉回来了。他为什么要买面粉呢？那就一去看一看他为什么要买面粉干什么？
哦，爸爸告诉我今天的早餐是煎饼哦！我一听，就说：你要煎饼，那就教我煎吧！不行！万一烫伤了那该怎么办啊！爸爸严肃的说。爸爸，我们班的周想，她就会做煎饼啊！我装出一副可怜的样子。哎，好吧我教你，不过你烫伤了，我可不管哦！
爸爸先把面粉装进碗里，再叫我打上两个鸡蛋，然后我把鸡蛋和面粉搅拌起来，最后舀一勺放进锅子里均匀的转啊转，转个两、三分钟就可以翻过来了，不过反面要煎4~6分钟哦！ok，第一个就好了，接着做第二个，第三个至到把面粉用完为止，最后把饼都放在大碗里，这样就行了！！
我姐姐尝一尝，蛮好吃的，不错啊，快成厨师了嘛！姐姐笑着说。我一听立就高兴起来。
日记参考: 三年级日记范本
文字是情感的载体，许多孩子都会将一些事情写进日记，日记一般就是将所做过的事情用文字来表达并保存下来。日记最重要的就是记录最真实的生活，我们如何写好的日记呢？下面是小编为大家整理的“日记参考: 三年级日记范本”，仅供参考，希望能为您提供参考！
今天是国庆长假的第三天，爸妈说带我出去小放松一下，去周边的景区旅游。
哇塞，我真是太开心了，在家宅了两天的我，已经安耐不住寂寞了，终于可以出去透气了！
早上吃完早餐，带好外出游玩的装备，什么墨镜，帽子，水，水果一些东西，然后开着车出门了。一路上感觉人很少，车也不多，妈妈说因为我们避开了人流高峰，前两天出门哪里都堵车，不觉的为爸妈的机智点赞，真是挑了出游的好日子。
大概没有2个个小时，我们就到达了景区，有山有水，空气清新，感觉像世外桃源，真是好适合度假，慢慢悠悠的开着车爬到了半山腰，我们决定下来步行游玩。走过一个大吊桥，桥那边有个亭子，我们想过去亭子坐下吃东西，但是妈妈却胆小不敢过，我和爸爸鼓励她，上演在吊桥上的“猴耍”，走过去蹦过来的，告诉她很安全。终于，妈妈决定牵着我的手过去了。
亭子那边的景致也是美不胜收，有一个人造的瀑布观景台，哗啦啦的山泉水流淌着，声音清脆好听，后面慢慢的往上走，还看到了很多的景色，还买到了当地的土特产，真是收获颇丰。
由于没有吃午餐，下午3点爸妈决定撤离回家，我们就和这里说再见了，我想我下次应该还有机会再来的。
[日记参考] 三年级日记精选
文字可以用来记录生活，我们的日记本乘载了年少的时光，日记，可以帮助我们养成良好的写作习惯。日记的写法，每个人也不尽相同，有严谨，有轻松。你有将心事写进日记里吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[日记参考] 三年级日记精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
星期六的上午，我准备坐公交车去姥姥家。
来到公交车站，刚好有车到站。我瞄了一眼，唉，怎么又有这么多人啊。我无奈地上了公交车，实在是不想再等了，我认命的拉住了吊环，但好运的是，过了一站有一位乘客下了车，我迅速的来到空位坐下来。
这时有一位老奶奶慢慢的上了车，环顾四周，只见大家有的低头玩手机，有的假装睡觉，有的扭头看向窗外，就是没有一个人站出来让位置，公交车上一遍又一遍的响着：“请给老弱妇孺病残让座。”但还是没有一个人起身让座，我也不想站着，离姥姥家还有好几站呢，我真的`不想站一路啊。
我赶紧拿出手机低头玩起了手机，余光看见老太太深深地吸了一口气，无奈的拉住了吊环，我的脑海中闪现出上次母亲给一位孕妇让座的场景。耳边响起了母亲的淳淳教诲，母亲经常教诲我要尊老爱幼，助人为乐。
于是我毫不犹豫把手机放进兜里，站了起来，将老奶奶扶到座位上，老奶奶对我展颜一笑，看着老奶奶欣慰的笑脸，还有车上的乘客投来赞许的目光，我的心里比吃了蜜还甜。
月度日记精选 三年级日记：找错钱了其六
文字常常给与我们心灵的震撼，每个人的日记本都留下过自己美好的时光，日记，是我们对生活的简单描绘。日记的记录内容各不相同，可以写自己，亦可以写别人。我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编为大家整理的“月度日记精选 三年级日记：找错钱了其六”，供您参考，希望能够帮助到大家。
今天，我的哥哥来我家，妈妈让我去买点水果。
买完水果，正要走出去，突然发现不对呀!卖水果的小姐姐说找我27元，我给她50元，她却给我37元。噢!发财了!可以给自己买好吃的了，但我又想：不行!拿不劳而获的钱是不对的。于是我返回去退钱。
我穿过人群，挤到第一个，说：“姐姐，您找错钱了。”
那位小姐姐停下了手中忙碌的工作，不好意思地说：“噢噢噢!对不起!是我太马虎，我少给你多少钱呀?”
我说：“不是不是的，是你多给了我十块钱。”一边说着，一边把那十元钱掏出来给小姐姐。
她非常惊讶，说：“这样啊!那谢谢了!小朋友，这盒菠萝你拿着!”那个小姐姐刚说完，就把菠萝拿了出来送给我。
“不用不用。”
“听姐姐话，拿着。”
后来小姐姐也不多说了，我就走了，走之前，我还听到那位姐姐说：“现在的小朋友素质真好，我们这些大人们可真难为情呀。”
我走在回家的路上，似乎又听到了人们称赞的声音。这时的我满脸通红，我怎么好意思拿别人的东西呢，而且还是免费的。
日记参考: 三年级日记(写作示例)
文字是情感的载体，我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记，使我们拥有更细腻的感性思维。写作水平不一样，日记质量也就不一样。常见的日记书写格式有哪些呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《日记参考: 三年级日记(写作示例)》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今天上午，是我们期待已久的秋季趣味运动会。我们迫不及待地去大操场，看第二届秋季运动会。我们在大操场跑来跑去跳来跳去，兴奋地不得了。
我们有些跑来跑去，有些打来打去，我们走到场地，在我们该坐的地方坐下。我耐心的坐了一会儿，比赛就开始了。
然后我告诉老师我们口渴了，要喝水。然后唐老师就派四名学生去拿水壶下来。
我们在下面等啊等，终于水来了，刚好踢足球比赛开始了。我们一边喝水一边看比赛，比赛结束了，我们激动地问他们成绩怎么样？他们说：“我们是第一名。”
我们一听大叫了一声：“？！”
下面是我们最不厉害的一项比赛，就是跳大绳。因为三三班和三四班都很厉害，可是我们以第四名的成绩回来，我们也不知道为什么，我们明明比三二班厉害，可是竟然输了，真是想不明白。
我跟大家说：三三班那叫一个厉害，因为他们花了很大的心血才练成。她们跳成了8字形，速度很快一个接一个，没有一个空隙，不过偶尔也会出一点差错，他们跳了213个拿了第一，而我们只跳了88个，这差距也太大了吧。
下午，我们继续比赛。我们第一场比的是踢毽子，首先老师让我们去练踢毽子。
一开始我们是这样练的：我们每人踢两下，这样循环。
然后老是觉得这样不好，就改了规则，改成了每人踢十次，我们有些踢的好，有些踢的很不好。练着练着，就开始比赛了。我们一开始以为是拿毽子投篮，可是我们想错了，实际上是踢五下毽子然后传给下一个人踢。我在里面是最好的，我一开始踢了两下然后又踢了三下，然后我就传给下一个人了。
最后我们得了第二名。本来应该是第一名的，可是三四班作弊，不是他们作弊，而是他们的老师给他们捡毽子，所以我们只得了第二名，在回班的路上于洋还给我一个假话筒。
回到班级我们就开始看“原来如此”，我们看车上的玻璃为什么跟普通的玻璃不一样，看了会儿，他们就回来了。
我们兴奋问他们的第几名？他们说：“不知道要听广播才知道。”
我们仔细地听广播，可是没有听到我们是第几名，我们的综和成绩排名第二，三二班是排名第三，三三班是第一名，三四班也是第二名。
最后我们高高兴兴地回家了。
10-08